盘古开天，旧梦阑珊；悲欢离合，万事皆缘……随那些飘散的往事，寻一番古人的踪迹；阅不尽贤者的颖慧，笑不够庸人的愚顽。时尚的社会，拥挤的人流，纷扰在我们身边的故事，几多是往事的翻版？几多是旧瓶的新酒？这是一本关于茶客闲聊的奇闻。天下之大，无奇不有。笑过之后，留一点经验和警鉴，似是人们闲聊的最大收获。

本书从医德的主体立论，综合古今中外的医德观点，以医德实践面临的问题为中心来展开论述。力求反映医德的古今中外的研究成果，对现实的医德实践有所补益。本书前言特色及评论文章节选

本册在参考各类姓氏研究成果的基础上，深入浅出地介绍了郭姓的起源、流变，及其播迁、衰荣。特别对郭姓杰出人物的生平业绩、思想道德、精神风貌进行了介绍。

封面著者题：刘淑强。本册在参考各类姓氏研究成果的基础上，深入浅出地介绍了孟姓的起源、流变，及其播迁、衰荣。特别对孟姓杰出人物的生平业绩、思想道德、精神风貌进行了介绍。

本册在参考各类姓氏研究成果的基础上，深入浅出地介绍了崔姓的起源、流变，及其播迁、衰荣。特别对崔姓杰出人物的生平业绩、思想道德、精神风貌进行了介绍。

本册在参考各类姓氏研究成果的基础上，深入浅出地介绍了冯姓的起源、流变，及其播迁、衰荣。特别对冯姓杰出人物的生平业绩、思想道德、精神风貌进行了介绍。

根据汉字的特点，基础汉语教学初期应把“语”和“文”分开。口语先借助汉语拼音来进行。这本《部首三字经》可以作为汉字“摹写教学”阶段的教材，是学生具有了一定的口语能力和掌握了摹写汉字的能力后再进行融识字、口语、阅读、写字为一体的综合式教学。本书以三字经的形式介绍了112个成字部首和64个不成字部首，四句一段，合辙押运，便于咏记。对每个部首均介绍了其形音义、笔画、笔画数、笔顺以及属于该部首的例字。对合体字，除介绍其形音义外，还介绍了其结构类型和造字法，并对其字理进行了简单的说解。汉字有形、音、义，对外国人进行汉字教学，字音可以借助汉语拼音来表示，字义可以用学生母语来翻译，惟有字形没有什么好办法，另外汉字字形又比较复杂，所以学生对字形也最感困难。传统汉字教学方式有几点不妥：一、把外国学生当成中国儿童了。二、把汉字基本笔画当成英文字母了。三、采用了“文从语”的教学路子。四、没有区分独体字的笔画顺序与合体字的结构顺序。

本册在参考各类姓氏研究成果的基础上，深入浅出地介绍了李姓的起源、流变，及其播迁、衰荣。特别对李姓杰出人物的生平业绩、思想道德、精神风貌进行了介绍。

本册在参考各类姓氏研究成果的基础上，深入浅出地介绍了王姓的起源、流变，及其播迁、衰荣。特别对王姓杰出人物的生平业绩、思想道德、精神风貌进行了介绍。

既然佛祖们是人不是神，我们在诸神的面前，尽管抬起头来！与其把诸神当成主宰和救世主，不如把他们当作一种吉祥的象征，当作自己的长者和朋友。诸神信仰，作为一种文化现象，是我们民族心理和民俗习惯的一种反映，影响了和继续影响着我们的生活。对这一传统文化，我们理应深入探讨和研究，发扬其健康合理的成分，使我们的社会和人民在和平的环境里，更加理智、自尊、自信、自强，社会安宁，人民幸福。