本书是《“土著”之学：辅仁札记》的姊妹篇。作者选取二十世纪三四十年代燕京大学关于民俗学研究的数篇本科和硕士毕业论文，包括李素英的歌谣学、薛诚之的谚语学、杨文松的故事学、虞权的空间民俗学、邢炳南的民具学等，这些并非出之于名家巨匠的优质论文，勾勒出了当时我国民俗学学科发展的断代史，也为民俗学学科发展的历史留下了清晰的掌纹。

《规律简史》是一本着重讲述科学规律发现与发展历程的科普类图书。书中以规律的分类和规律发现的时间顺序为主线，讲述了科学家的生平事迹、生动故事及思维方式。通过对科学家生平及科学发现过程简洁而不乏激情的叙述，阐释了每一次重要定律的发现在人类文明发展链条上的意义和价值。书中既有深刻的理论分析，又有激情的描绘，雅俗共赏，有良好的可读性。通读完全书，读者将了解科学家的探索方法和思维方式，加深理解教科书中那些定律的本质和由来，以及这些定律之间的关系，从而激发学习兴趣，开阔科学视野。

本书是著名历史学家马长寿的代表作之一，全书分为总序、乌桓、东部鲜卑、西部鲜卑等，简明扼要地叙述了乌桓与鲜卑这两个古代部族的起源、迁徙、发展、融合，以及他们在中国历史上的地位及特点、与周边部族及政权的关系，在魏晋南北朝时期的变化等。全书脉络清晰，论证严密，细节与概论相结合，是了解乌桓与鲜卑的优秀入门书，也是该领域不可忽视的重要作品。

皇宫是中国古代最高权力机构所在，宫内的权力结构和政治运作与宫禁格局密切相关。两汉魏晋的皇宫包含宫中、殿中、禁中三个区域。全书以皇宫中最常见也最重要的殿式建筑开篇。三组文章分别探讨西汉未央宫、东汉南北宫、魏晋洛阳宫的形制格局、主要建筑、机构分布，揭示出其间幽微、隐显的演化脉络。宫中各种机构分布在不同区域，承担着不同事务。其权力大小和对最高决策过程的影响，往往取决于其所在区域和与皇帝的空间距离。皇帝身边的士人、外戚、宦官等势力间复杂的政治关系和权力争夺，与宫禁制度的变化有直接关系。本书充分利用最新考古研究成果和历史、经学文献中的相关资料，对上述问题进行了深入探讨，提出一系列新结论，系统揭示了该时期宫禁制度的演进线索，对考古和历史学者深入研究古代皇宫制度具有重要启示作用，对政治史、制度史等相关领域的研究也有参考价值。全书配图20幅。随文插入相关内容处，颇有助于对相关宫殿布局的认识。

《中国区域文化研究》是安徽师范大学高端科研平台“中国区域文化研究院”、安徽省重点智库安徽师范大学“安徽文化发展研究院”和安徽师范大学历史学院主办的学术辑刊，每年出版两辑。本书为第五辑，收录了理论探索、专题论文、特色史料及书评四部分。

“空间”是现代人文学基本的范畴之一，在各专业领域历来不乏深入的研究。本书以“‘空间’还有多少空间”为标题，邀请当下活跃于环境史、城市史、人类学、艺术史、考古学、政治史、历史地理学等领域的十余位青年学者撰文，呈现当下“空间”研究的多样性，探讨各领域间呼应、互动与合作的可能性。依照问题意识与研究路向，本书分为五个部分，分别是“聚落、自然与文化的互塑”“图像中的空间呈现”“画土分疆与王朝治理”“信息流动、话语表达与权力空间”以及“葬域的多重结构”。编者、作者希望与读者探讨的，既是“空间”研究的空间，也是人文学本身在现代世界中的空间。基于这一主题的开放性，以上五部分的划分乃至每一部分内部的顺序，在阅读时都是可变的，请读者依照兴趣自由探索。

本书收录的文章分为五部。第一部与“时代划分论”有关；第二部选取了日常的“风俗”；第三部以明末清初剧烈的变动期为中心，讨论国家意识与秩序问题；第四部是与所有权和审判相关的法制史论文；第五部则是以日本的中国史研究为中心的方法论文章。这些文章看似分散，但从作者的学问生活来看，它们就如同一个树干上生长出的枝叶，其中流淌着同根的问题关心：依据当时人的思考理路去理解明清时代的社会现象，以及将这些社会现象的变化放在广域性的视野下，用比较史的眼光进行把握。

《中国历史文选》是高等院校历史系开设的一门很重要的专业基础课，其目的主要是培养学生阅读和使用我国古代文献典籍的能力。本课程自20世纪20年代由陈垣大师在北京大学创立以来，已有一个世纪，即一百年的教学历程，大体经历了三个发展阶段。阶段，在新中国成立前约三十年，叫“中国史学名着选读”，由资深教授主讲，课无定式，水平随任课教师转移，极不规范，可视为本课程的开创时期。第二阶段是新中国成立后到改革开放前亦约三十年，起初叫“中国历史要籍介绍与选读”，20世纪60年代初国家教*委托复旦大学周予同教授编选《中国历史文选》教材（简称“周本”），正式奠定了这门课程的名称。周本依时代顺序选编历史要籍名篇，共计选编三十七种文献，六十七篇选文，初具规模，整整影响了数代人，至今仍为多所高校使用。周本文选并没有离开“要籍选读”的框架，不具有独立课程的体制。1981年，高振铎主编的教材又回到新中国成立之初的原始名称为《中国历史要籍介绍及选读》。第三阶段起于改革开放的20世纪80年代初，讫今已历四十余年，文选教材呈现百花齐放形势，全国公开出版的“中国历史文选”已达三十余种，有“历史名着选讲型”，有“历史要籍介绍及选读型”，有“史学史要籍选讲型”，有“古汉语加史籍选讲型”，有“革新本单元制新型”，等等。若干高校自编文选使用。表面上是异彩纷呈，实质是杂乱无序，各自为是。特别是20世纪80年代至90年代中的十余年，各种体制的文选编纂如雨后春笋达二十多种，一度被讥为“豆芽菜”。出现这一情况，主要原因有两个：一是对“中国历史文选”的定位，即界定教材编写和教学手段，至今没有统一的认识；二是“中国历史文选”课程的规范化还没有定型，仍处于建设之中。由于中华文化的博大精深，《中国历史文选》教材编写若无规范的设计，自由研讨，将永远不会有定型。生动的例证是，近年来有个别高校完全回到陈垣大师创办文选课的原生状态，以“历史名着选读”取代“中国历史文选”，这是一种倒退。陈垣大师开设“历史名着选读”，不只是引导学生读文言文，而是通过选读历史原典，授业史学研究方法，所以由资深教授开设，形而上的回归是一个错误。

南开大学日本研究院是一所综合性的日本研究和人才培养机构，前身是1964年成立的南开、大学历史研究所日本史研究室及1988年成立的南开大学日本研究中心。研究院下设日本历史与文化研究部、日本经济研究部、日本政治与对外关系研究部、（南开日本研究》编辑部、国际学术交流部、中日农业发展研究中心、日本古代史研究中心、办公室和资料室。主要承担国家和省部级的科研课题及企事业单位的委托研究，并同国内外相关研究机构开展合作研究与学术交流活动。在人才培养方面，现招收日本史（世界史）日本经济（世界经济）、日本政治与外交（国际政治、国际关系、中外政治制度）方向的博士与硕士研究生

笑出腹肌的漫画中国史（全5册）儿童近代历史类书籍写给小学生的中国历史故事