“大师说”系列，由著名哲学家汤一介先生任名誉主编，北京大学教授、中国文化书院院长王守常先生任主编，汇集了国内诸多著名大师如汤一介、王守常、楼宇烈、王尧、王小甫、陈鼓应、李中华、徐小跃、苏叔阳等大家之讲课、演讲之教义，现分三辑，涉及儒、释、道、史等各方面，包括对儒家、道家经典著作的解读，对中国传统文化的解读，对中国历史的讲解与阐释，对中西文化的比较等。书中作者均为某一专业研究领域的专家，阐释到位，虽精简却深刻，蕴含丰富，意义重大。

茶文化是人类对茶的认识，以及在此基础上的应用和创造等过程，而茶道则是茶文化重要的精神内涵，茶道与艺术的结合，成为茶文化体系中最具特征性的部分，成为茶文化的核心内容。《茶文化与茶道艺术（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》用人类文化学、民俗学、社会学、农学、经济学等理论和方法，从茶文化历史、茶与人的健康、茶道的形成与表现、茶的沏泡艺术、品饮艺术、人们的饮茶习俗、饮茶趋势、茶与文学艺术的结缘、茶文化的发展多方面阐释，突出茶道艺术内容，引导培养人们茶文化方面的知、说技能，茶叶的品、评、鉴赏技能，从而为促进茶道艺术的深刻理解打下良好的基础。
　　《茶文化与茶道艺术（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》还从茶文化发展的角度，提出并论述了茶文化产业化、茶文化产业以及产业模式等问题，为当今茶文化的创新发展提供了理论和实践引导。《茶文化与茶道艺术（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》适合高职高专旅游专业、茶文化专业等相关专业的学生学习，也可作为民族、旅游各类管理人员、相关研究人员的阅读用书。

李翔宇编著的《中国传统文化概述（职业院校学生人文社科知识读本）》旨在通过对中国传统文化中核心内容的梳理，从中国传统文化的生成背景、中国古代哲学、文字、教育、文学、艺术、科技、风俗礼仪以及中国传统文化的继承与创新等方面介绍中国传统文化，使学生通过认识我们国家和民族的历史文化，树立正确的人生观和世界观，增强民族自信心和自豪感。

儒家经典《弟子规》在做人、做事方面为我们提出了许多浅显易懂而又具有实际意义的原则和方法。《《弟子规》与职业素养》将这些原则和方法加以深入解读，用以指导和约束即将步入社会、走进职场的年轻人，使他们通过对《弟子规》和本书的研习，提升自身的品行修养，更加理解和懂得在职场中为人处世的规则，为自己事业的发展打下良好的基础。《《弟子规》与职业素养》适合大中专院校用于学生的职业素养培训课，也适合刚刚入职的年轻人参考阅读。

《中国传统文化（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》在第一版基础上修订而成，是根据高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，全面提高高职学生的人文素养”办学理念编写的。全书内容包括中国传统文化的生成、发展与基本精神，以及古代哲学、文学、艺术、科技、教育、宗教与民俗等知识，力求以提高学生人文素质，传递人文精神与科学精神为基本价值取向，帮助学生拓展视野，开拓思维，陶冶情感，丰富人文知识。在编写上注重以高等职业教育的人才培养目标为切入点，以学生的人文知识拓展和人文素养培养为基本目标。内容上强调科学性、知识性、趣味性相统一，强调贴近学生生活；体例上由“文化热线”“核心点击”“相关链接”“互动平台”等模块构成；练习上精心设计，力求体现教材的针对性和可操作性。《中国传统文化（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》适用于应用型、技能型人才培养的各类教育，也可作为社会相关人员研习我国传统文化的参考书及培训用书。

《民建文言雅集：修身篇》所载格言皆节选自鲁金华先生编著的《孔孟人生格言集粹》。并以古文今译、中英对照、小楷书法的格式编排'旨在方便读者在欣赏书法的同时，又能学习到古代先哲的智慧精华！

《中国传统文化读本》共由绪论、结语及八章正文组成，可分为四个主题：“绪论”与“结语”为一个主题，旨在探讨人类文明的进程以及中国传统文化的历史使命；第一章为一个主题，讨论中国传统文化的源头所在；第二章为一个主题，讨论春秋战国时代所形成的中国传统文化的基本框架；第三章至第八章为一个主题，从不同的文化分类分别讨论中国传统文化的要义。《中国传统文化读本》吸收有关中国传统文化研究的最新成果，注意史实与理论相结合，叙述了中国传统文化的起源、基本架构、文化积淀、民族精神，全面展示了中国传统文化的要义，有利于读者了解与掌握传统文化的精髓，具有重要的时代意义和社会价值。

汉字是世界上最优美的文字之一，汉语也是世界上最优美的语言之一，具有端正大方的形体之美，有抑扬顿挫的音韵之美，意蕴悠长，充满诗意和灵性。汉字到底是怎么来的呢？它们最早又是什么样的呢？我们对最熟悉的老朋友——汉字，如此地不了解，是不是也需要我们为之做点什么呢？这本《汉字的故事》出发点就是帮助我们探讨和了解汉字，也希望这本《汉字的故事》能帮助读者对汉字有更深入和透彻的了解。

《2013年厦门社科丛书·闽台历史民俗文化遗产资源调查系列：闽台民间节庆传统习俗文化遗产资源调查》系2011年度厦门市重大社科调研项目《闽台历史民俗文化资源调查》的子课题。项目于2011年5月正式立项，总主持人为厦门理工学院刘芝凤教授，本项目主持人为厦门理工学院数字创意学院院长（原文化传播系主任）郭肖华副教授，组员包括林江珠、胡丹、姜艳、戚丹丹老师及20余位在校本科生。

《民族传统体育文化及其传承研究》对民族传统体育文化的概念作了界定，对其学科构建作了说明，概述了民族传统体育文化的内涵与特征、价值、历史变迁，介绍了民族传统体育项目的形成及分布、分类，研究了民族传统体育文化传承及其方式和途径，对新形势下民族传统体育文化传承与非物质文化遗产的保护与发展进行了论述和反思。本书共分第一章绪论；第二章民族传统体育文化概述；第三章民族传统体育文化的历史嬗变；第四章民族传统体育项目；第五章民族传统体育文化与其他文化；第六章民族传统体育文化传承方式与途径；第七章民族传统体育文化传承与非物质文化遗产保护；第八章当代民族传统体育文化传承的反思与超越八章内容。