《静观日本》：这是日本两位前首相一起作序的书，因为渗透了两位首相对中国的情感和友谊，更因为作者旅日20年对“日本真相”的认知和发现。作者以一种新闻人特有的视角与感觉，用极其细腻而平实的语言，给我们展现了一个真实的日本，讲述了从首相到普通日本民众的生活、梦想以及他们的烦恼。《静观日本》中所涉猎的不仅有关日本的政治与经济，更多的笔墨是介绍了作者自己亲身经历的日本社会与日本人的真情实感。你会从《静观日本》中发现一个不一样的日本，也会找到中华文化曾经失落、需要找回的影子……《遇见日本》：在地理距离上，我们离日本很近；但在内心，却无限遥远。作为中国的远邻，日本与中国的历史文化多有交集，两国民众往来密切。虽然在近代历史上有不堪回首的记忆，但也阻挡不了这两个东方大国的政治、经贸和文化交流。尽管在经济上经历了“失去的20年”，今天的日本在很多领域依然带领着世界，民众的生活水平仍跻身世界发达国家之列。同样接受中华文化的熏陶，彼此是互为邻居的亚洲人，会觉得似曾相识，却又陌生有异。日本（人）总有许多地方和我们中国（人）不一样。《日本的底力》：日本经济失去20年实为创新20年，他们正在为未来投资。日本的经济社会发展不像有些人所认为的那样“深陷泥潭”，相反日本经济运行总体还比较平稳，经济社会发展都进入到有序运行的轨道，经济和社会管理的各个方面都达到了精细化的程度。总体上，日本经济社会发展已经进入高度发达文明的程度。日本经济方面的巨大优势突出体现在三个方面；工业制造、金融实力、技术优势。此外，完善便捷、节能环保的基础设施，城乡、区域发展方面比较均衡的状态，生态环保方面的突出成就，和谐有序的社会环境，较高的国民素质，这些都是“日本的底力”。《日本人的活法》：在日本生活与旅行，无论是欣赏和服、品味茶道，还是追逐艺伎、漫步古街，甚至看到离开旅馆后依然远远挥手相送的人们和用双手把零钱放到我们手心的店家老太，无不感受到一种似曾相识的美丽与温暖。我们也曾经有过，只是我们丢失的太多。从《日本人的活法》中捡回我们曾经丢失的东西，抱着一种探求真实的心态去冷静地观察这个曾经侵略过我们，却又保留了我们诸多文化传统的国家，寻找值得我们借鉴的东西。

在5000多年文明发展中孕育的中华民族优秀传统文化积淀着中华民族深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。在这一良好态势下，党和国家领导人坚定不移地将树立中国文化自信放到重要位置。目前我国很多社会科学研究项目对西方汉学成就都有明确的选题。习主席多次在不同场合强调了中华文化的海外翻译的重要性。众所周知，当前越来越多的中国经典著作、优秀文学艺术成果被成功地传播到世界各地，为西方世界了解一个完整的中华文明打开了一扇窗。这其中有中国学者的不懈努力，更有西方汉学家的杰出贡献。《2021版（新版）中华文化海外传播研究》根据天津市人文社会科学研究项目“汉学家及中国文化海外传播”撰写而成。

本书全面介绍了印度教的吠陀、梵书、史诗、往世书和佛教本生故事、耆那教大雄故事等宗教文学作品，以及后世出现的各类诗体和散文体的俗世故事和戏剧。所述内容广泛涉及创世神话、自然现象、风物典故、伦理说教、历史传说、节日起源等，不一而足。作为学术性著作，它也同时兼顾了知识性和趣味性。

《印度研究丛书：印地语文学史》按照时间顺序全面介绍了印度中世纪宗教文学和印地语近现代文学的发展历史，通过大量的原始资料，对各个时期主要的作家与作品进行了介绍与评价，特别是对现代印地语文坛出现的现象、思潮和流派等给予了较全面的关注，并选择出具有代表性的作家和作品予以解读和剖析，对于印地语文学研究的开拓和深化具有非常重要的意义。

本书描述了各式各样具有特色的日本文化现象，如日本茶道、日式料理、剑道和武士精神、相扑运动、樱花和赏花文化、弓道、和服等，并结合日本的历史和现代发展，对其进行了剖析。

跨文化学习成为全球化背景下人们的生存状态，促进了跨文化公民在多元文化的工作和生活语境中与来自不同文化背景的人们交流和合作。欧洲跨文化学习从二战后开始起步，随着时代的演变不断发展，积累了较丰富的经验。在将相互理解、和平、民主和发展这些目标转换为日常实践的过程中，欧洲跨文化学习以扎实的实施策略为支撑，并在相关组织机构的大力推进下和丰富多样的跨文化学习活动中，构建出欧洲跨文化学习独有的形态和特征。研究欧洲跨文化学习可以为我国开展互容、互鉴、互通的跨文化学习提供有益的参考。

文化产业应肩负的责任担当，要求必须构建与其相适应伦理秩序。社会转型之下文化产业面临的伦理冲突、互联网新媒体的历史性变革下的“伦理危机”、互联网自媒体传播的产业伦理困境等展现出重建秩序场景的必要性和紧迫性。网络隐私是互联网时代全球重大的社会问题，加强隐私保护是中西方共同的责任与使命，也是一个全局性的国家系统工程。

本书从中国视域、东方视域、西方视域和世界视域四个层面，逐一梳理中国泰戈尔学建构的纵向定位和横向定位，条分缕析出不同文化语境下所建构的泰戈尔观之间的差异，并从东西方文化冲突与融合的角度研究这些差异的深层原因，从而推动更好地理解泰戈尔与中国文学、文化的复杂关系，阐释泰戈尔对中国文化与东西方文化的深远历史意义和生动的当代意义，重新审视泰戈尔对中国、亚洲和世界的精神价值，为科学建构具有中国特色泰戈尔研究体系提出思考和建议，以推动世界泰戈尔研究进入一个新的历史时期。

日本人爱花，世界闻名。但和大部分国家不同，花在日本，不仅是一种观赏对象或美化环境的植物。花，承载着日本的历史、传统、对生命和世界的认知，可以说，“花”是解读日本文化不可或缺的一把钥匙。 本书分为12章，由日本著名学者栗田勇选取一年12个月Z具代表性的“花”，讲述这些花的故事。其中既有赏花胜地之旅的介绍，也有关于花的神话故事、民间传说、文学典故、艺术象征的传承梳理。让读者在与花跨越时空的相遇中，感受日本人寄托在花中的精神内涵。

卢飒，宁波工程学院外国语学院副教授。本书主要介绍两个日语学习软件系统构建的研究成果，这两个系统是基于中日语言特点差异的知识点和母语迁移特点，针对中国学习者所设计、开发和评价的。本书的研究领域属于“教育工学”中的“教育软件系统的设计与构建”，是信息科学与教育学、语言学的融合交叉研究。根据有具体日语学习者需求的教育、学习领域，利用计算机教育软件进行辅助，研究系统的设计和开发。此外，还通过试用实验等方式评估开发的日语学习软件系统的可行性。本书适合探讨日语智慧教学模式的教师和智慧日语教学平台构建的软件系统开发人员。