中国文化
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中华文明史张启明 主编《中华文明史快读》包括了史前文明、夏商周战国时期文明、秦汉时期文明、魏晋南北朝时期文明、隋唐时期文明、宋辽金时期文明、元明清时期文明、汉字文明等。 -
国学知识实用百科王文祥 编著《国学知识实用百科》以深入浅出的方式,帮助读者完整地了解国学,一窥中国传统文化之博大精深,有志深究者,亦可以由些打开国学研究之探寻之门。国学是我们对固有传统学术文化的称呼。它包含了中国的典章制度、哲学理论、科学艺术、诸子百家及其代表人物、源流、学术观点等方方面面的文化,需要我们一一探究。 -
书画中的中国文化曹欣渊 著暂缺简介... -
学统的迷失与再造方朝晖 主编近世以降,“古今中西”四字仿佛成了中国学术和中国文化世界的一道“紧箍咒”,至今没有人能够轻易摆脱它,仿佛怎么也绕不开它的纠缠。如果说“中”与“西”之间的思想纠结乃是近世西方世界之于中国社会的现代化“先进”秩序使然,源于一种现代化时差所导致的文明落差以及由此文明落差所滋生的“现代性”差异心理使然,那么,“古”与“今”之间的文化缠绕在根本上说同样也始于这种“现代性”差异心理的刺激,只不过它并不直接表现为两个不同文明体系之间的现代化时差之心理效应,而是直接表现为同一文明和文化系统内部的时间性差异及其所带来的文化心理效应,一种可以归结为现代进步主义历史观和价值观评价后果反思自身文化传统之时间性差异的比照方式:“今”被赋予一种鲜明的“现代性”时间维度和价值维度,而所谓“古”者,则仿佛是自然而然地被当作了显现“今”之先进性和“现代性”的原始镜像,由于它确乎非常遥远,因而有些模糊不清。 -
中国扇文化马骏,赵莉 著扇子,华夏先民所独创。幅不盈尺,林林总总,形制各异,玲珑雅致,生风驱暑,夏令必备。然而,在中国文化的惠泽、沾溉下,扇子历经千载岁月的嬗递,融中国传统文化的精粹于一身,实现了由实用性向审美性的飞跃,演变为蕴藉宏富,气格典雅,美轮美奂的中国扇文化。流光溢彩的扇文化,既是中国古典物质文化与精神文化完美结合的典范,同时亦是中国传统文化的重要载体,更是光华绚烂的中国文化宝库中熠熠闪烁的瑰宝。扇子化自其肇始,便承载着历代政治、经济、文化与民俗的印痕。它不仅与古代礼制结缘,成为历代帝王贵胄威仪、等级与恩泽的象征,而且作为中国传统文化中一种特殊的文化符号,它与历代文人雅士血缘相连,息息相关,形影不离。作为中国传统文化的承传者与创造者,古代文人士子以诗、书、画为基本素养,既积极人仕,欲平治天下,同时又追求精神自由,任性适志,生活情趣,高雅多样。然而,在封建专制主义的羁驭下,他们所谓的潇洒旷达,闲逸高雅生活的背后,却往往是失意、愤懑与无奈。他们自诩的“闲适之乐”,竟然是带泪的微笑。尽管如此,古代文人们却以笔墨另成天地,在他们所擅长的诗、书、画中寻觅到了排遣悱愤积郁的避世之途。 -
国学·第七册《小学国学经典教材》编写组 主编在天高云淡的秋天,同学们又开始了新的学习旅程。 本册主体课文选自“经部”的《大学》和《中庸》。《大学》告诉我们古人正心、诚意、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下的人生理想;它还告诉我们推己及人、尊老爱幼、体恤民众等都是修身治国的重要原则。《中庸》的主题是中庸之道,就是通过自我修养、监督和教育,达到至诚的境界,成为具有崇高人格的人。《中庸》认为,喜怒哀乐等各种情感没有表现出来时叫做“中”,恰到好处地表现出来就叫做“和”,只有通过慎独自修、忠恕宽容、至诚尽性,才能达到“中和”境界。 《大学》以“修身”为根本,《中庸》以“中和”为目标,两者均包含了大量有关为学和为人处世的格言。希望同学们在诵读经典原文的同时,重点学习课文所蕴含的处世智慧和人生哲理,并能够在实际生活中,运用经典所蕴含的正确道理来指导自己的行动。 -
