中国文化
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中国人一定要知道的文化常识于童蒙 编著《中国人一定要知道的文化常识》包括文学、艺术、教育、科学诸多方面知识,详细介绍了中外文化的主要部分,强调了内容的可读性和实用性,文字趣味性强,是一部知识结构丰富,浓缩了中外文化知识的精粹图书。书中有一定数量的插图,图文并茂,趣味横生。 -
潮爆中国李照兴 著《潮爆中国》是一本香港人写的向非内地人介绍中国内地社会文化与时尚生态种种的书,还是不错的。当然,对内地读者而言,单薄了些,个别评论可能有些意思:“在中国的60年代人,并没有跟上一代有决裂的成长经验。60年代人如今40多岁,实力派大多在政府架构外工作,在私人企业中发挥影响力,因为他们正努力赶上时代的尖端,充当中国走向资本化的第一代。所以,这班60年代精英是不会走向政府的,他们通常会成为中国第一代民企老板、白领精英、专业人士,进占中国商界的头位。60年代人如果当上政府决策者,也不过是过渡角色。真正因为成长背景或文化差异而呈现出不同的执政视野的,将会是70年代后至80年代生的一代。那就是‘新新人类’掌管的中国,到时,或者要叫‘新新新中国’”。 -
周易与中国文化唐韧,仇如慧 著《周易与中国文化》中的《周易》在中国文化史上有着不可磨灭的影响,其千秋功过有待于我们的正确认识,而人类对《周易》的认识始终还是不够的。唐韧、仇如慧两位青年学者对中国文化都作过比较深入研究,并愿意借《周易》弘扬传统文化。《周易与中国文化》提纲挈领地阐述了《周易》与中国文化的联系。自20世纪80年代起,国内外相继出现《周易》热,涌现了大批介绍、研究《周易》的著作,这股热潮至今未衰。我想,作为东方宝典的《周易》,犹如一座风光奇丽的名山,游观的人在不同的时期内会或多或少,然大山始终还是大山,易学不会失去它神秘的魅力,它的哲理光辉永恒。 -
读图时代符号中国于乐,法苏恬 编著被中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号之一。它们虽然有着各自不同的发展轨迹,但作为书写绘画的工具和材料,不仅是中国古代工艺美术的载体和组成部分,也体现着古代文人的生活情趣。取材方便和制作精细的笔、墨、纸、砚演绎出如行云流水般的中国书画艺术,记录下岁月的斗转星移。今天,笔墨纸砚没有因时代的变迁而淡出人们的视野,而是继续在书法与绘画中展示着华夏民族的朴质与灵动。 作为中国传统文化符号之一的文房四宝,凝聚着传统文化精髓,闪耀着独特的艺术光芒。笔、墨、纸、砚的相互配合,淋漓尽致地表现出中国古代书画艺术的神韵,记录着华夏民族的辉煌历史。 随着时代的变迁,笔、墨、纸、砚不再为现代人广泛使用,但作为中国传统文化艺术的重要代表,越来越受到收藏者的喜爱。让我们依次走近笔、墨、纸、砚的世界,去了解它们各自的文化内涵,感受它们不同的艺术魅力吧! -
2009中国现代化报告中国现代化战略研究课题组 等编著人类生活有两种需要,即物质需要和精神需要。随着物质生活的极大丰富,精神生活需要与日俱增,文化和文化现代化的重要性日益突显。提高文化创造力,促进文化现代化,满足人民日益增长的文化生活需要,是新时期中国现代化建设的一个战略重点。本期报告采用时序分析、截面分析和过程分析相结合的方法,分析了世界文化现代化的300年历史进程,归纳了54个事实、12个启示和14条经验;建立了文化现代化的定量评价模型,完成世界131个国家1990—2005年的文化生活现代化指数、文化竞争力指数和文化影响力指数评价;系统介绍了文化变迁和文化现代化的相关研究和理论,阐述了文化现代化一般原理,包括定义、过程、结果、动力和模式5个方面的内容和模型等;简要分析了中国文化现代化的历史和现状,提出了21世纪中国文化现代化路径图的设想和建议,如“全民文化素质议程”、“中华文化振兴战略”和“中华文明精萃工程”等。 -
中国文化论集陈衡哲 主编,王宪明,高继美 译这本微不足道的文化研究论文集,源自太平洋关系协会l929年在京都召开的一次圆桌讨论会。会期共11天,却有3天用来讨论文化问题,这确实是一个非常慷慨的时间安排。但令人遗憾的是,可作为科学研究基础的资料极少,涉及中国文化时尤其如此。中国代表团的同事深感欲使l931年的讨论会更有效,必须实实在在地做一些工作,结果大家议定准备召开一次中国文化研讨会,而编辑这一非常有趣的论文集的任务就偶然地落到了我的肩上。无论是本编者还是本书各文的作者的目的,都不是提供一部中国文化史。对于这样一本小书来说,那样的目标实在太高,难以企及。本书的目的只是向读者提供一幅中国当代文化的素描画,重点突出其变动的方面。不过,在有些论文中,为了更好地理解所涉及的问题,提供简要的历史背景是必要的,另一方面,有些作者愿意把历史方面作为他们所探讨的问题的核心。尽管本论文集中心目的突出,但是,编者若要求各位尊敬的作者——其个人或集体意见对中国思想界具有重要影响——意见一致或风格统一,显然是不礼貌,也不明智的。正是出于同样的原因,各文间的译名也没有统一。此点在赵元任博士论音乐一文中尤其明显,使用了一套独特的译名,当然不是随意使用,而是有其原则。 -
