卢飒，宁波工程学院外国语学院副教授。本书主要介绍两个日语学习软件系统构建的研究成果，这两个系统是基于中日语言特点差异的知识点和母语迁移特点，针对中国学习者所设计、开发和评价的。本书的研究领域属于“教育工学”中的“教育软件系统的设计与构建”，是信息科学与教育学、语言学的融合交叉研究。根据有具体日语学习者需求的教育、学习领域，利用计算机教育软件进行辅助，研究系统的设计和开发。此外，还通过试用实验等方式评估开发的日语学习软件系统的可行性。本书适合探讨日语智慧教学模式的教师和智慧日语教学平台构建的软件系统开发人员。

《国际文化和旅游市场报告2020》通过对近百份外文原版资料，包括市场统计、专题报告、行业资讯、著作和论文等文献的梳理、挖掘和研究，以专业的文字，翔实准确的数据和生动直观的图表，对2017—2019年国际演出市场、国际电影市场、国际图书出版市场、国际游戏市场、国际动漫市场、国际艺术品市场、国际音乐市场、国际视频市场、国际文创设计市场和国际旅游市场的结构、市场主体、地区差异、市场偏好及未来走势等进行分析和概括，力图为读者描绘出一幅数字化时代全球文化和旅游市场发展的全景式图画。报告阐述了数字化时代全球文化市场数字化、平台化、移动化和社交化发展特点，分析了数字化时代全球文化和旅游市场竞争格局、发展机遇与挑战。对“一带一路”倡议提出7年来中国与沿线国家间文化和旅游产业贸易投资合作状况进行了全景式扫描。

《普洱寻茶》是“寻找桃花源：中国重要农业文化遗产地之旅丛书”系列图书之一。本书作者先后五次踏上普洱茶古茶园的寻茶之路，收集手资料写成本书。书中介绍了普洱茶的历史发展、普洱茶的制作工艺、普洱茶的品鉴与收藏、普洱古茶园的生态环境、普洱古茶园中的滋味生活等内容。以期让读者了解普洱古茶园和茶文化系统的奥妙，唤起人们对农业文化遗产的关注和保护。

古希腊神话中的众神道德败坏、刚愎自用，为何神话故事还可以广为传诵？手无一兵一卒的教皇格利哥里七世为何能让手握重兵的皇帝亨利四世站在冰天雪地里悔罪？为了信仰的自由，马丁？？路德竟敢公开向权倾天下的罗马教皇挑战，他所开启的宗教改革运动在客观上对欧洲社会的现代转型到底产生了多么大的影响？被世界很多国家视为“奇技淫巧”的科学发明，为何最初独在西方发扬光大？宣称要消灭私有制的乌托邦理论如此不切实际，为何还能赢得那么多的支持者？一个囿于自身文化传统、对西方文化缺乏深入了解的人，肯定会对上述问题感到迷惑不解。或许，他可以从这本书中找到解释这些问题的答案。 本书是一部视域广阔、别开生面的西方文化综论。书中将超越现实、追求彼岸的“超越的浪漫精神”作为西方文化的本质精神特征，将宗教殉道意识、世俗英雄主义、个人自我完善的动态平衡作为西方文化发展的动力，系统地展现了西方文化从古希腊文化的原始和谐到罗马帝国的英雄主义，再到中世纪基督教文化的唯灵主义，最后到现代早期的国家主义、科学崇拜和乌托邦理想，总共3000年的发展演变历程。葡萄紫色的爱琴海所孕育的希腊文化提供了精神养料，气势雄浑的罗马帝国展现了振奋人心的英雄情怀，空灵幽邃的基督教理想则为现实世界中的失意心灵发出了神旨的感召，现代西方文化就是在此基础上开花结果。灵与肉、天国与尘世、理想与现实的二元对立，宗教殉道意识与世俗英雄主义的矛盾冲突，历史的天平到底偏向哪一侧？赵林教授在此书中展现了一种恢弘的眼光和深刻的见解，向我们娓娓道来一段超越的浪漫精神自身演进的悲怆历程。