百家姓考略王相 著《百家姓考略》主要内容包括赵钱孙李 周吴郑王;冯陈褚卫 蒋沈韩杨;朱秦尤许 保吕施张;孙曹严华 金魏陶姜;戚谢邹喻 柏水窦章等。 -
国学·第五册《小学国学经典教材》编写组 编本册主体课文选自“经部”的《论语》。《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部语录体著作,是我国古代最重要的文化典籍之一。 学习课文,你将结识一位智慧而又慈祥的老者。他始终宣扬和实践“仁者爱人”的理想,努力建立和谐的人际关系;他高举“克己复礼”的旗帜,努力恢复古代的礼乐制度;他带领学生们奔走于鲁、齐、楚、卫之间,努力实现自己的政治理想;他整理古代的文化典籍,成为第一位最有影响的中国文化的传播者;他兴办私学,使下层百姓也像贵族一样获得了受教育的机会;他博学好礼、因材施教、乐以忘忧、废寝忘食、不知老之将至……他就是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人——孔子。 学习课文,你还会结识许多个性鲜明的孔门弟子,如孝顺的曾参、善辩的子贡、直爽的子路、好学的颜回等。他们像闪耀在历史夜空的群星,环绕在孔子身边谈学论道,谈论的话题和当时的场景,就形成了流传至今的不朽著作——《论语》。 我们相信,学习《论语》会是一次愉快的精神之旅。“己所不欲,勿施于人”的做人原则,“以文会友,以友辅仁”的君子风范,“博学笃志”切问近思”的为学态度等,都会给你以深刻的启发。从中,你还能汲取到受用不尽的人生智慧。当你苦闷失落时,“士不可以不弘毅,任重而道远”会安慰你的心灵;当你挫折灰心时,“岁寒,然后知松柏之后凋也”会坚定你的操守;当你思想动摇时,“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”会激励你的志气…… -
国学·第九册《小学国学经典教材》编写组 主编这是一条经典文化的长河。从这里,你将进入文学、历史、哲学,进入祖国传统文化的圣殿;你将从中细细品味社会和人生,获得成长的自信和快乐,获得人生的智慧和力量! 你首先遇到的,是《弟子规》《三字经》《千字文》《笠翁对韵》等经典蒙学读物,它们将引领你初步触摸传统文化的脉搏。而《大学》会告诉你怎样养成修身、齐家、治国、平天下的高尚情怀, 《中庸》则会告诉你什么是不偏不倚的为人处世之道。徜徉在经典文化的圣殿,你将结识慈祥的孔子?雄辩的孟子、智慧的老子、幽默的庄子,他们微笑着一路走来,和你一起认识自然,探讨人生。你将目睹一幅幅历史兴衰的画卷,惊叹帝王将相的功业,仰慕古圣先贤的风采。你还将走进他们丰富而细腻的内心世界,和他们一起领略祖国的灵山秀水,品味生活的美好庄严。尚友先贤,耳濡目染,你会逐渐拥有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的胸襟与气度! 一个汉字就是一部微型的文化史,愿“神奇汉字”能让你领会汉字的奥妙与神奇。一首好诗就是一道美丽的风景,愿“诗歌赏读”能带你进入文学的百花园?品赏艺术的奇花异草。“九层之台,起于累土”,“日积月累”通过讲述许许多多生动有趣的故事,帮助你积累文化知识;它们就像钢筋、水泥和砖瓦,共同构筑起你自己的文化大厦。希望你在老师的指引下,通过读、想、说、写的深切体验,真正走进由国学经典构成的看似古老、实则鲜活的文化世界,感受传统文化的厚重、温润与美好。 -
毒计中华谋略大观姚远 主编谋略是人类智慧的一种表现形式,伴随着人类的生存竞争而产生并发展。中华五千年文明史,政治、经济、文化等各个领域中,都充斥着形形色色的谋略,当然也诞生了许多运筹帷幄之中决胜千里之外的谋略大师,导演了无数克敌制胜的历史篇章。 《毒计 中华谋略大观》从浩如烟海的历史著作中撷取若干片段,根据现代人的阅读习惯加以改编,分门别类形成八个分册,让读者在轻松阅读的同时能够有效领略中华历史文化的点滴精髓。
