什么是现代化？中国正在发生的社会变迁的性质是什么？我们的现代化为什么会遇到这么多的困难、还会遇到什么样的挑战？————要对这样的问题作出清楚的回答，别说是门外汉，即使是专门研究现代化的学者也需要下一番钻研功夫才行。《什么是现代化》一书即是为解决上述困惑而写的。在对学术传统作出通盘清理后，作者对所关心核心问题“现代性”和“现代化”，提出了自己的见解：现代性即是现代社会所具有的共同的、普遍的东西————如中央集权的管理体制，民众忠诚集中于国家层面，等级身份的流动，文官考试制度，尊重知识与学习，平等的社会价值取向，对个人自由的强调，对私有财产与个人利益的法律承认，对个人能力的相信，对持不同立场观点者的尊重，对少数派的宽容，对社会组织的自主性的重视，方法怀疑论原则，契约义务精神，普遍主义态度，牛顿机械世界观，培根实验科学的兴趣，民众的政治参与，等等。“谁够多地占有现代性，谁就会获得一种现实的客观力量。

暂缺简介...

版权页题：张登编著。本卷内容有：物理学的起源、物理学的复兴、20世纪的“牛顿”、从介子到夸克：粒子物理的发展、宇宙大爆炸：天体物理学的发展等。

本书真实地再现了第二次世界大战从酝酿、爆发直至结束的历史发展过程，不但以宏阔的视角描述了发生在陆地、海上和空中的完整故事，而且展现了战略、战术在整个战争中所起到至关重要的作用，揭示了隐含在整个战争过程中的偶然中的必然。作者将宏观的战争场面与丰富细腻的细节描写有机的结合，既表现了战争的壮观惨烈，也展示了麦克阿瑟、马歇尔、隆美尔等世界著名军事将领们的鲜为人知的另一个侧面，对于战争中普通人的命运也充满了人道主义的关注与同情。

本书是原纳粹德国上将蒂佩尔斯基希写的一部全面论述第二次世界大战的著作。书中从战前事件和战争爆发，德国在欧洲势力范围的扩大，德军在西线的胜利，德国进攻苏联，战争发展成世界大战，1944年夏季德军东线的崩溃等方面进行了论述。

亨德里克·威廉·房龙一生中出版了三十余种书籍，单枪匹马地将人类各方面的历史几乎全都复述一遍。如此浩大的工程由他一个成来完成，真令人钦佩他以有涯之生向无涯之知挑战的勇气。房龙不是深奥的理论家，但却未必没有自己的体系与思想。他的著述包括《人的解放》《人类的故事》《文明的开端》《奇迹与人》《圣经的故事》《发明的故事》《人类的家园》《伦勃朗的人生苦旅》等，选择的题目基本是围绕人类生存发展最本质的问题，贯穿其中的精神是理性、宽容和进步。

作为荷兰人的后裔，房龙在成年后加入了美国的国籍，他在这个国家度过了大半生。虽然他对欧洲仍然具有很深的认同感，尤其对自己的祖国，他总是难以忘情，但是，他也热爱美国。这是一个新兴的、渐渐崛起的国家（房龙的时代是在20世纪上半叶），富有朝气，充满希望。房龙通过叙述它的历史，也在阐述他自己对这个民族及其文化的理解。他不着眼于何年何月何人何事的简单告白，他要告诉我们的是发生这些何年何月何人何事的原因。他努力纠正民族的偏见、政治的敌视和时代的误解，尽可能为后人还原历史的真实。他热爱人类，他总是站在人文主义的高度去解释民族的崛起、国家的诞生、政权的更迭、时代的演变、宗教的纷争、战争与和平的交替。房龙的历史是一部人性化的历史。

卡乐B日本研究基金资助出版。本书分两编：第一编对中国的日本研究杂志的历史与现状做了概括性的叙述；第二编按时间发展顺序，具体从各个分期对中国日本研究杂志的肇始、发展、兴盛的历史加以详述。

本书针对日本修改历史教科书的内容、观点、问题性质以及由此而起的长期斗争，亚洲各国的反应作了详尽的叙述和深刻的分析，事实俱在，有理有据。

研究生教学用书 教育部研究生工作办公室推荐。本书以中东的觉醒、中东的变革、中东的变局、中东的革命、中东的动荡、中东的挑战6个历史时期，阐述了20世纪以来的中东社会的历史进程。