《教化》卷分为“古风时代的希腊”和“雅典精神”两部分，以荷马史诗、赫西俄德的作品、希腊肃剧与谐剧、智术师的论著、修昔底德的史著等作为文献基础，以斯巴达和雅典的城邦生活作为社会背景，探讨了古希腊文明与城邦政治形态的形成、发展与危机，描述了paideia得以形成的历史、社会与文化基础及其在希腊文化与社会中的实践，试图阐明古希腊文化的理想从精神、心灵层面的逐步完善，到寓于城邦的政治理想之中，直至后终结于雅典帝国及其联盟的失败与消亡的整个过程。第二卷从古希腊的历史、文化、社会背景出发，详细分析了柏拉图对话录，尤其以近半的篇幅对柏拉图的《王制》（亦译《理想国》）进行了深入的阐释。作者以哲学这一希腊知识文化的成熟果实为核心，从苏格拉底、柏拉图的思想出发，深入探讨了教育、德性、智识、公民的养成等希腊精神的基本方面，着重揭示了从古风时代孕育的paideia如何转变、成熟，如何体现于希腊人德、智、体、美的全方位塑造，并现实化为希腊城邦生活、社会交往的规范和理想形态，使得paideia成为塑造希腊精神形态的基本源泉。第三卷在更为广阔的希腊文化背景中，将柏拉图《法义》所体现的政治教化与神圣观念作为参照，对古希腊医学、修辞学、泛希腊城邦的政治文化、激进民主政治进行了深入的比较分析，并着重探讨了伊索克拉底的修辞教育和德摩斯梯尼的政治实践，由此揭示了希腊古典时代晚期的复杂社会现实和多元文化理想，及其对于希腊精神、文化乃至paideia理想造成的多元冲突。

作者以战略家的宏观视角，从历史透过现在而进入未来，探讨了人类在战争、政治以及社会领域为何会一再犯下相同的错误，为人类敲响了警钟。 作者以史学家的严谨和客观，结合第一手调查资料，从政治制度、社会环境、公共舆论、决策过程等多个方面，详细而透彻地解析了人类何以反复陷入战争泥潭的底层逻辑问题。本书内容短小而精悍，观点深刻而犀利，值得任何时代的读者反复阅读和体会。

《左传》是我国第一部编年体史书，被誉为先秦散文的“叙事之最”，标志着我国叙事散文的成熟。书中记录了春秋时代的历史文化，叙述了历史事件的过程和因果关系。全书以生动的笔触描绘了春秋诸侯的金戈铁马、雄心壮志，也反映了那个时代的社会文化，使我们感受到中国传统历史文化的灿烂辉煌、跌宕起伏。本书选取其中的部分篇目，并结合当代青少年的成长、认知特点，分为原文、注释、译文等版块，力争使注释、译文更容易让学生理解，明白更多的生活智慧。本书适合中学生及教师、家长阅读。

“伟大的博物馆·少年版”系列图书以博物馆为依托，在内容编写上融合了博物馆与相关国家、城市的历史文化背景，以及艺术作品与其社会文化背景，使艺术与历史、与文化融为一体。希望能够帮助少年读者拓宽艺术视野，提高艺术修养，融入世界艺术的大环境之中。 《巴黎卢浮宫》通过两部分内容来介绍卢浮宫：第一部分“卢浮宫是什么”，介绍了卢浮宫这座古老的宫殿建筑的历史，与之相关的皇室收藏的历史以及最终变成对公众开放的博物馆的故事；第二部分“卢浮宫有什么”，对精选的十四件重要艺术作品进行详细解读，包括作品赏析、艺术家简介，还有与之密切相关的风格流派、材料技法和文化背景等。

何兆武先生主编的这部书，是一部有关近现代西方历史理论和史学理论的选集。这里的历史理论和史学理论，其涵义大致相当于当今西方通常所谓的“思辨的历史哲学”和“分析的历史哲学”，以及我国传统意义上的“史论”。全书选取51位历史学家，以出生年代为序，分别介绍其生平、主张，并节选其代表性著作，是相关领域权威的书。

