中国文化
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学识拓展(美)苏特(Surer,J.) 著,齐齐 改编本书系列具有很强的趣味性,知识性和实用性。所有的知识和概念都以活动的形式呈现出来,比如通过支票的活动学习数学知识,希望这种让大家亲自参与活动的做法能够极在地激发同学们的学习各极性。本系列所覆盖的知识面非常广,包括社会政治、日常生活、文化习俗,文学艺术和科学技术等。有利于完善同学位 的知识结构。然而它双不仅仅停留在简单的知识解决生活中的实际问题。比如,在《交际艺术》一书中,“细心的消费者”这一课告知你们广告制作者是怎样制作并利用广告来推销商品的,同学们学过之后就可以制作一个商业广告。在《科学》一书中,教会你们通过阅读气象图来计划一次旅行。本系列可作为初二、初三学生泛读课,选修课以及双语课的教材,也可作为英语自学者的辅助读物。我们相信这套体现*教学理论的丛书对我国中学英语素质教育能够起到推波助澜的作用。
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布袋和尚与弥勒文化何劲松主编弥勒文化博大精深,本书包括四个方面的内容:一、布袋和尚与弥勒道场;三、布袋和尚轶事;三、以布袋和尚原型塑造的弥勒佛龛楹联;四、有关弥勒和布袋和尚的论文。这四个方面大体上涵盖了弥勒文化的主要内容。
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区域文化与文学靳明全主编<br>本书分上下两篇。上篇是一些个案分析。是对一个地域的文学和文化作出综合性的实践研究:如香港文学、巴渝文化、三峡诗、藏戏、丰都鬼城文化等等,着重分析这些地域文化和文学的独特性。作者挖掘出其独特性所在,并提出了保持这咱独特性的方式和意义。另一方面,他们在下篇中提出了研究区域文学和文化的一般性理论和方法,是本书中的理论部分。<br>
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伊斯兰文化在中国丁明仁著本书介绍了伊斯兰教如何传入中国以及伊斯兰文化如何在中国传播。本书着重介绍了中国穆斯林的语言文字,建筑风格,精神生活,服饰、饮食文化、工艺美术,音乐舞蹈艺术,体育活动等。
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脸谱覃思李孟明著脸谱是中国戏曲特有的人物造型手段,也是独特的人物造型样式,一般用于净、丑和红生等脚色的面部化装。由于脸谱颇具民族风格,而且谱式多样,色彩艳丽,夸张性强,所以它已进入纯绘画、雕塑、剪纸、编织等领域,而成为各类艺术家的创作对象和大众的欣赏品。对这一颇具民族特色的脸谱艺术的形成与发展、艺术现象与艺术品格进行深层的探讨,就显得很有意义,本书乃是脸谱研究中的一部力作。
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中国文化古典《周易》研究王军,阎吉英编著内容简介 《周易参同契》和《悟真篇》是道教丹鼎派的基本经典,在历史上和现实中影响都很大。这次纳入“白话道教经典”系列,由著名专家陈全林先生加以注释,使得专家及普通读者皆可深入堂奥。
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八仙山曼著《说文解字》:“仙,长生仙去也。” 仙,人经过修炼,达到了“老而不死的境界,永留人间,且往来与天上与人间。” 民间传说中,成仙之道,就是好人做到底,不管怎样的磨难都不灰心。 中国民间著名的八仙是:铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、曹国舅、何仙姑、蓝采和、韩湘子。 八仙作为吉神,不像别的神那样,架子很大,只坐在庙宇里和神龛中。 八仙与包公不同,头上没有乌纱,样子又常常是不如平民的乞丐,但是办起惩恶劝善的事情来,比包公还厉害。 农历正月初八这一天,许多地方有“游八仙,去百病“的习俗。
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中国特色社会主义文化根本任务论张景荣著本书包括引言和七章。引言概述了本课题的研究内容和研究方法,并指出我们把培育“四有”新人与建设中国特色社会主义文化 的关系作业研究的切入点。由此切入,就能确定培育“四有”新人问题在社会有机体中,在建设中国特色社会主义事业中的应有地位。这样,我们就可以从社会大系统中文化要素与社会整体的关系的角度,从社会主义初级阶段的文化与经济、政治的关系的角度,来展开本课题的研究。第一章是对文化、文化的任务、文化根本任务的探讨。第二至五章,分别探讨了“有理想、有道德 、有文化、有纪律”的内涵、意义,我们党重视“四有”的传统,当前 “四有”教育面临的新形势新问题,以及“四有”教育所应把握的环节和关键,如何把“四有”教育落到实处等。第六章,进一步研究了“四有”的内在联系,阐述了“四有”的整体性和非均衡性,探讨了“四有”要求的层次性 。第七章,探讨了知识分子在培育“四有”新人中的使命 和神圣职责,研究了培育“四有”新人的途径和方式。
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中国传统文化经典文库陈绍敏 主编中华文明,历史悠久,不仅创造了四大发明等物质财富,也留下了许多博大精深的精神财富,凝聚了几千年来炎黄子孙的聪明和智慧。这些财富对提高全民文化素质,陶冶我们的道德和情操,促进社会主义精神文明,具有非同寻常的意义。 本文库本着推出新、继往开来的宗旨,精选了经典传统文本27种,重新整理和编译,并采用双色套印的手法,配以多幅中国传统绘画,具有新颖的视角和独特的收藏价值。优雅的文笔、精致的装帧和低廉的价格是这套丛书的闪光点。
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黄宗羲与中国文化朱义禄著本书作者通过研究黄宗羲的人性论与政治哲学、“工商皆本”论、心学天地与学术民主、经世致用与豪杰人格、以真情实感为标准的审美情趣、求实明理的科学思想等,论述了黄宗羲在学术思想史上的影响及贡献。