中国文化
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中华汉字故事暂缺作者本书里所选的汉字是一到三年级统编版语文教材生字表中的汉字,并按照一定的顺序编排。从字形演变、解字释义、语文积累、汉字故事四个方面讲解与每个汉字相关的知识,最后还有一个描红字帖,供小朋友们读书之余动手描一描。“字形演变”展示了甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书五种字形,其中小篆、隶书和楷书甄选历代著名书法家(如褚遂良、柳公权、欧阳询等)的书法样本,让小朋友们从识字之初就能欣赏到优秀的书法作品,受到书法艺术的熏陶。“解字释义”通过分析字形,解释汉字的本义和引申义,让小朋友们不仅认识这个字,还能了解这个字的“过去和现在”。“语文积累”的内容是与汉字有关的成语、诗词名句及古代文化常识等,由认识一个字,进而积累丰富的语文知识和传统文化。“汉字故事”是本书的重点内容,也是最受小朋友们喜欢的。本书所选故事具有两个特点:一、传承优秀传统文化,具有一定的恩想性和艺术性。比如“日”字的故事《两小儿辩日》,体现了古代儿童对自然万物的探索。二、生动有趣,能引起儿童的阅读兴趣。所选故事主要有古代神话、民间传说、历史故事等,小朋友们读了这些故事,能增长许多见识,懂得许多道理。“描红字帖”是希望小朋友们在欣赏了最美的汉字之后,心生向往的时候可以亲手描摹这些美妙的汉字,可以从眼睛到心,再到手,更贴近地感受汉字的美。汉字是图画文字,年纪较小的孩子可以把描红当成画画,用任意一种画笔随意描摹;年纪稍大的孩子就可以认真描红了。 -
孟子孟子及其弟子 著,[英] 理雅各 译《孟子》记录了孟子的治国思想、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民为贵社稷次之君为轻)。内容丰富,涉及政治、哲学、伦理、经济、教育、文艺等多个方面,对后世影响深远。本书内容博大精深,是传统文化中的经典著作,在中国古典文学、哲学、艺术思想史上均具有极高的地位。 -
世说新语新评刘强 著《世说新语》是一部解读魏晋风度的浪漫史、记录名士风流的教科书。本书是百家讲坛刘强教授深耕数十年研究《世说新语》之作。区别于其他常见的《世说新语》译注、逐字阐释的形式,本书在保留宋本正文及刘孝标注释原貌的基础上,以南宋董弅刻本为底本,用随文夹评的评点方式解读全书。作者用浅近文言疏解章句文字,臧否古代人物,赏析古人文法,带我们读懂《世说新语》,领悟古人为人处世和修身治学之道,学习古人的大智慧。 -
从乡愁到乡建汪瑞霞 著《从乡愁到乡建——江南村镇的文化记忆与景观设计》是南京林业大学汪瑞霞教授所著的关于江南村镇的文化记忆和景观设计的专著,作为文化情感维度的“ 乡愁” 关涉了对人类整体性生存样式与发展前途的追问,尤其是对“自身是谁?从哪里来?又到哪里去?”的一种深层次文化心理密码的思辨、探寻与心理补偿。融社会、时间、媒介、功能四个维度于一体,分析江南村镇的文化记忆与景观设计的“ 融合共生”,以期将全民普遍存在的怀旧与乡愁转化为当代村镇可持续发展的规范性和凝聚性力量。“ 融情入景” 和“ 以景抒情”共同构成了江南村镇的记忆建构和景观生成,诠释了从“乡愁”到“乡建”的设计学转向。 -
中国传统体育文化关键词程红,谢卫,王辰 编,朱蕾 译《中国传统体育文化关键词》选取了95个中国传统体育方面的关键词汇,用现代汉语进行解释,并翻译成英文。《中国传统体育文化关键词》分为中国传统体育思想文化、中国传统体育健身文化、中国传统体育娱乐文化、中国传统体育竞技文化等四大板块,书后附有北京2022年冬奥会和冬残奥会竞赛项目简表、中国历史年代简表及索引等。读者通过阅读这些词条,不仅能够了解术语的历史源流和发展变化,还能够认识中国传统体育的深层和表层结构、社会和个体价值等。《中国传统体育文化关键词》采用中英文对照体例,也为读者从事文化传播与国际交流提供了宝贵的素材。 -
