中国文化
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碧山11·方志小说左靖 著《碧山》系列第11辑。以2017年“方志小说”项目组发起的联合驻村写作计划为主线,汇集这次活动的成果。方志记实,小说写虚,而“方志小说”将二者杂糅,意在虚实并用,彼此激发,开启在地写作新模式。同时,也借助方志和小说相对成熟的技艺,重新认识地方,认识人地关系。 -
中华好家风故事周达章,钱文君 编《中华好家风故事》精选古时圣贤孟子、诸葛亮、刘备、周敦颐、范仲淹、朱熹、曾国藩等名人教育子嗣树立起的良好家风家训,兼及近代如梁启超、叶圣陶和当代普通百姓继承发扬言传身教的良好家教理念和方法,予以详细介绍和解读,同时选取部分代表性的家书作补充说明。 -
中华优秀传统文化的大众传播赵鑫 著《中华优秀传统文化的大众传播》针对文化多样性背景下中华优秀传统文化的大众传播策略,从国内和国际两方面对中华优秀传统文化的传播提出了可行性建议,以便对文化传播实践起到理论指导作用。 -
中华经典诵读黄海艳 编《中华经典诵读/传承与弘扬中华优秀传统文化系列丛书》是配合优秀传统文化教育贯穿国民教育始终,构建中华文化课程和教材体系而编选的,精选先脍炙人口、适合诵读的国学经典名篇,涵盖诗、词、赋、文、曲五类文体。内容包括“养德明理篇”“启智修心篇”“职业操守篇”“山水花木篇”等,每个章节由“经典赏析”“随文释义”“文化典故”“博古通今””我读故我在”“典读工坊”等板块组成,每篇经典篇目都配有诵读音频、古典名画,力求做到可读、可听、可看,可写,将人文性、审美性、普适性、可读性、欣赏性等融为一体,使之成为大学生喜闻乐见的经典诵读选本。 -
文明远扬王春林 著从跨学科研究视角,综合运用文化管理学、国际传播学、国际关系学、经济学等学科有关知识和理论,围绕中国文化走出去内容、形式与途径创新,对中国文化走出去的历史与现状、做法与成效、问题与成因、机遇与挑战等进行归纳总结和实证分析,并借鉴各国开展文化国际传播的成功经验,结合“一带一路”倡议、大数据、云计算等热点,从理论与实践操作层面提出创新文化走出去内容、形式和途径的对策,从宏观管理层面提出建立文化走出去的相关政策支持体系建议。 -
先秦诸子之文讲录潘万木 著响应习近平总书记向世界发出的传承和创新优秀传统文化的“中国声音”。 -
北京风俗图谱[日] 内田道夫 著,[日] 青木正儿 绘,张小钢 译青木正儿在北京游学时,请画师绘制北京风俗图。后由日本东北大学收藏这些风俗图,并追加了内田道夫的详细的“图说”,由平凡社出版图文结合的《北京风俗图谱》。 彩色版《北京风俗图谱》,以一百余幅彩画广泛地反映了民间传统活动、婚葬祭祀仪式、生活用品、服装食物、娱乐、戏剧、技艺等民间习俗。同时,每幅画的说明都博采古今文献,对其与社会风俗、历史文化的关系进行了详细的阐述。清朝末期民国初期的北京风俗在此书中留存下来。 -
欧洲国家历史文化鉴赏姜凯,韩晶 著《欧洲国家历史与文化鉴赏》用地道的英文措辞介绍了欧洲国家的精彩历史与传统特色文化,涉及历史、地理、经济、文化、教育、风俗等方面。共涉及欧洲的十个国家,每个国家覆盖若干单元,各具特色主题;每个单元中又划分为若干模块,各有侧重要点。指引读者领略欧洲国家的风土人情和历史变迁,在阅读中不断积累英文词汇量、提升英文语言功底。 -
中国非物质文化遗产建档标准体系研究戴旸 著《中国非物质文化遗产建档标准体系研究》针对中国非物质文化遗产建档经验有限、规范化和可操作性标准与细则缺失等问题,立足于社会调查,构建出非物质文化遗产建档标准体系的基本框架,明确了非物质文化遗产建档标准体系建设的多元主体,解析了非物质文化遗产建档标准体系的具体内容,总结了非物质文化遗产建档标准体系实施与保障的具体策略,形成了非物质文化遗产建档标准体系建设的系统原创性理论。 -
广西民族新貌俸代瑜 编《广西民族新貌》按广西壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、京、回、彝、仡佬、水等12个世居民族分章,内含独立成文的文章51篇。内容则可谓丰富多彩,既有报道各类优秀、先进人物的,如脱贫致富能手、新兴产业发展带头人、醉心民族团结进步事业创建和民族传统文化传承保护的痴心人;也有反映在乡镇、村屯、学校、企业乃至寺院发生的巨大变化的,如昔日偏僻、落后的乡镇成为旅游“新星”,过去的“困难村”成为“示范村”,“土瑶”寨不再“土”,古寺院展新颜;还有反映新时代、新观念、新风尚的,如过去见所未见、闻所未闻的电商经济、绿色经济、生态博物馆等新事物、新理念和谐共生、可持续发展,在民族地区已蔚然成风、开花结果。此外,随着改革开放的不断深入、市场经济日益完善和旅游业的发展,一些民族传统文化焕发出勃勃生机,成为助推少数民族和民族地区发展、特别是旅游业发展的重要资源,如走出“深闺”的林略村、借“百家宴”闻名的冠小村、缘“依饭”盛会招徕天下游客的仫佬山乡……翻开书卷,阅读这一篇篇视角不同、内容各异的文章,看到那一幅幅栩栩如生、鲜活动人的配图,您仿佛置身少数民族之中,听到了他们的欢歌笑语,感受到了他们的幸福和喜悦。
