“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，中国知识分子的千年上下求索，到了当代受到了更为严峻的挑战。知识分子的生存处境和社会尊严受到世俗化的不断冲击；随着中国日益卷入全球化国际经济政治秩序，知识分子内部的分歧也日益增大。知识分子应该怎样在知识被高度专业化、文化被商业操纵和元话语被解构的时代存在？作者通过探讨当代人文精神的危机、几代知识分子的精神求索、启蒙的分化及其内在悖论等论题，剖析了当代中国文化和知识分子精神史的复杂面向，对这一问题做出了深刻的回答。

随着我国社会主义市场经济的迅速发展，高等教育体制改革的不断深化，高等教育大众化进程的加快，以及受教育者自主选择性的日益增强，高等教育的合理分流已愈来愈成为人们关注的问题。本书选择这个重要研究课题，综合运用教育社会学、高等教育学、比较教育学等学科原理，以及文献法、比较法、调查法、系统分析法等方法，对高等教育分流的理论和相关问题进行全方位的深入研究。本书对高等教育研究者和管理者具有重要的理论启示和参考价值。

本书是广东省政府特聘参事、广东省珠江文化研究会会长、中山大学教授黄伟宗先生的个人评论选集，是“粤派评论丛书”中的一本。全书分为8个部分，主要收录了作者各个时期的重要代表作，探讨主题涉及文化建设、地方文化、文艺评论，以及珠江文化的形成和发展、海洋文化和“一带一路”研究、珠江文派演变等。

本书精选人民日报微信公众号“夜读”板块的优秀文章，选文对现代社会年轻人在成长过程中遇到的孤独、坎坷、迷茫予以解答，引导他们奋发向上，充实自我。文章语言平实近人，故事情感真切，避免说教能够引发读者共鸣。本书内含精美插图，兼具欣赏性和可读性。

过去读纪实体小说《名人》，对作者川端康成所感慨的“棋道的风雅”印象极深。这个故事取材于日本最后一代世袭本因坊秀哉名人人生的最后一盘棋，对手是当时的新锐棋手木谷实。那些在新旧交手间出现的看似合理的精细规则，不断蚕食着围棋不可以语言言明的“艺”与“道”。围棋虽是竞技游戏，但又绝不仅仅只是胜负这么简单。有说法认为，围棋最初是用来占卜阴阳的。占卜又怎会需要定夺胜负呢？相反地，占卜只是古人窥探天机的工具，所以下棋大概也是某种反映世间规律的过程。一黑一白，先后落子，这几乎是一个游戏所能制定的简单的规则了，可围棋的空间复杂度却高达10的172次方的数量级。棋盘上的变化以人力难以穷尽，围棋中的东方哲思，也不是朝夕便可以领悟的。但围棋确实又是一个可以帮助人们更好地生活的很好用的工具。在讲究效率的围棋中，有攻与守，有舍与得，有输与赢，有局部与全局，下棋的人通过落子来表达自己的所思所悟。从棋局里，不仅能看到人，也能看到世间万物。天才棋手的出现，往往能掀起一轮“围棋热”。现在，打败了天才棋手们的人工智能带来了崭新的围棋时代。在关注人工智能之余，如果大家能去了解围棋、接触围棋，并把这样一个“工具”真正用在生活中，那就太好了。

本书精选人民日报微信公众号“夜读”板块的优秀文章，选文娓娓道来地讲述了如何面对逆境、突破逆境，希望引导在困境中挣扎的年轻人们跨过坎坷，让他们从真实亲切的文字里汲取能量。本书内含精美插图，兼具欣赏性和可读性。

本书精选人民日报微信公众号“夜读”板块的优秀文章。作者用温暖的文字讲述了一个个平易亲切的生活实例，告诉大家即使在平凡的生活里也有办法过得趣味横生。希望通过这些文章给现代社会中逐渐失去自我的年轻人一些鼓励，帮助他们认识到生活的意义所在。内含精美插图，兼具欣赏性和可读性。

本书是一本散文集，林语堂在书中谈论了庄子的淡泊，赞扬了陶渊明的闲适，诵读了《归去来辞》，还讲解了《圣经》故事，谈及中国人如何品茗，如何行酒令，如何观山，如何玩水，如何看云，如何鉴石，如何养花、蓄鸟、赏雪、听雨、吟风、弄月，等等。林语堂将中国人旷怀达观、陶情遣兴的生活方式和浪漫高雅的东方情调皆诉诸笔下，娓娓道出了一个可供仿效的完美生活方式的范本、快意人生的典型，展现出诗样人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的别样风情。

《师说心语》内容来自作者一路走来风雨二十年艰苦的农村中小学教育教学的成长经历。书中有作者父亲的谆谆教诲，有作者教育自己儿子的典型案例，有作者的课堂教学研究心得，有作者如何管理班级的经验之谈，有作者对优秀教师自我修养的理性思考。

《华侨高等教育研究2017（二）》以学校教育改革和学科建设工作为导向，以本科教学和研究生教学为主要研究对象，以华文教育为特色，围绕教育教学工作中的热点难点问题，结合思政教育和高校管理工作，坚持理论联系实际，展示教育、教学研究成果，力求为教育改革和发展服务。