史学理论
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方铁学术文选方铁 著此次收入《云南文库》的作,涉及哲学、历史、文学、语言、艺术、民族、宗教、政治、军事、外交等诸多方面,包含着丰富的自然、社会和人生哲理知识,体现了高度的人文关怀。阅读这些作,有助于培育读者自尊自信、理性平和、积*向上的心态,有助于引导人们去发现、享用、珍惜世界和人生之美,能使大众的精神世界得以滋养和美化、人格得以陶冶和熏陶、心灵得以安顿和抚慰、情感得以丰富和升华,从而*好地满足人民群众多层次、多方面、多样性的审美需求。 -
中国历史评论王育济 编《中国历史评论(第一辑)》是由山东大学主编的一份面向高端受众的系列历史读物,力求丰富、生动如实地再现历史情境,给读者以深刻历史感,有一定的学术权威性。既有别于传统学术著作的沉闷、晦涩难懂,又不同于一些大众读物的流俗、浅薄的现状。判定学术上的高与下和是与非,不是来自权威的评判,不是来自行政部门的鉴定,它只能通过学术共同体的切磋和对话达成。《中国历史评论(第一辑)》就是这样一个学术评论百家争鸣的平台。 -
运河名物与区域文化考论顾建国 著《淮上书丛:运河名物与区域文化考论》研究的主要内容,是大运河的历时性称谓及其伴生的名物文化。作者立足于大运河申遗与保护的这一现实需求,从历史地理学、人文地理学与文化发生学的角度切人,运用田野调查和文史互证等方法,对大运河的名物及其沿线区域的人文生态,进行了深入的考察,厘清了河段异称、名物生成和风物变迁等一些最基本的问题,并以著名文人运河行旅的实例,对这条历史文化长河的风貌,进行了具体的比较观照与情景的生动呈现。 -
历史主体的建构周建伟 著马克思主义农民话语中国化是马克思主义中国化的重要内容。农民话语中国化直接体现了马克思主义中国化的进程、特点和规律,直接关涉对中国性质的认识、中国革命和历史发展的动力、中国革命策略等基本问题。农民的主体地位是中国化马克思主义农民话语的核心问题。周建伟编著的这本《历史主体的建构:马克思主义农民理论中国化研究(1921-1949)》从主体建构这一视阈出发,从历时性角度,对中共内部农民话语的斗争和演变进行了细致疏理;从民族-国家和社会-阶级两个维度,勾勒了农民主体地位建构的历史逻辑和理论逻辑。本书对马克思主义农民话语建构的历史经验进行了总结,对结合论等马克思主义中国化解释模式进行了反思,并提出了新的综合性的解释模式。 -
第五届钱江论坛论文集夏卫东 编《历史教学研究论丛:第五届钱江论坛论文集(第3辑)》收录的是历史学科的教学研究论文,以课堂教学为主,内容包括历史学科的教学理念、教学模式、教学方法以及教师心理分析、学生能力培养等方面。收录的论文作者都具有丰富的一线教学经验,这些论文也是他们多年的教学心得和研究心得,对于改进和提高历史学科教学具有很强的针对性、实效性。 -
历史与意义雷戈暂缺简介... -
可居丛稿王贵忱 著《可居丛稿(增订本套装上下册)》为著名古文献版本学家、古钱币学家、金石学家、历史学家及书法家王贵忱先生的文章集成。全稿共分五大部分,一为《古籍整理研究》,二为《钱币研究》,三为《金石小品题跋》,四为《书画评论题记》,五为《其他》,将王老先生数十年来所撰写之文章及一些题跋等囊括其中,是王老先生学术上的一个重要的阶段性总结。 -
历史文献研究中国历史文献研究会 编《历史文献研究》记述历史的文字资料。史料的一种。...由于客观历史的复杂性和人们认识历史本身的局限性,历史文献与历史事实常有出入,这就需要在进行历史研究时必要对历史文献进行细致的鉴别工作,以便对其去伪存真、去粗取精。在历史教学中适当地运用一些历史文献。 -
批评史中的作家程德培,等著《批评史中的作家》主要收集了我近年所撰写的十四篇批评文字,严格说,它算不上什么批评史,充其量不过是批评史中的碎片或边角料。当然,这里的碎片并非本雅明所言寓言式的书写,但它同样携带着历史的印痕。即便如此,为得使全书更趋于完整,我邀请了四位年轻有为的同行补充撰写的四篇文章一并收入其中。此书以我的文章为主,倘若此类“批评史中的作家”能有续篇的话,我想应该以他们为主,届时我能为辅配合几篇已属幸事。说这些话不是因为美德,而是此类写作是和体能分不开的。 -
余英时文集余英时 著; 沈志佳 编本卷一共收录12篇文章,涉及历史观、历史思想与历史哲学、中西历史哲学比较等主题,集中探讨史学、史家与时代的关系。作者在书中通过对若干具体历史问题的详细研究后指出,研究历史需要借鉴语言学派、考证学派等的方法,但不能忽略历史学上的主观问题,研究历史不能只讲分析,历史学与史家对时代的主观感受有密切的联系,没有一个历史学家可以完全脱离时代。长文《〈朱熹的历史世界〉上编绪说》则分析了此书的旨趣与研究思路,即通过将儒学放置在当时的历史脉络之中以观察其动态,分析儒学与政治、文化,以及社会各方面的实际关联与交互作用,进而重建朱熹所曾活跃于其中的真实世界。
