《五四与中国话剧研究》为“五四与中国话剧”高端学术论坛的会议论文集，由上海戏剧学院主持编撰。本次会议作为五四运动一百周年的纪念会议，集结国内重要的中国话剧史论研究专家，共同研讨“五四思潮与中国话剧的变革”“五四传统与中国话剧审美研究”“五四影响与中国话剧的接受”和“五四文化与中国话剧剧社研究”等诸多议题，论文集同时附上中国话剧研究学人的追思文章和本次会议的研究综述，完整呈现该次高端学术论坛的深度与广度，对五四文学与五四新文化运动研究有阶段性总结的意义。

《对比与求新：韬奋精神的传布与再生产：第四届韬奋学术研讨会论文集》是2018年“第四届韬奋研讨会”的与会论文汇集。它以“大时代里的探索和求新：韬奋精神的传布与再生产”的会议主题为中心，以学习和弘扬韬奋精神，汲取历史经验，服务时代创新为目的，体现了国内数十家院校机构近百名学者关于邹韬奋研究的新成果。《对比与求新：韬奋精神的传布与再生产：第四届韬奋学术研讨会论文集》依照研究分野和观照视角，分为“思想抉微”“报刊钩沉”和“对比求新”三部分，表达了对邹韬奋思想观念、新闻实践、媒介传播、社会交往和对比研究等方面的强烈关注，凸显了鲜明的求新精神、浓厚的历史思辨和突出的对比意识。《对比与求新：韬奋精神的传布与再生产：第四届韬奋学术研讨会论文集》显示了当代研究者们竭力突破固有范式束缚和既定话语窠臼，以新的理论维度和价值判断将历史分析和现实关照相结合，实现多元参照、对比求新的研究取向，最终彰显了“历史的人”和“人的历史”的研究动因。

这是一部历史随笔集，也是一部历史通俗读物。《历史深处的滋味》以紫禁城为中心，讲述了明清时期的一些政治历史，文化与制度，人物与事件，论述历史兴衰，分析朝政得失，探讨时局演变、发展走向，研究可能性与局限性。

城墙作为我国传统城市的主要防御设施与标志性景观，其长期延续利用与复杂多样的修筑工程紧密相关。《明清民国时期西安城墙修筑工程研究》基于作者长期以来搜集的大量档案文献，结合方志、实录、文集、碑刻、舆、图、西文史料等，融合工程史、城市史、历史地理、科技史、社会史、环境史等学科理论与方法，以明清民国时期西安城墙的历次修筑工程、活动、事件等为研究重点，细致梳理了西安城墙修筑工程的要素、环节与技术，系统总结了西安城墙修筑的历史进程与经验教训，深入揭示了西安“城工”与区域社会发展之间的相互影响。《明清民国时期西安城墙修筑工程研究》有助于深入探察封建时代后期至近代转型期我国城墙景观面貌的演变历程，有益于推进工程史、城市史、历史地理等领域研究的交叉融合，能够为当前西安城墙大遗址保护与利用、申报世界文化遗产提供智识支撑，并可供相关领域学者和文史爱好者参考。

《社会进化史》是中国第一部用马克思主义唯物史观写就的社会发展史，在这部著作中， 作者以摩尔根的《古代社会》和恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》为蓝本，运用达尔文的社会进化论，用历史唯物主义方法分析了人类社会由野蛮到文明的历史过程，并结合中国的历史和现实，通过考察家庭、财产、国家的起源与进化，对唯物史观进行了系统而深入的介绍和阐发。在大量引证历史资料的基础上，分析、揭示了人类社会的发展规律，在中国社会发展史研究上具有不可磨灭的贡献。

本书主要由隋史和唐史两方面组成，具体详尽地讨论了隋唐时期发生的历史事件或历代人物，如关于四镇始末的通考、关于均田制与租庸调有关系的证定等，集中反映了岑先生数十年中读唐史的心得，在隋唐史通论上亦常发前人之未发。

“博物馆里的中国历史”系列图书是一套有深度、有广度的，面向少年儿童的文化通识类作品。丛书按照华北东北、华东、华中、西北、东南西南的地域分册，故宫单列一册。每册按从原始时期到清代的历史时间顺序作为讲述线索，涉猎范围全面，包括书法、绘画、壁画、雕塑、器物等各类重要历史文物和国家宝藏。文物宝藏是各个时代社会发展、历史、文化、审美等方方面面的高度浓缩，本书从审美和历史的角度向广大少年读者讲述文物背后的故事，具体内容涉及中国历史、传统文化、传统思想、古典文学等，在教给小读者如何欣赏文物的同时，帮助他们从小树立正确的历史观与文化观，培养高尚的审美情趣。

皇权与绅权是如何博弈的？ 君权与相权是如何制衡的？ 重农与抑商是如何形成的？ 忠臣与奸臣是如何较量的？历史是个多面体，有铁马金戈的豪迈，也有小桥流水的婉约；有帝王将相的权谋斗争，也有贩夫走卒的市井烟火。历史从来不是冷冰冰的文字，历史是由一个个活生生的人共同演绎的惊世传奇。 翻开本书，让我们跟随史学大家吴晗亲历一个有血有肉、有趣有料的古代世界。

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为了祭奠先贤，弘扬“祖国至上、无私奉献、锐意创新”的龙华英烈精神，本书选取了龙华烈士纪念馆不同时期口述历史资料中具有代表性的内容，全书分为亲历实录和追忆至亲两编，从亲历者和烈士后辈口述两个视角，记录了中华优秀儿女矢志奋斗的感人事迹。从一个侧面，刻录了中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的百年光辉历程；揭示了只有在中国共产党的领导下，才能实现国家富强、民族振兴、人民幸福的颠覆不破的真理。这本口述史也为学习“四史”提供了一部生动的教材。