《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物，被誉为“蒙学第一书”，其内容涵盖了历史、天文、地理、教育、道德以及一些民间传说。所谓“熟读《三字经》，可知千古事”，其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。钱文忠教授潜心三年，以其深厚的国学功底重新解读《三字经》，融汇历史、贯通现代，将积淀千年的中国传统文化，用生动的语言、鲜活的事例演绎成当今社会生活道德规范的宝贵镜鉴；并通过《三字经》，对中国传统文化进行了一次认真、详细的梳理。

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《崇德说》通过追本溯源，论述并传承发扬作为中华文明价值基准的崇德文化，帮助陷入逐利环境的人们廓清思路，回归到本真的“崇德”文化上来，具有极大的社会价值。

《千家诗》和这几种有着截然不同的特性。从形式上看，它很像《三字经》，但内容上却是另外一套。它的框架是从《论语·学而》中的“弟子人则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”这一段话展开，落实到生活中的种种细节，就成了《千家诗》。这个内容也不是李毓秀的发明，宋朝的大儒朱熹早他五百多年就著有《童蒙须知》，详细规定了儿童初学的种种行为细则，而这也正是《千家诗》的蓝本，只不过李毓秀更加细致地把所有的内容都整理成易于记诵的三字韵语，并用《论语》中的一段话做了总纲。所以，用今天的话说，刘克庄、谢枋得编选的《千家诗》是一部针对儿童的行为规范，全部是需要身体力行的内容，而诵读欣赏则在其次。

《记忆的容颜》中所收各篇文章，仍然是在《三联生活周刊》“口述”栏目陆续发表的。“口述”栏目始创于2006年，李菁担任主笔至今。2009年，她的第一本书《往事不寂寞》出版，周刊主编朱伟的序言和李菁自己的后记详细记述了栏目从创意到成型的过程。与《往事不寂寞》相比，《记忆的容颜》各文选题定位更为清晰，题材选择更为自信，结构处理更为圆熟，文字风格也更为鲜明。进步的背后当然是艰苦的付出。“口述”虽然以第一人称的语气写出，决不意味着记述人只是一个被动的倾听者，话题的选择和谈话方向的把握，最后成文的主线、结构和素材的采用，需要大量阅读背景资料，并每每考验记述者的见识和功力。一起来翻阅《记忆的容颜》吧！

唐宋两代，是中国文化最为鼎盛的两个时期，而作为唐宋集唐宋文华大成者的诗词成就也最为高超，唐宋两代，在诗词创作上。可谓名家辈出，流派纷陈，风格各异，精品如林。《唐宋诗词鉴赏（最新经典珍藏）》在学习、借鉴前贤研究成果的基础上。博采众长，选唐宋名家各种流派杰作，精华毕呈。希望这部《唐宋诗词鉴赏（最新经典珍藏）》，可以帮助读者深入了解唐宋诗词、领略唐宋诗词的幽深情韵。

《纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材：广西少数民族服饰》对广西少数民族服饰进行系统的梳理，按照民族进行分类，全面介绍广西各世居少数民族的服饰特点及各少数民族独特的服饰文化，并从审美情趣和文化寓意等多个方面对其服饰色彩、服饰图案和纹样等进行阐述，不仅能够让读者分享到广西灿烂的服饰文化，而且具有较强的服装设计实践指导作用。本书可作为纺织服装院校服装专业少数民族服饰课程的教材使用，也可供热爱少数民族服饰的专家、学者和其他读者学习和参考。

《三字经》说：“养不教，父之过。教不严，师之惰”； “教之道，贵以专\，而非博与杂；故一部经典，宜读诵百至千遍，苏东坡云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”现在教学，坏在博与杂，且不重因果道德及学生读经、定力之培养，至有今日之苦果……企盼贤明父母师长，深体斯旨；此乃中华文化之命脉所系，中华子孙能否长享太平之关键，有慧眼者，当见于此。

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如何能让孩子更好地发展是每个家长都关心的问题，而处于成长阶段的孩子们需要学会处理问题，需要学会交朋友，他们都希望自己能成为同伴中的佼佼者。为了帮助孩子达成愿望，我们精心编写了这套《名校知识必备》丛书。本套丛书中的《唐诗》、《弟子规》、《三宇经》这些国学经典内容，它们可以帮助孩子增加知识储备，陶冶情操；《儿童歌曲》、《礼仪知识》、《安全知识》可以帮助孩子培养良好性格品质，学会更好地与人相处。相信，《童书源·名校知识必备：弟子规（注音版）》一定能够帮助孩子更好地完成自我发展，成为他们成长的得力帮手。