创意思维

　　《创意思维/高等院校“十二五”应用型艺术设计教育系列规划教材》是关于探索创意的方法论，以创意发想路径为主脉，强调概念创新的作用以及掌握发散性和聚合性思维技巧的价值。将爱德华·德·博诺的水平思考法、托尼·巴赞的思维导图和亚历山大·奥斯本的头脑风暴三大创新思维理论有机地融汇其中。我们始终认为创意思维是一门重要的专业基础课程，它服务于建构学生的设计思维。因此，我们努力让创意思维课程本身成为一个很好的创意案例。在《创意思维/高等院校“十二五”应用型艺术设计教育系列规划教材》编撰过程中融合了实践教学案例和授课流程，让读者犹如在放大镜作用下看到更为直观和清晰的教学思路，摆脱传统创意思维课程只为广告专业服务的惯性。并通过一系列针对性课题，打破专业壁垒，将广告学、动画、产品设计、环艺设计和视觉传达设计等专业串联起来，让不同专业的学生们在同一个课题下进行创作和分享，进发各自的思想“火花”。让初涉专业设计的学生们在创意的激发中了解专业前沿、把握专业特性、掌握创意思维的方法和技巧，为后续的专业学习奠定扎实的思想基础。

暂缺《创意思维》作者简介

第一章  思维启动创意能量
第一节  创意与来源
第二节  创意思维的能量
第三节  创意思维需要突破的障碍
第二章  发掘概念创造突破
第一节  水平思考方法
第二节  运用水平思考法的必备条件
第三节  体验水平思考法获取创意
第三章  创意工具之思维导图
第一节  思维导图
第二节  思维导图的优势
第三节  运用思维导图，体验创意快感
第四章  创意工具之头脑风暴
第一节  头脑风暴，刮起创意旋风
第二节  头脑风暴的要义与开发
第三节  头脑风暴的评估与实施
第四节  体验头脑风暴，享受团队协同成就
第五章  创意深化技巧
第一节  从问题的本质需求发散
第二节  换位思考的体悟
第三节  快速模型：用手来发散思考及沟通交流
第六章  大师创意谈
参考文献