世界各国文化
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中国文化现代化的新探索中国科学院中国现代化研究中心 编《中国文化现代化的新探索》围绕“文化现代化战略”的主题，分四篇对文化发展战略、文化现代化、文化产业与文化竞争力、文化遗产与文化多样性等领域的问题进行了探讨。《中国文化现代化的新探索》不仅阐述了文化现代化、文化遗产保护等概念的丰富内涵.归纳了文化现代化研究必需的理论和方法.而且还评析了在经济产业化、互联网兴起的背景下文化产业化、文化遗产保护面临的挑战与机遇，提供了关于文化现代化对国家现代化的影响、对国际现代化建设的战略选择等方面的有益参考。《中国文化现代化的新探索》适用于从事现代化相关研究的学界同仁、关注国家长期发展战略的政务人员、研修相关学科的莘莘学子以及企盼民族复兴的社会大众参阅。 -
卢梭与大革命（美）杜兰特 著，台湾幼师文化 译《世纪文明史》是世界著名哲学家、文化史专家威尔·杜兰特历时四十余写就的旷世巨著，是举世公认的传世经典，作者因此荣获1968年美国普利策奖和1977年自由勋章奖。这套书总共11卷，记载了人类发展史上的种咱文明成果，涵盖政治、经济、军事、科技、宗教、文化、哲学、历史、教育、艺术、音乐等诸领域，极具可读性。 -
拿破仑时代（美）杜兰特 著，台湾幼狮文化 译《世界文明史》是世界著名哲学家、文化史专家威尔·杜兰特历时四十余年写就的旷世巨著，是举世公认的传世经典，作者因此荣获1968年美国普利策奖和1977年自由勋章奖。这套书总共11卷，记载了人类发展史上的种种文明成果。涵盖政治、经济，军事、科技、宗教、文化、哲学、历史、教育、艺术，音乐等诸领域，极具可读性。作者对于“世界的”“历史的”这样的宏大叙事选择了从思想的角度切入，用文明的线索贯穿。奥斯卡·王尔德说：“任何人都能创造历史，却很少有人能记录历史。”杜兰特这两样都做到了。他所有的作品都是为了体现文明的发展对人类进步的推动这一主旨。因此，《世界文明史》绝对不是有关历史的时间、人物、事件的一种堆积。杜兰特以文明的流变作为考察历史的方式，向我们描绘了一幅横跨诸多世纪的波澜壮阔的文化图景，而历史也就在这样的举重若轻中赫然呈现。杜兰特用他那简练而富有诗意的文字讲述了一个事实：许多往昔的文明留下来的财富是人类的珍贵遗产，是历史进程中最闪亮的主线。杜威说，这是一套很有用的书。季羡林说，这是一套把无羁的热情和横溢的才华完美结合在一起的文化史的不朽巨著。 -
伏尔泰时代（美）杜兰特 著，台湾幼狮文化 译《世纪文明史》是世界著名哲学家、文化史专家威尔·杜兰特历时四十余写就的旷世巨著，是举世公认的传世经典，作者因此荣获1968年美国普利策奖和1977年自由勋章奖。这套书总共11卷，记载了人类发展史上的种咱文明成果，涵盖政治、经济、军事、科技、宗教、文化、哲学、历史、教育、艺术、音乐等诸领域，极具可读性。 -
儒家文化研究郭齐勇 编《儒家文化研究：礼学研究专号（第3辑）》文章分为四组。第一组为“概说”，从总体宏观上讨论“礼”的源流、内核及其走向。第二组为“校释”，从微观细部讨论北大标点本《仪礼注疏》的标点与上海博物馆楚简《武王践阼》。第三组为“礼学史”，讨论汉、宋、清儒，如郑司农、胡宏、张尔岐、毛奇龄等有关礼学史的某些考证与思想。第四组为“专论”，刊载多篇读书札记，考订、阐发或批评、分析礼学与礼仪中涉及的政治理念、居丧法律、价值理想、空间意识、生态伦理、礼器意蕴及三礼中某一礼或某篇章、某命题、某规矩所反映的具体意义、抽象意义与现代价值。 -
柳诒徵文化思想研究范红霞 著《柳诒徵文化思想研究》作者运用多学科交叉的研究方法，突破就事论事、就人论人的研究理路，在注重对被研究者所处时代和文化环境考察的基础上，深入阐述了柳诒微的学术活动、学术地位，并详尽论述了其中西文化观、史学思想、诸子学思想、道德思想、教育思想、图书馆学成就及思想，填补了诸多方面的研究空白。作者还注重摆脱所谓文化保守主义的羁绊，从纯学术文化的视角，对柳诒徵的文化思想做出了公允的评判。 -
中外圣贤经陈万林 编著观今鉴古，无古无今。国度开放，社会转型，在物质主义盛行、道德危机、传统文化出现严重断流的现实境况下，《中外圣贤经》一方面从华夏古训名言佳句中撷英集萃，另一方面注入当代思想新元素，并从西方文化中吸取人文精神，使人类传统文明血脉融会贯通于当今生活之中。期以滋润现代人迷茫、焦渴的心灵：促进中华道统薪火相传，中西文化融会互补，进而催生经济社会人文之果。 -
犹太研究傅有德 主编《犹太研究（第9辑）》包括犹太教经典与诠释、犹太思想研究、犹太历史研究、犹太文学研究等。 -
今日美国阙维杭 著报人自有报人的特质：敏捷的眼睛，快速的思考，准确的书写。维杭不同于一般报人的是：眼睛须臾不辍地盯着美国社会的大动向大变化小细节，思维冷峻地梳理着昨天的积淀、今日的现状、明天的走向，笔下流动的是美国与今日“地球村”特别是中国的比较、关联与此消彼长的态势。 -
英美文化李景琦 等主编本书主要介绍英美等讲英语国家的文化，分10单元学习，每单元安排有常识预习、专题讲座、复习反馈和自主拓展四个项目。旨在帮助学生了解讲英语国家的概况、文化历史、社会风俗等入门知识，使学生通过一个学期的学习对英美等国的文化背景有一定的了解，增加学生相关的信息量和词汇量，提高英语水平，激发学生的文化学习热情，增长知识、开阔眼界；同时，大家通过学习培养理性地对待异国文化的态度。
