地域文化
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中国土地信仰图像人类学志吴秋林 著 文日焕 编《中国土地信仰图像人类学志:以贵州为例》包括:布依族社神类型的土地信仰、水族石崇拜转化型土地信仰、苗族、侗族类社神性质的土地信仰、屯堡人类型的土地信仰、其他汉族人的土地信仰、多民族信仰融汇型的土地信仰等等。 -
酒泉民族文化胡晓华 编一个民族只有尊重历史,才能看清前进的方向;同样,一个民族只有尊重文化,才有开拓进取的精神支柱。我们传承民族历史文化,就是在坚定面向未来的信心。我们相信,民族文化的多样性是人类社会的珍宝,也是推动人类社会进步的阶梯。因为,民族历史文化,是人类几千年智慧的结晶。酒泉是古丝绸之路黄金地段的一颗璀璨明珠,是一片充满神奇魅力和无限生机的热土。这片热土自古以来就是一个多民族聚居地,创造了千姿百态的各民族文化。新中国成立以来,各民族在富庶祥和、团结友爱的大家庭氛围里和睦相处,各民族文化也是交相辉映、相互发展,呈现出一派繁荣的景象。尤其是改革开放30年来,生活在酒泉的汉、蒙古、哈萨克、回等40个民族,沐浴着新时代的春风,在这片热土上,谱写了灿烂辉煌的篇章。 -
保安腰刀马少青,马沛霆 著《保安腰刀》图文并茂地介绍了保安腰刀的基本知识。保安腰刀是保安族人民独具民族特色、体现民族气派的随身佩刀,是保安族历史上一代一代流传下来的传统手工技艺,也是保安族人民历经数百年岁月,用自己的聪明才智和辛勤劳动锻造出来的民族文化瑰宝。它镕铸着保安族人民的智慧和才华,见证着保安族形成发展的历史,反映着保安族的历史传统、民族精神和文化风恪,蕴含着保安族人民特有的精神追求、价值观念、思维方式、想象力和创造力,堪称保安族的文化象征、中华传统文化的重要组成部分、中国乃至世界非物质文化遗产的优秀代表作。 -
侠客郑劭荣,刘丽娟 编著世界文明古国创造的人类伟大文明,唯独华夏文明独存,其他的文明都衰落、消失了。这里的原因很复杂,但华夏文明中由于有群落生态的光辉,得以使这一文明延续下来,确是毋庸否认的。《古代社会群落文化丛书》将中国古代群落生态看做是中华五千年文明得以延续发展的道德力量,是华夏文明的奇葩。研究中国文明史如果忽视中国古代群落生态。是极其不应该的。现在,西方人都承认了我们古代的群落生态,为什么我们自己还要忽视,不站出来进行全面研究,以弥补这一疏忽呢?本丛书通过对中国古代群落生态作为具象进行深入探讨,从而寻找其与现代生态伦理文明的转化机制,对其当代价值进行客观的分析和考察。在研究方法上,坚持以唯物史观作指导,既多方面揭示,又重点突出:既纵向考察,又横向比较。将研究对象始终置于人类社会发展和生存的大背景之中,以便古为今用,促进社会主义道德文明和生态文明建设。 -
古代巴蜀文化探秘阮荣春,罗二虎 著在巴蜀大地漫游,那秋日夕阳下的古塔,那冬日江川上薄雾弥漫中的白帆,也会给你带来一抹淡淡的乡愁。在每日的晨曦中,苏醒的古集小镇和沿街的声声叫卖,都会让你体验到浓郁的巴蜀乡情。巴蜀大地不但有今日的美丽画卷,更有古老悠久的骄人历史。由于特殊的地理环境、丰富的物产资源和历代辈出的人才,这里自古以来就是构成中华文明的一个重要区域,并形成一个富有地域特色的历史文化区。一百多万年前巫山人的被发现,将我们的追思上溯到人类朦胧的童年;多座尘封了4000年的古城面世,又将我们带回那滔滔洪水的时代;三星堆神秘的黄金面具、巨型青铜人像和神树,仿佛又让我们重新置身于众神的世界。 -
北京地名研究尹钧科,孙冬虎 著秦汉时期的北京地名、魏晋北朝时期的北京地名、隋唐五代时期的北京地名、辽宋金时期的北京地名、蒙元时期的北京地名、明代的北京地名、清代的北京地名。 -
藏学研究论文选夏玉·平措次仁 著暂缺简介... -
西藏未解之谜江祖 著千百年来,西藏一直被一种神圣而又神秘的氛围所笼罩,接受着全世界人们的虔诚仰望,对于很多人来说,西藏永远是他们心目中向往的天堂之地。那些雄奇风光、风俗习惯、隐秘历史、文化及民间传说,都充满了致命的吸引力。然而,真正了解西藏的人,全世界也没有几个!即使在西藏已经开放为全世界的旅游胜地,不可避免地成为大众谈资、文化符号的今天,我们依然对这片土地的历史知之甚少。《西藏未解之谜(纪念版):一部关于西藏的大百科全书》首次全面揭开西藏的神秘面纱。为读者扫除迷雾,解读真知,是一本不可多得的关于西藏的大百科全书。 -
墨经训释姜宝昌 著墨翟(约前468一前376)是墨家学派的创始人和首代巨子。墨翟及其门弟子的社会政治与伦理思想、科技发明与创见以及军事防御理论与实践,在战国时期颇为世人所称道,其社会影响与以孔丘为领军人的儒家不相上下。 -
影响中国的100个广东第一殷国明,汤奇云 编著中国广东的崛起,如今已经吸引了全世界的眼球,成为世纪之交的一个奇迹。但是,在这奇迹的背后是什么其中隐藏着多少人心的秘密、历史的秘密和文化的秘密这些秘密又会对中国、对世界、对将来产生什么影响这就是《影响中国的100个广东第一》所要思考、探索和回答的问题。
