本书以详尽的词目，全面系统地介绍了前苏联各国各民族文化艺术百科知识，其中包括这些文化艺术发展的历史、传统和现状。全书词目设置科学，内容诠释权威，理论定义确切，语言浅显简练，可供广大文化艺术爱好者和其他对苏联文件艺术感兴趣的读者阅读，尤可作为专门从事文化艺术的专业工作者以及高等艺术院校的学生与教学人员的重要参考资料和辅助教材。

《近代新学： 中国传统学术文化的嬗变与重构》借助文化社会学和社会史的研究方法，从宏观着眼、微观着手、将实证研究与理论思辨相结，从新学的民族定位、旧学走向新学的内在动因，戊戍新学的内容与特征、新学的制度化内容、新学的历史命运及其在近代化过程中的作用等方面论述，力求全面系统地展示近代新学的历史进程、时代特征及其在近代化进程中所起的作用。《近代新学：中国传统学术文化的嬗变与重构》论理明白、论点新鲜、史料宏富、文字更流畅。新学的民族定位及其体系和基本内容是中国近代史领域和思想文化史研究中的重要问题，长期以来，学术界认为“新学即西学”。

这见年，我们看到很多以老照片为素材的书籍，也看到了若干有关世界军事、政治为素材的旧照片画册。一百多年来的形形色色、光怪陆离，凡属照片都成为书籍出版的颇佳选题。可是美中不足的是，它们向一个方面倾斜了。我们缺乏一组像《西洋三百六十行》这样的与欧洲人民生活有关的画册。

上海社会科学院黄逸峰学术著作出版基金资助出版。本书包括：前城邦时代的信仰、仪式及其要素的遗存；城邦时代的到来与正统仪式的确立；仪式与城邦社会；城邦时代后期秘仪的兴盛等内容。

该书是一部诠释美国文化模式的经典著作。作者试图透过文化的具体现象揭示其背后的运作规律，并引入跨文化比较斩方法，具体深入地分析了美国人与其它文化背景的人在思维、行为、观念、价值取向等方面存在的差异，对美国文化的重要方面做了概要性的清晰而精当的描述。同时，由

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90年代几次大的人文学术讨论，如关于大众文化的讨论、关于人文精神的讨论、关于后现代与后殖民的讨论、关于全球化时代第三世界文化战略问题的讨论等等，无不体现出诗学（文学理论）与文化交融的新趋势。这种学术趋势在学理层面上是与对西方“文化研究”的理论、实践与方法的引介分不开的，从根本上说，中国90年代的文化研究仍然还是中国国情的产物。中国的文化研究必须扎根于中国社会文化本身的土壤。《文化研究》主要介绍国外文化研究的历史，最新研究成果以及重要的文化理论家，翻译西方文化研究的经典文献，研讨中国当代文化问题（如大众文化问题、传媒与公共性问题、后殖民批评问题、民族文化认同与族性政治问题、性别政治问题、文化研究与人文学科重建问题、知识分子的角色与功能问题等），考辨西方文化理论在中国的传播与运用，探索西方文化理论与中国本土经验之关系等。

本书是已故文化评论家、《时代》周刊编辑威廉·A.亨利的遗作。他在书中论及的政治上正确、多文化论、美国少数族裔同化、平权措施和公立学校教育等问题，均是当今美国社会所面临的极为敏感的热点问题，牵动着形形色色的社会群体的神经和感情。

《外国文学作品选》是为《外国文学史》（王忠祥、聂珍钊主编）编选的供教学和学习使用的参考用书，按照《外国文学史》的内容分四册编选。第一册为“古希腊至1"7世纪文学”，第二册为“18世纪至浪漫主义时期文学”，第三册为“19世纪文学”，第四册为“20世纪西方文学”。本作品选的编选原则是力求全面反映外国文学从古至今的发展历史，以便读者在学习外国文学史时对所涉及作品的风格特点等有一个感性认识，以加深对外国文学的理解。因此，对《外国文学史》所论及的古往今来的重要的或具有代表性的作品，我们在编选时都尽量予以收录。对于以前作品选没有收录而有重要文学价值的作品，我们也从文学史的角度将这些作品收录进来。 我们在编选过程中感到最大的困难是对所选作品的篇幅把握。对于诗歌、戏剧或某些散文作品，我们尽量坚持在篇幅允许的前提下收录全文的原则，以保持作品的全貌。但是外国文学作品中有许多长篇巨制，限于作品选的篇幅，对于这些作品无论如何是不能全文收录以保持全貌的。

《美国电影的兴起》作者是美国当前著名电影导演、电影史学家兼评论家。他数十年如一日埋头研究各种重要原始材料，从报纸、片目、信札、档案、原版影片等纷繁杂乱的资料中去芜存菁、提纲挈领地介绍了美国电影是怎样兴起、发展、成长和风靡世界的。《美国电影的兴起》不仅可以帮助读者掌握电影的基本知识，由外行变内行；而且广大从事电影事业的读者更可以从中得到广泛的借鉴。无论制作、发行、放映等任何一个环节，都能看到美国同行们如何筚路蓝缕，浴血奋战，以图生存发展。尤其是美国电影的奠基人、电影大师格里菲斯和其他著名编、导、演员如卓别林、迪斯尼以及摄影、美工等人的兴衰史，看他们如何呕心沥血搜集材料、撰写剧本、挑选演员、安排场景、剪辑影片，以致冒身败名裂的危险，完成电影史上的经典著作。《美国电影的兴起》把美国电影界实情，有理论、有分析、有情节、娓娓动听向读者道出，读来极为有趣、有益。