詹姆斯.科斯塔（James T. Costa）带领读者从达尔文的童年时代来到小猎犬号航行之旅（其进化观念发端于此），又去到达尔文生活了四十年的故居。这栋房子的花园和温室、周遭的草坪和林地乃至地窖和走廊，都成了达尔文的田野观测站。他在其中进行了一系列惊人的实验来验证其标志性的进化理论，且并未借助专门的设备。通过这些实验结果，他探索了自然规律，也为《物种起源》和其他分水岭著作的革命性论断提供了依据。本书透过独特的视角向我们介绍了达尔文：一位热情洋溢的记者与合作研究者，更是一位不可救药的观察者与实验者。书中还收录了18个可在家庭、学校或花园进行的实验。

圣旨为何竟成一张废纸？堂堂巡抚怎能跌入诈骗团伙的圈套？太后、皇帝、大臣几方谋划就为了杀一个太监？是谁在乾隆后期以一己之力对浙江全省官员发起了反腐挑战？作者从一担价格相当于知县一年俸禄的天价大米开篇，通过53个精彩纷呈又令人难以置信的历史故事，讲述了中国古代复杂的政治制度和官场生态。中国古代的权力泛化犹如一张无形的大网，牢牢地笼罩着那些朝代，无论是衙门高官，还是江湖人士，哪怕只是老老实实的平民百姓，都逃不脱“泛权力”的覆盖，总会有意或无意地、主动或被动地被权力泛化所影响。小到一个人的故土姻亲，大到官场氛围里的心照不宣，一桩桩一件件都可以成为滋生和壮大“泛权力”的土壤。这一个个挣扎在泛权力网络下悲惨而脆弱的人生让我们不由掩卷深思。以史为鉴，我们可以从中读出悲哀、读出警示、读出为人处事的深刻道理。

1000万人正在看的“超萌赛雷”，前后创作三年，精心绘制全彩漫画三国演义！电影式全场景，爆笑还原三国演义！超立体，超生动，超涨知识！三国群英武将集卡！随书附赠赛雷三国群英卡！ 《三国演义》是古代中国非常重要的长篇章回体历史小说。“三国演义”有多个版本，但一直缺少一套立体生动的漫画版本。而作为以立体生动为擅长的赛雷，正是要创作这样一套立体生动全场景呈现三国历史的作品。第一本主要集中在桃园三结义，曹操出场，讨伐董卓，三英战吕布等经典场景，生动地再现三国场景，让读者在哈哈大笑中了解三国的历史。它最突出的地方就在于用赛雷漫画的幽默风格按时间线索将三国的历史讲述出来，让读者在哈哈大笑中知晓三国历史的发展脉络。

历史学究竟重要吗？历史对当代人类来说，是不是只有娱乐价值？历史学是不是具有现实意义？约翰·托什写作本书的目的，就是证明，当今世界发生的许多重大事件，都可以通过历史研究的眼光去获取信息并理解。在本书中，作者列举了英国脱欧、男子气概危机、互联网的发展和影响等当代社会发展过程中的例子，并说明了如何以历史研究者的方法、思路和视角去看待和分析这些现当代问题。

传统上认为，历史学家愿意用史实和陈述性描述解读历史。实际上，历史学家更需要用定量的数据分析历史，包括使用可测量的历史证据，从而得出可靠的结论。正如解密中世纪手稿或解释启蒙运动的政治思想，都需要经验、训练与技巧一样，处理定量材料也需要掌握特定的分析方法和技巧。《献给历史学家的量化方法》为读者介绍了使用定量方法分析和解释历史信息的方法和技术，能够推动历史问题的解决。《献给历史学家的量化方法》既不是统计学的教科书，也不是对历史方法讨论的反思，目的在于帮助众多的历史学家更好地使用材料并帮助读者判断信息的准确性。