为庆祝，结合党史学习教育，中国美术学院特编辑出版《国美之路 党建卷》，聚焦中国共产党成立100年来的光辉历史、伟大成就和宝贵经验以及各个历史时期涌现出来的优选典型，结合国美党建事业和实践，以国美人、国美事为主线，用文字、历史图片、艺术创作等多角度、多方面展示中国美术学院党的建设的辉煌历程，展现在党的领导下，一代代党员干部和师生员工以艺术为武器争取解放、以双品质建设为目标践行新思想、建功新时代的不懈奋斗。该书依照党史出版社出版的《中国共产党历史》的时间划分标准，结合学校党的领导的重大历史节点。

《北京皮影戏》是由从事北京皮影戏艺术数十年的专业人员结合皮影戏艺术理论及多年的艺术实践所合著的一本介绍传统北京皮影戏的专著，这在北京皮影艺术历史上尚属首次。该书从北京皮影戏的历史朔源、造型艺术特点、舞台美术制作到皮影戏的表演、声腔特点乃至非物质文化遗产的传承与保护工作的成果等多个领域进行了详尽的论述，在附录中还添加了传统的北京皮影戏剧本、人物、剧照、经典声腔唱段等资料。希望能够起到“北京皮影戏”教科书的作用，使从事北京皮影戏的专业人员及喜爱北京皮影戏的广大观众可以多方位、系统地了解这一中国传统艺术之所以可以有着传承数百年历史的原因及艺术。

上海视觉艺术学院通过与靠前知名艺术院校交流的累积，学校常态化参与靠前艺术设计教育交流项目，如短期及中长期工作坊、师生互访交流、合作项目的开拓及推进、专家咨询研讨会等交流计划。其中，艺术设计靠前工作坊项目以专业辐射面广、内容面渗透深、转换面更有效，显现出鲜明的特色价值，以很经济合理性地使用资助经费的基本要求推进并开拓更多的靠前艺术设计教育交流工作坊内容。同时，通过邀请艺术领域的教学专家共同在工作坊中展开研究，探索艺术与设计学科的优选教学理念、特色和定位、课程内容设计、教学方法和手段，并形成一系列辐射师生的靠前艺术设计讲座。

《美国？加拿大历史与文化》一书共分28个主题，其中美国部分有15个主题，加拿大部分有13个主题。对这两个国家主要从自然与人文景观、历史回顾、土著、妇女、社会福利、媒介文化、文学、靠前关系等方面来进行论述。这本书所涉及的内容大多是作者在教学实践中所得的，亦有的是作者在西方国家生活学习所见所得的。此书以简洁概述的方式向读者展示了美国、加拿大的历史与文化，较好地引导了读者对这方面的认知。此书突破了传统历史文化书籍编写中女性缺席一章讲解的缺陷，让读者更为知晓了西方女性在国家历史社会中的作用。

跨文化学习成为全球化背景下人们的生存状态，促进了跨文化公民在多元文化的工作和生活语境中与来自不同文化背景的人们交流和合作。欧洲跨文化学习从二战后开始起步，随着时代的演变不断发展，积累了较丰富的经验。在将相互理解、和平、民主和发展这些目标转换为日常实践的过程中，欧洲跨文化学习以扎实的实施策略为支撑，并在相关组织机构的大力推进下和丰富多样的跨文化学习活动中，构建出欧洲跨文化学习独有的形态和特征。研究欧洲跨文化学习可以为我国开展互容、互鉴、互通的跨文化学习提供有益的参考。

“伟大的博物馆·少年版”系列图书以博物馆为依托，在内容编写上融合了博物馆与相关国家、城市的历史文化背景，以及艺术作品与其社会文化背景，使艺术与历史、与文化融为一体。希望能够帮助少年读者拓宽艺术视野，提高艺术修养，融入世界艺术的大环境之中。 《佛罗伦萨乌菲齐美术馆》主要分为两个部分：第一部分“乌菲齐美术馆是什么”，介绍了文艺复兴时期佛罗伦萨的历史和文化，以及美第奇家族打造乌菲齐宫并最终将其捐赠给佛罗伦萨市政府当作美术馆的故事；第二部分“乌菲齐美术馆有什么”，对精选的十四件重要艺术作品进行详细解读，包括作品赏析、艺术家简介，还有与之密切相关的风格流派、材料技法和文化背景等。