《中国传统文化（第3版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，根据高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，全面提高高职学生的人文素养”办学理念编写。《中国传统文化（第3版）》内容包括中国传统文化的生成、发展与基本精神。以及古代哲学、文学、艺术、科技、教育、宗教与民俗等知识，力求以提高学生人文素质、传递人文精神与科学精神为价值取向，帮助学生拓展视野、开拓思维、陶冶情感、丰富人文知识。在编写上注重以高等职业教育的人才培养目标为切入点，以学生的人文知识拓展和人文素养培养为基本目标。内容上强调科学性、知识性、趣味性的统一，强调贴近学生生活；体例上由“学习要点”“文化视窗”“文化解读”“文化揽胜”“文化践行”等模块构成；本次修订注重更新案例，增加练习题的实践性和趣味性。《中国传统文化（第3版）》适用于各级各类教育，也可作为社会相关人员研习我困传统文化的参考书及培训用书。

《寻求自我的灵魂》是何林超先生新近创作的散文集。该书41篇作品，分为“黔地方舟”“文化履痕”“生活存想”“琐事烙印”四辑。用作者自己的话来说，“笔者立足黔东南而贵州而西南，计划以游踪为经勾勒历史，以节庆为纬提点乡村文化记忆，从而沿路唤醒坚守，试图为乡村留魂”。作者近些年来足迹遍及黔东南、黔北、黔东十余县市以及重庆、四川、陕西、青海、西藏等地，游历中的所见、所闻、所思都在这本书中得到充分的展示。作者在书中勾连古今，旁涉中外，拂去岁月的尘埃，梳理历史的骨骼与经络，集中表达了作者强烈而坦率的社会关怀。通过阅读他的文字，我们可以深深地感受到时光的流逝、时代的变迁在作者心灵上、精神上造成的巨大冲击，感受作者蕴藏在心中的社会人文悲悯之情。作者在文中写道：“我担心的是，历史不为谁负责，也不考虑谁的感受，我害怕它一旦随俗变异了，然后就此隐匿不见。为此，我想把我今天所看见的，一一都标点出来，让关心它的人看好了，也让以后的人得见。”为此，作者在自己的游历中上下求索，了解社会，体验社会，在探索中打捞乡村的文化记忆，以自己的方式记录了此前社会的历史进程。通观书中的40余篇文章，其中涉及的社会历史内容十分丰富。有对西安华清池、成都府南河、酉阳桃花源、镇远青龙洞的历史的探秘回顾；有对贵州茅台酒、雷山鼓藏节、麻江下司端午节种种传说与习俗的详尽描绘；有对贵州江口傩戏、从江小黄村侗族大歌、务川仡佬族民歌、丹寨麻鸟村锦鸡舞表演盛况的描述与探寻。乡村生活中的吃、穿、住、行，家乡的粮、茶、盐、醋，无一不入作者的法眼，田野调查似的记录，展现了作者背负在自己身上的浓浓的故乡情怀。

本套读本是在广东省委宣传部、广东教育学会中小学阅读研究专委会的支持和指导下，依据教育部制订的《完善中华很好传统文化教育指导纲要》编写，并根据党的十九大精神和中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华很好传统文化传承发展工程的意见》精神修订，体现了中华很好传统文化教育和培育社会主义核心价值观相融通、适合诵读传承和分级教育的原则。

《为学之道：中国先贤的核心学养》是一部中国优秀传统文化的通识性读本，也是一部中国先贤核心学养的简史。本书重点选取了中国历代四十九位往圣先贤，择其道德修养、学术思想与治学方略的精髓，即“核心学养”，钩玄提要，探赜发微，叙事与论述结合，对往圣先贤的人格、人品和学问、学法进行了描述与阐释，鲜活地再现了群贤为人为学的大家风范，突显了他们富有东方特色学习思想的内在特质，并揭示其思想在新时代的价值与影响。《为学之道：中国先贤的核心学养》能够为广大学子提供文化精神和学习方法的指导。