孝文化在东亚的传承和发展隽雪艳,黑田彰 编本书为清华大学日本学研究学者隽雪艳与日本著名孝文化研究专家黑田彰主编,汇集了众多相关领域的顶*学者研究论文。内容大致为三部分:第一部分主要是关于《孝经》、孝子传、孝子图本身的研究,包括对考古文物、书籍、敦煌文献等史料的研究。第二部分集中探讨了孝文化与佛教之间的复杂关系,也可以称之为比较文化、跨文化研究。第三部分汇集了关于日本文化与孝的研究成果,研究对象有现存最早的史书《日本书纪》和最早的和歌集《万叶集》,还涉及戏曲、浮世绘等文化表象,文学作品的体裁包括和歌、物语、日本的汉诗、汉文以及和汉联句等多种多样的表达形式。 -
中华优秀传统文化与高校青年教育管理研究苗青 著本书共五章。第一章对背景介绍、研究综述、研究对象、选题意义及创新之处、研究方法和研究手段进行研究。第二章探讨了文化的内涵、传统文化的内涵、中华优秀传统文化释义、中华优秀传统文化的影响力、文化和传统文化,以及中华优秀传统文化的关系、中国传统文化与当代大学生心智结构的关系、如何传承中华优秀传统文化进行研究。第三章至第五章分别从中华优秀传统文化与高校学生文化自信、中华优秀传统文化与高校青年学生社会主义核心价值观、中华优秀传统文化与高校学生素质教育几个方面论述了中华优秀传统文化对高校教育的影响。与此同时,也探讨了中华优秀传统文化与大学生素质教育的整体实现路径。 -
两岸文化与青年交流 拓展与深化刘小新,吴巍巍,郑长铃 著本书为福建社科院和福建师范大学等涉台研究单位联合举办的第六届两岸文化发展论坛优秀论文集。全书共分为“青年交流与两岸关系篇”“历史与传统文化篇”“文学篇”“艺术篇”“文教交流篇”等五个部分,分别就两岸政治、经济、文化、教育与文学艺术等流域进行了充分的论述,特别是网络与新媒体领域两岸青年的交流互动,更是值得两岸涉台研究学者关注的新动向与新领域。本书是涉台研究学者,特别是青年学者的新研究成果,为两岸专家学者从两岸青年的文化心理趋向探索两岸关系走势的成果荟萃,可供涉台研究领域专家学者借鉴与参考。 -
中外文化交流史马树德 编《中外文化交流史(第2版)》是一本文化知识类教材,是为满足来华留学生汉语言专业或汉语国际教育专业本科教学之需编写的。本教材分上、下两册。上册为两千年中外文化交流史概说,是课堂讲授的主要内容;下册叙述了两千年间中国与世界各国、各地的文化交流,可供学生在课堂之外阅读和参考,也可供有相关需求的教师选用进行授课。之所以这样安排,根据的是这门课程的教学实际与教学需要。上册与下册,从内容上讲并无轻重之分,只是叙说角度与侧重点不同。上册从历史上中外文化的三次大交汇入手加以描述,进而对两千年间的中外文化交流做全景式、概括式的介绍与评说。以“序章”开篇,既为紧随其后的几章也为包括下册在内的全书做铺垫。为便于留学生对教材内容的理解,扫除其在学习和阅读过程中遇到的障碍,除对生词进行注音和释义外,还以脚注形式对某些词语加以解释,对某些历史人物、历史事件、文化概念等做更为详尽的说明。另外,每章之前都列有“内容导读”“教学建议”和“授课时长”等,之后则设有思考题和填空练习(序章除外)。本书是上册。 -
出版的品质贺圣遂,姜华 编《出版的品质》自2012年9月面世后一直受到出版业同行和知识界的广泛好评,更成为不少高校新闻传播、编辑出版专业学生的案头书。此次出版的增订本,在原书基础上做了扩充,一共收录中外出版史上赫赫有名的出版大家30位,包括中国的张元济、陆费逵、邹韬奋,德国的雷克拉姆,日本的岩波茂雄,美国的珀金斯等。30位出版家尽管活跃于不同的时空,却拥有同样的理想和浪漫情怀,也都是身肩“启迪思想”使命的播火者。他们的理念和抱负,尤其值得当今中国出版业镜鉴。《出版的品质(增订版)》各篇的作者亦大都有在出版业从业的经历。他们从独特的个人视角出发,以精简的篇幅,生动地向我们展现了各位出版家辉煌的出版功绩、优秀的出版品质和充满趣味的不凡人生。
