《喧闹的骡子：留学与中国现代文化》解读十余位中国现代文学/文化史上重量级的“骡子”，试图通过对他们的异域留学生涯及其结果的阐述，拂去历史的尘埃，还原一幅真实的历史图景。《喧闹的骡子：留学与中国现代文化》有助于大家思考和理解今天中国人的文化处境，并且作出积极的反应。

从2009年10月1日起至2010年1月31日止，历经四个月的写作，我的第四《中国软实力》终于完稿了，心头有一种如释重负的感觉。这120来天里，无论在重庆还是外地，无论面临的是秋风还是冬雪，每天上午进行的写作从未停止，也不想停止，也不能停止，因为，它已经成为我正常生活、完美生命不可分割的一部分了。与其说这是一次文字的远征，莫如说这是一次的心灵的远游，从中国精神的景点开始，我的心灵出发了，沿途旅游了中国思维、中国观念、中国文化三大风景区，最后在中国教育的园内结束。即使从几千年的文明讲起，中国人、中华民族的崛起，也是从精神崛起开始的，远祖们强悍饱满的精神，迄今仍在古代神话中闪耀光芒。精神的崛起引发了思维的崛起、观念的崛起、文化的崛起和教育的崛起。但后者并不是被动地接受精神的恩赐，而是以自己创造性的发挥，丰富完善了精神，反哺了精神。

《海宝国学堂—大中华成语》是一套专家学者以独到的眼光和严谨的天都打造的经典成语图书。每条成语以故事的形式展示给读者，行文生活活泼，既符合原意，又有深层发掘。它的体例新颖独特，在正文之外还有用法指导，包括：该成语的造句及其近义词、反义词等等。大量细腻、贴切的插图将深化词意，给读者以更大的想象空间。你想出口成章吗？你想大展文采吗？《海宝国学堂—大中华成语》就是你最好的助手！本书为该系列第3册。

本书是从神话的起源与仪式发展来讨论人们崇拜的信仰问题，指出神话与仪式是互为一体。不是原始社会才有神话，神话是人类精神的自主性的表现，新的神话会随着历史的进展不断地产生，神话成为描述社会行为的特殊方法。可以说是社会固有的信仰、态度与情感的混合物，经由鬼神崇拜展现其特有的文化魅力。

封建士子的白日梦、我的老师启功先生、日本宫内厅书陵部藏宋元善本、漫话春节礼俗、样式雷对圆明园设计的历史贡献、关于《三国演义》考据的几个问题、酒与宋代社会、回归考据学：西夏佛教文献研究的新动向、欧洲古地图与郑和下西洋、敦煌本佛教灵验记等等。

本书为“文史中国”丛书“中华意象”系列之一种，是专为青少年读者编写的传统文化读物。本书通过不同侧面，用生动的文字、精美的图片，全面阐释了各种动物在中国传统文化中的特定文化含义，以及对中国哲学、文学、艺术等产生的重大影响。

“中西文化的冲突与整合”等议题不胫而走。至于“神农文化节”、“荷花文化节”之类标示“文化”的群众性活动亦风行一时。“文化”这一概念以空前张力，挺进社会各阶层的话语系统，庙堂之上、沙龙之内自不待言，即使芸芸众生的日常言谈也常有“文化”二字现身。1999年中央电视台的春节联欢会上，赵本山、宋丹丹、崔永元合作的小品，便不时冒出下里巴人颇富文化况味的佳句，令闻者发出会心之笑。“文化”从20世纪40年代末至70年代末被冷落多年，竞在20世纪后期变得如此热络，实在是先前未曾料及的。

朱自清的散文情感真挚，他的散文《背影》被称为“天地间第一等至情文学”，淡淡的笔墨中，流露出一股深情，动人心弦。朱自清的国学专著，大多以清新的散文风格而作。让人读起来耳目一新。 《经典常谈》，全书分量极小，仅八万字。1942年第一次出版后颇为畅销，建国后各种版本更是层出不穷。在《经典常谈》中，朱自清写给我们的几乎每篇都是优美流畅的散文，叙述方式也不尽相同。 在朱自清的古典文学研究论著中，《诗言志辨》是代表作，最能体现他“谨严而不繁琐，专门而不孤僻”的治学特点。 《国学散稿》是在朱自清诸多文章中精选的关于国学的论述文章，这里有关于唐诗、宋词的见解，有关于文学欣赏的论述，有关于柳宗元《封建论》的指导大概，总之都是朱自清国学文稿中的精华。

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作为中华儿女，我们心中充满自豪：为祖国美丽的山山水水而自豪，为祖先创造的悠久文明而自豪，也为凝聚中华儿女的民族共同语汉语而自豪。汉语不仅是我们相互交往的工具，更是传承中华文明的纽带。只有学好汉语，才能继承和弘扬博大精深的中华文化，才能真正成为优秀的中华儿女。而要想学好汉语，需要做多方面的努力，掌握必要的成语，就是其中的重要方面。成语何以如此重要？因为成语简洁精辟，所以相对口语说来特别富有表现力；成语是定型的词组和短句，不是口头常用语，所以不经认真学习很难掌握；成语一般都有出处，所以比日常用语具有更多的文化积淀。要之，成语是语言中的精华，汉语成语更是中华文化的精粹；掌握汉语成语，不仅是学习汉语的实际需要，更是接受中华文化洗礼的必要修养。在全球一体化浪潮迭涌的时代背景下，保持各民族文化独立性的文化寻根热浪也随之涌起；而随着我国综合国力的不断提升，学习汉语不仅成为国际的时髦，更成为国人的自觉追求。我们组织编撰《大中华成语》是出于一种真切的责任感，那就是为提高全民素质，满足适龄少年儿童的阅读需求，并为学校、家长教育少儿提供切实帮助；是为了普及经典性汉语成语，传承优秀的中华文化，进行生动的人文素质教育，提高少儿运用汉语的能力。为达此宗旨，我们不仅在词条的筛选。故事的编写上反复斟酌，更在体例的设计与实例的拟制上殚精竭虑，务求突破一般故事书和辞典类图书的局限，尽力做到多效性与专用性相容，知识性与可读性兼顾，以满足不同读者多方面的需求。