《云南文库 学术名家文丛：王民同学术文选》收录了作者王民同自1983年至2005年发表在《云南社会科学》《东南亚》《思想战线》《学术探索》《亚洲探索》《亚非》等刊物的论文20篇，主要涉及东南亚的经济、文化、艺术等方面的内容。文章有较高的学术价值，对现在的“一带一路”建设能提供一定的智力支持。

《李英华学术文选/云南文库·学术名家文丛》作为“云南文库·学术名家文丛”的一种，是对李英华教授的原作《秉烛集》重新进行修订整理而成的，是李英华教授多年研究的成果集。在此书中，李教授以精辟的论断、条理分明的文字论述了中国封建经济史中的一些问题，她的许多高知卓见，对于后世学者有很多参考价值，也能够对史学研究与学术发展产生积极作用和重要影响。

《外国史学史》是西方史学史的课程教材。主编张芝联教授在西方史学史领域素有研究，曾邀集复旦大学、南开大学等外校教师一起筹划编写“西方史学史”教材，已有部分书稿完成。今由北大历史系长江学者王晴佳教授参加编写，补充并整理并完成全书。本书将会是一部高水平的教材，系统叙述了自古希腊以来的西方史学传统。相对于已有的同类教材来说，讨论更为深入全面。力图突破“西方中心主义”的窠臼，将内容扩展到中国之外的西方以外的地区，突破中西比较的二元对立思维，引导中国学者扩展视野，以更新的视角考察历史和历史学的变化。

本书是对现在存世的梁启超家书的集结及校注，共收梁氏家书655通，根据所收书信内容分为与父书、与弟书、与妻书、与儿女书，时间跨度长达30年，集中展现了梁氏在清末民初这一社会剧烈变动时期的社会关联和多维历史面向。《家书》既是对梁氏思想与实践轨迹的忠实记录，也真实地呈现了这位有血有肉有胸怀的杰出人物在亲情交往中所表露的美好情怀与人格魅力，读来令人神往。所加校注对了解书信所涉人物、书信的写作时间和社会背景极有助益，全书校勘严谨，体例完备，内容丰赡，阅读、收藏皆宜。

《二十四史鉴赏辞典》精选“二十四史”中的326篇。按照“二十四史”年代顺序分成6大类，每类的开头由“导语”统领；按照人物、事件的关联度组成150个组，每组的开头由“导言”统领；每组包含一至四个篇目，每个篇目由选文、注释、赏析三部分组成。按照时间顺序，选取上古至明代诸多历史人物的经典案例，从国家命运和个人智慧的角度加以读解；从文学、艺术、思想、宗教等方面，将可资比对的人物分别置于一组，是“国民智慧”的代表性案例。通过这一编排，读者既能以明确的历史发展的时间线索作为参考，又能比较同一个时期相碰撞的历史人物在博弈中的智慧。书末三个附录“学做‘史家’：成一家之言——今天我们如何鉴赏二十四史”、“鉴赏和读解二十四史中的历史故事的一个尝试性样本”、“评点二十四史”，是对如何鉴赏“二十四史”智慧的提炼。

先生自言：余之一生，老而无成。常念自幼在家，经父母之培养；出门在外，得师友之扶翼；迄今已八十八年。余之为余，则胥父母、师友之赐。孟子曰：“知人论世”，余之为人不足知，然此八十八年来，正值吾国家民族多难多乱之世。家庭变，学校变，社会一切无不相与变。学术思想，人物风气，无不变。……读者庶亦由此一角度，有以窥此八十八年来国家、社会、家庭、风气、人物、思想、学术一切之变，而岂余之一身一家琐屑之所萃而已乎！善论世者，其终将有获于斯书。

《红楼梦》是中国古典文学的高峰，它写了一个富贵家族的兴盛与衰亡，《红楼梦》被认为是一部现实主义的杰作，作者应该有一定的生活体验，或者是他亲身经历的，或者是他自己见闻过的，才能写出这样的作品。有不少学者认为，《红楼梦》是曹雪芹的自传，写的就是他家自己的事情。那么，这本书真地写的是曹雪芹的家事吗？《红楼梦》从完成到传世也很不容易，几经波折，险些就被毁掉和失传了，我们今天还能看到这书，是因为有很多爱书的人冒着种种风险保护它，而作者曹雪芹也为这书付出了很大代价。因为《红楼梦》是在清代文字狱经过千难万险幸存下来的，那么在这本书的完成过程中，又有哪些未解的谜团呢？

《中国史学史（第3版）/新世纪高等学校教材，历史学系列教材》是新世纪高等学校教材，共八章，内容包括：先秦时期：中国史学的童年；秦汉时期：中国史学的成长；魏晋南北朝隋唐时期：中国史学的发展；宋元时期：中国史学的继续发展；明清时期：中国封建社会衰老时期的史学等。每章之后附有若干思考题，全书后附参考阅读书目。

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“十三经开讲”以深入浅出、通俗易懂的语言讲述十三部典籍，旨在向广大读者传播和弘扬中华的历史文化。丛书沿袭“开筵讲习”的传统，力求遣词平白，用语轻松，于平淡通俗中展示“十三经”深永奥雅的学术精神，故日“开讲”。《左传开讲（大字版）/十三经开讲》先讲述了先秦史官文化的渊源，从《尚书》、《春秋》两部著作的特点揭示《左传》产生的背景与学术继承性。同时还对《左传》中的人物形象、战争描写、叙述些人、行人刺陵，甚至虚构的故事情节等进行了简要剖析。