那只巨兽慢慢地从摩天大楼的顶端坠落，电影这次的确到了 最后结束的时刻。女主人公安满眼泪水，与金刚做最后的告别。 前排的一个女孩子真的哭了，被感动的。 住在地球反面的美国人，拍了一部三十年代——二ooo年 后，出版社的编辑都要求作者在三十年代之前加上“上世纪”这 个限定词——一个落魄的女演员和一个巨猩之间有感情色彩的故 事，居然令生活在地球正面的一名北京少女感动得落泪，这意味 着什么呢？ 眼下许多影评都在介绍《金刚》高超的制作技术水平，认为 这是《金刚》获得全球票房胜利的法宝；但陈导演的超级大片 《无极》的制作工艺，我看也很了不起。可是，后者虽力图要感 动观众，做了那么多的说教，还编织了那么复杂的感情故事，结 果引来的，却是观众当场的笑声和场外的嘲弄。

本书涉及的内容较为广泛，在教学过程中应先引导学生通过查阅注释、配合讲解，仔细阅读，扫清文字障碍，掌握每个汉字的早期含义，学习一定数量的关于中国文化的词语，了解文中相关的文化内容。本书给教师提供了较大的操作空间，教师可根据教学对象的实际汉语水平和特点有针对性地编排一些问答题。有的篇目还附有插图，教师可围绕这些图案进行提问，有些插图制作简单，教师不可在课堂上演示制作方法（如剪纸）以增加课堂教学的趣味性。为调动学生学习的主动性及参与性，还可安排一些文化比较的讨论。本书还可作为课外读物，学生通过自学获取基本的汉字知识和一些中国文化的基本知识。

本书涉及的内容较为广泛，在教学过程中应先引导学生通过查阅注释、配合讲解，仔细阅读，扫清文字？习莆彰扛龊鹤值脑缙诤澹耙欢ㄊ康墓赜谥泄幕拇视铮私馕闹邢喙氐奈幕谌荨１臼楦淌μ峁┝私洗蟮牟僮骺占洌淌筛萁萄Ф韵蟮氖导屎河锼胶吞氐阌姓攵孕缘乇嗯乓恍┪蚀鹛狻Ｓ械钠炕垢接胁逋迹淌晌普庑┩及附刑嵛剩行┎逋贾谱骷虻ィ淌Σ豢稍诳翁蒙涎菔局谱鞣椒ǎㄈ缂糁剑┮栽黾涌翁媒萄У娜の缎浴Ｎ鞫暗闹鞫约安斡胄裕箍砂才乓恍┪幕冉系奶致邸１臼榛箍勺魑瓮舛廖铮ü匝Щ袢」镜暮鹤种逗鸵恍┲泄幕幕局丁？

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