《藏书家（第17辑）》主要内容包括：中国藏书文化研究散议、侨居济南的藏书家柳堂、藏书家和藏书楼轶闻两则、文源阁址话今昔、前世今生新风楼、津门读书记（上）、南三阁《四库全书》零本寻访记等。

《我的童年在台湾》，是台湾作家黄宝莲对故乡纯美岁月的记忆，是半生智慧的回顾。文中记述了海峡两岸共同的青春印记，翻开书，心绪随文字跳动，遥望我们“离开”的故乡与青春，总能够泪流满面。年少时，我们向往外面世界的新奇事物，向往一种“不同”于自己的生活。足够大，我们义无返顾地走出去，不愿回头。游走四方，韶华不再，心中的某个角落却隐隐不安，常想回头望，却没有一条路，通向那年的故乡。台湾作家黄宝莲在家乡度过了人生最纯美的时光，后走遍世界，云游四方。现回到台湾。她用安静、闲适且情感丰沛的文字，记述了年少时的故乡，以及自己半生行游的感悟。在《我的童年在台湾》中，曾风靡台湾的“迷你裙”，日式唱片“桃太郎和沙库拉”，海边邂逅的阿兵哥，南丫小岛的树……每一个字，都是一份记录，都是对曾经的台湾生活的生动再现。永远走不出，再也回不去；那里，就是我的故乡；那里，有我们的青春。

《张雷军学术文集》主要内容包括：党的第三代领导集体对邓小平民族区域自治理论的丰富和发展、试析中国共产党民族政策的特性、试论邓小平研究解决民族问题的方法、内聚、融合是新疆自古成为祖国不可分割的一部分的根源、试论“民族经济学”的发展沿革等。

《传统文化与当代宁夏》从“传统”与“当代”、“文化”与“宁夏”的独特视角，讨论了传统文化对当代宁夏的影响，分析了文化在推动宁夏社会发展中的重要作用。《传统文化与当代宁夏》内容包括中华优秀传统道德文化当代传承之论、传统文化要时代读新、哲学层面看伊斯兰文化与中国传统文化交流——以清真寺楹联为切入点、流行文化视域下的宁夏价值观思索、儒家为人之道与人生智慧、中国文化的再展开等。

《文化建设工程读本》共分为十章，其内容有：实施八大行动，推进文化建设工程、社会主义核心价值体系建设行动、现代传播体系建设行动等。

所谓文化心理，可以说是人们生命历程中渗透了文化意义的心理活动与行为。《中国人的文化心理之管窥》是作者对中国人文化心理现象的“一管之见”、“暗中察看”，也期待“窥一斑而见全豹”。《中国人的文化心理之管窥》分上篇和下篇。上篇通过7个基本论题探求中国人独特心理和行为的文化特性；下篇针对中国人一些负面的文化心理现象进行分析、诠释、反思或批判，议题涉及文化观念，文化性格，文化偏好，文化习俗，集体表征，角色扮演，以及私人关系，等等。

《阅读 创意 互动：绘本阅读推广的多元化策略》全书分为三个部分：上篇为绘本书与绘本阅读推广的多元化策略，中篇为亲子读书会活动案例，下篇为手绘本书的制作及案例。全书没有拘泥于绘本与绘本阅读的理论研究与阐发，而是用实践说话，用案例说话，充分地体现了图书馆学作为一门致用科学的学科意义与价值。

随着我国经济建设的不断进步，文化软实力的提升也逐步成为国家和各级政府关注的重点。为服务于国家文化发展战略，反映文化产业发展的整体状况，同时使地方政府能够发现当地文化产业发展的优势与短板因素，从而有针对性地制定文化产业扶持政策，《中国人民大学研究报告系列：中国省市文化产业发展指数报告（2012）》从生产力、影响力、驱动力的角度，阐述了2011年中国省、自治区、直辖市文化产业发展的基本情况，并对产业发展提出建议。《中国人民大学研究报告系列：中国省市文化产业发展指数报告（2012）》共分为五章。第一章主要描述了现代文化产业体系的构建、文化产业格局的形成、文化科技融合工作的推进，以及文化消费水平的增长情况；第二章主要介绍了中国省市文化产业发展指数的理论基础、理论模型和结构框架，并阐述了2010年和2011年指数结果总体情况；第三章则通过纵向对比，就中国省市文化产业发展指数的动态趋势展开分析，揭示了各省市文化产业发展的态势和速度，并对各指数的变动原因展开深入分析；第四章主要研究了中国文化产业发展区域特征和强势、弱势地区的决定要素，并对典型城市进行分析；第五章则总结了中国省市文化产业发展中现存的问题，并为解决问题提出有针对性的建议。

在多元文化背景下，戏剧文化角色正面临一系列新的要求和挑战，这就需要戏剧实现新的角色转变和定位。作者通过考察职业戏剧中的角色文化，探讨如何加强中国戏剧界角色文化的模式，全书30万字，有学术研究价值。

《大学网谈录》收录的是上海对外贸易学院思想政治理论课教师胡永中在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程上与学生在网络教学平台互动的部分文章，共分为课程学习、新闻热点、校园生活和人生思考四大类。我们可以从中看到当代大学生的思想面貌，更可以透过学生的视角来观察一些社会现象，知道他们在关注什么、在思考什么。同时，《大学网谈录》的出版也可为高校网络教学，特别是思想政治理论课网络教学提供一些参考。