百家姓李翰文 主编幼时所受的启蒙教育决定着孩子性格和兴趣的形成,甚至会影响到将来命运的发展,而蕴含着大量的伦理道德、礼仪风俗、人文历史等古代文化的国学经典无疑是幼儿启蒙的最好选择。在经典的字里行间,蕴藏着无尽的智慧和人生哲理。让孩子们从一开始就接触那些先贤们的智慧和思想,会是他们一生都享用不尽的财富。获得过诺贝尔物理学奖的世界级科学家丁肇中、李政道也声称,对自己影响最大的,并非西方科技,而是传统国学经典对自己的启发和帮助。有选择地让少年儿童从小就诵读这些经典之作,享受到经典润物无声般的熏陶,会使他们达到博古通今、懂事明理的教育目的,也必将成为他们奠定成功人生的基础。《百家姓》是北宋初年钱塘的一个书生所编撰的蒙学读物,将常见的姓氏编成四字一句的韵文,句句押韵,读来顺口,易学好记。读《百家姓》,可以让孩子从中了解各种姓氏的来源和排序的由来等。熟悉《百家姓》,可以增加孩子见识,引导孩子熟悉和了解中华民族优秀文化,对孩子的学习和成长都大有裨益。《百家姓》原文加大字、加拼音、加译文,另配有相关故事和传统风格插图,非常适合儿童的阅读口味。让孩子从小在“少年国学馆”里深造,拜圣贤为师,与经典同行,找到自己的文化之根,幼时熟读诗书,将会受益终生! -
白话四书五经(春秋)孔丘 著;杨伯峻 等译本书包括《四书》和《五经》两部分。《四书》含《论语》、《孟子》二书和《礼记》中的《大学》、《中庸》二篇。宋代淳熙年问,我国著名教育家朱熹将这四种著作用作小学教科书,为它们作了注解,名为《四书章句集注》,简称《四书集注》。《四书》一名得以流传。 《五经》包括《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》五部著作。汉武帝建元五年置五经博士,始有“五经”之称。《五经》中的《礼》,汉代指《仪礼》,后代指《礼记》。《春秋》后来又与《左传》合并,称《春秋左传》。因《四书》和《五经》都是儒家的经典著作,同是士子求取功名的必读之书,所以后人将其合刻为《四书五经》明代已有学人将“四书五经”用于书名。《四书五经》代表了中国古代文化的正宗传统,对中国社会乃至整个东南亚汉文化圈产生过深远影响。要想了解中国社会、探索中国文化博大精深的奥秘,要想把握中国文化的精神实质,《四书五经》是一部最基本的入门书。本书译者皆为相关领域内的专家学者,译文流畅考究。为了便于读者阅读,本书适当地选配了一些相关插图。 -
三字经李翰文 主编幼时所受的启蒙教育决定着孩子性格和兴趣的形成,甚至会影响到将来命运的发展,而蕴含着大量的伦理道德、礼仪风俗、人文历史等古代文化的国学经典无疑是幼儿启蒙的最好选择。在经典的字里行间,蕴藏着无尽的智慧和人生哲理。让孩子们从一开始就接触那些先贤们的智慧和思想,会是他们一生都享用不尽的财富。获得过诺贝尔物理学奖的世界级科学家丁肇中、李政道也声称,对自己影响最大的,并非西方科技,而是传统国学经典对自己的启发和帮助.有选择地让少年儿童从小就诵读这些经典之作,享受到经典润物无声般的熏陶,会使他们达到博古通今、懂事明理的教育目的,也必将成为他们奠定成功人生的基础。《三字经》共一千多字,文笔自然流畅,朴实无华,三字一句的韵文深入浅出,极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说。读《三字经》,可以使孩子在“孟母三迁”、“孟母断机”、“孔融让梨。、“苏洵二十七方才学习”等故事中学到为人为学的道理,对孩子的人生大有裨益。本书原文加大字、加拼音、加译文,另配有相关故事和传统风格插图,非常适合儿童的阅读口味。让孩子从小在“少年国学馆”里深造,拜圣贤为师,与经典同行,找到自己的文化之根,幼时熟读诗书,将会受益终生! -
文化西游丝绸吴伟《文化西游丝绸》通过追溯中国丝绸流入西方的过程,全景式的呈现出近千年的时间里,中国文明与西方文明碰撞、融合的诸多真实历史事件,这些事件和“中国丝绸西进”有着密切联系,读者由此可以看到,古“丝绸之路”不仅仅显示出中国人坚忍不拔和开拓进取精神,它蕴藏着更广泛的历史、文化价值,从而激发读者对东方文明在历史中的兴衰进行深刻思考。
