世界史纵览·人人平等的起点：义务教育的历程

　　《世界史纵览·人人平等的起点：义务教育的历程》试图向大众传播鲜活的世界史知识，注重世界历史的主线与全局，注重社会生活史元素，注重行文风格的灵活轻盈。这套丛书的作者大多为中青年学者，他们有自己的优势，也不可避免地有着很多缺陷。真诚地希望前辈学人对这些年轻学者予以指教，使之更好地成长；更真诚地希望他们的劳动成果为更多的国人分享。

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总序
写在前面
义务教育的内涵及相关内容
义务教育的基础
有关义务教育的一些问题
第一章 义务教育的勃兴（19世纪至20世纪初）
欧洲：义务教育的发祥地
美国地方分权的制度
曲折往复的日本义务教育
第二章 义务教育的腾飞（20世纪初至今）
发展中国家：义务教育的草创
发达国家：义务教育的成长
第三章 义务教育的发展趋势
普及义务教育面更广
普及阶段呈现延展态势
法治化程度进一步加深
现代义务教育的有利条件
附录
大事年表
参考文献