《中华优秀传统文化》采用了文献研究法、比较研究法、分析归纳法等方法，在对大量的文献资料进行收集整理的基础上，分析归纳传统文化的基本精神、主要特点和积极作用，以期能够更好地挖掘中华传统文化的优秀内涵和价值。全书共十五章，第一章介绍了朝代、政区与疆域，使读者对朝代的兴替、行政区划的变迁、历代疆域的沿革有初步的了解；第二章介绍了民族风情与家族文化，使读者对汉族的形成与发展、少数民族风情、中国传统家族文化有初步的了解；第三章介绍了文字、文献与文化经典，使读者对中国文字源流、历史文献、文化经典有初步的了解；第四章介绍了传统史学、文学与艺术，使读者对中国传统史学、传统文学和传统艺术有初步的了解；第五章介绍了传统生命信仰与人生修养，使读者对中国传统生命信仰、传统人格修养、传统道德规范有初步的了解；第六章介绍了儒学的形成与发展，使读者对儒家学派的起源、儒学的改造、宋明理学及新儒学发展有初步的了解；第七章介绍了道教与佛教文化，使读者对道家与道教的发展、佛教的发展与中国化、中国佛教主要宗派有初步的了解；第八章介绍了传统教育与科举文化，使读者对传统教育思想与政策、传统教育制度与机构的演变、科举考试与科举文化有初步的了解；第九章介绍了传统法律与法制文化，使读者对传统法律的基本面貌、指导思想和主要具体制度有初步了解；第十章介绍了传统武术与军事文化，使读者对传统武术的历史发展、传统军事文化及其对传统武术发展的影响有初步了解；第十一章介绍了古代科学技术，使读者对中国古代科学思维方式、中国古代科学体系及其成就、中国古代技术成就有初步的了解；第十二章介绍了传统医药及养生文化，使读者对传统医学、中药文化、传统养生文化有初步的了解；第十三章介绍了堪舆学与传统建筑文化，使读者对景观规划与建筑设计中的堪舆学、中国传统建筑的文化特征、中国传统园林文化有初步的了解；第十四章介绍了传统节庆与饮食文化，使读者对中国传统节庆文化、中国传统饮食文化、中国传统菜系与宫廷饮食有初步的了解；第十五章介绍了中国的世界文化遗产，使读者对中国的世界文化遗产谱系、物质类文化遗产的世界普遍价值、非物质文化遗产有初步的了解。《中华优秀传统文化》既可以作为在校学生传统文化教育的教材，也可以作为其他读者了解和学习中华优秀传统文化的辅助读物。

本书以图文相结合的形式，对北京市近300项非物质文化遗产项目记性了总结与展示，分属于民间文学、传统音乐、传统舞蹈、曲艺、传统戏剧、传统体育、游艺与杂技、传统美术、传统技艺、传统医药、民俗十大类别，涵盖北京生活的各方面。此书空间上跑遍城内东西南北的区县乡镇村落，解除了上百家传承单位和传承人，是北京非遗一次全角度的重新接触。

我国文化产业发展比较晚。文化产业是改革开放后我国文化建设中崛起的一种全新的文化现象，它与改革开放紧密相关，与市场经济的发展相连，与文化领域的工业化、信息化相关，与科学技术和传媒技术的现代化一致。《文化产业政策与法规》对文化产业相关政策与法规进行了梳理和总结，对其中产生的问题进行了探讨和比较分析，提出了文化产业相关的立法建议与实践依据，力图从法学角度提出对文化产业健康发展有所助力的研究成果。

礼仪无论是在公共关系中，还是在人际关系中都具有重要作用。介绍了与人交谈时的基本礼仪、公关人员的拜访与接待礼仪、各类公关文书与公关广告礼仪、举办各类庆典的礼仪、举行各类公关会议的礼仪、与新闻媒体沟通合作的礼仪、中西式宴请的礼仪、处理危机事件的公关礼仪等。

职场礼仪是人生与事业成功的通行证。介绍了职场求职与面试礼仪、职场仪容仪表与举止礼仪、职场问候寒暄与语言沟通的礼仪、办公与岗位上的工作礼仪、职场通信的礼仪、与上司交往及汇报工作的礼仪、与同事、下属相处的礼仪、组织会议和参加会议的礼仪，懂得职场礼仪，在职场中赢得别人的尊重，抢占职场先机。

随着我国社会主义市场经济的发展，商务活动与国际交往日益频繁，礼仪更成为人们社会生活中不可缺少的内容。本书介绍了商务人员的着装与仪容仪态礼仪、商务交际与交谈礼仪、使用电话与网络的礼仪、商务邀约、拜访与接待的礼仪、商务谈判与签约的礼仪、举办商务会议的礼仪、商务宴请中的礼仪、商务营销的礼仪、涉外商务礼仪等。