史学理论
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丝绸之路水木森中国是历史悠久的古国,勤劳勇敢的中国人民留下了辉煌灿烂的文化成果,这些文化成果之所以得以享誉世界,离不开不同文化之间的交流与沟通。终成型于汉朝的丝绸之路正是一条中外文化和经济交流的宽广通道,让中国认识世界,学习外来先进技术;也让世界得以分享中国先进文化和辉煌的文化成果。丝绸之路上的商队两千年来络绎不绝,至今仍为世界经济文化的繁荣做出重要贡献。这段历史早已过去,但两汉人经营西域、全力开拓和维护丝绸之路全线贯通的奉献精神、开拓进取的精神依然影响着后人。本书既能让我们了解为什么中国古人会付出大量努力去开通丝绸之路,又能告诉我们该如何去建设和利用丝绸之路,为人类,为国家,为自己带来收获。 -
明清徽商与浙江社会 黄彩霞黄彩霞 著本书以实证和文献分析为基础,重建了明清徽商参与、引领浙江社会建设的基本史实,对徽商在两浙的经营活动、促进两浙商品经济的发展和城镇的繁荣、推动两浙慈善事业的发展、催化两浙文化事业的繁荣以及助力浙商的兴起与发展等方面展开了深入系统的研究,呈现了明清以来徽商对浙江政治、经济、文化发展的影响,为徽商研究提供了有益的补充。 -
秦汉英雄气运王子今 著《秦汉英雄气运》选取作者近年关于秦汉史研究以随笔、短论以及并非十分专深的论文形式发表的若干成果,从英雄主义、进取精神、开放胸怀等方面介绍秦汉时期我们民族精神具有历史积极意义的时代特色。 通过通俗解读历史学知识的方式,与读者一起深化对中华民族优秀文化传统的认识、理解和说明,以利于继承其中适应现代社会文化生活的内容。 -
《中国近现代史纲要》实践教程陈园园 张岩竹 迟青峰 主编本书在体例上严格遵循教材内在逻辑,以专题内容呈现。每个专题由理论知识模块、实践教学模块、自主学习模块、训练考查模块构成。在内容上,本书以教材为依据,适当增加历史资料,并借鉴了历史学界的**研究成果。编著本书的主要目的是尽量为教师提供案例素材,为教师教学设计与实践提供思路,通过教师的教学设计与实践,为学生的自学提供辅导,使同学们能在短时间内掌握知识要点和**史学观点,并通过课堂实践、自主学习和训练考查,检验教学、学习的整体效果。 -
丝瓷之路VIII余太山,李锦绣 著丝瓷之路VIII——古代中外关系史研究,是有关古代中外关系史研究的专门学术刊物,以地区史研究为依托,或者说通过研究有关地区史达到研究古代中外关系史的目的。本辑主要有内容有:萨珊波斯和中亚——读史札记二则、起儿漫地理与中伊丝绸之路、成吉思汗统一草原史的别样书写——波斯文文献《纳昔儿史话》蒙古史料研究之二、2018 年古代中外关系史学科研究动态、2019 年古代中外关系史学科研究动态等。 -
中外论坛2021年第4期刘中兴 编本稿为华中师范大学历史文化学院所办集刊,一年四期。内容为中国古代文史研究前沿论文及述评。时段为中古隋唐到宋代、明代。常设栏目为专论、书评等。 -
崇德时代李彦华本书以褚蒜子十九岁开始垂帘听政,历经六位皇帝、三次垂帘、辅助四帝的历史为切入点,真实地还原了魏晋文明之璀璨、魏晋文化之大美。用大家耳熟能详的故事,如王羲之曲水流觞、车胤之囊萤夜读、桓温“即使不能流芳百世,也不要遗臭万年”、谢安东山再起、谢道韫咏絮之才、袁宏倚马千言等典故,重现人们追崇的率真任涎、清俊通脱、名士风范、崇尚自然、超然物外等时尚,再现君臣如何抵御杀戮、齐心卫国以及物质富足下人们如何诗意生活的历史画卷。 -
戴逸看清史戴逸 著清朝是中国最后一个封建王朝,也是中国封建社会落幕前最后的闪光。它给后人留下许多疑团、细节追思探讨。本书为清史研究界泰斗级专家戴逸先生数十年作品的精华汇集。作者徜徉史海,摸索历史轨迹,剖析历史人物,还原历史真相,带领读者从多角度、多层面走近扑朔迷离的清代往事。 本书一方面立足史料,以随想的方式对清代诸多历史问题展开探讨与思索,独具慧眼。另一方面,作者还从自身实践出发,现身说法,深入浅出地向读者介绍清史研究历程,传授历史研究之道;文虽不长,而大至宏观的方法论,小至细节上如何查阅书籍、检索资料都一一论及。它带给读者知识趣味,告诉读者研究方法,更引导读者深入思考问题。可以说,这是一本历史爱好者、研究者不可或缺的掌上书。 -
贵州人口迁移研究郑姝霞本成果以社会历史的变迁为背景、以政策变迁为视角、以特殊迁移规律的探讨为路径、以人口与社会经济的协调发展为落脚点,挖掘和揭示新中国成立以来,贵州社会历史发展的进程中,政策因素如何影响人口迁移活动,以及地区宏观因素与迁移者个体特征之间在何种条件下产生互动并促成迁移行为进行分析,提炼政策变迁与人口迁移的本质关系及其演进对人口迁移的影响,构建涵纳政策要素的迁移分析框架,提出当前对迁移人口诉求的回应,是政策与迁移关系演进的方向。 -
中国史纲 文笔流畅优美,运思遣事之情深意远张荫麟本书被誉为“文笔流畅优美,运思遣事之情深意远,举重若轻,在通史著作中当时称绝,后也罕见。”原名《东汉前中国史纲》,是专门为高中生准备的一套高中历史教材。作者张荫麟是被梁启超、陈寅恪、钱锺书等人颇为欣赏的史学天才,但因作者英年早逝,这部书稿只写到东汉建立为止。这部未完之作,仍然因其行云流水般的文笔和独特的史学观念被顾颉刚赞许为中国通史著作中的佼佼者。
