对文化创意产业进行系统研究，可选的路径和方法很多。产业链、价值链、生产要素、生产主体、信息流或现金流等都是可以选择的角度；从方法来说，经济学方法、文化学方法、人类学方法、数学方法、计算机方法、演化方法等无一不可。目前的研究成果从产业链和价值链角度、采用经济学和文化学研究方法的较多，从其他路径和方法来进行研究的很少；而把系统方法贯穿到底的著作笔者尚未见到。文化创意产业在许多发达国家占GDP的份额都很高，美国、英国甚至成为了国民经济的支柱产业，占GDP的份额都在20%以上。这种情况至少在20世纪中叶以前不会发生。因为文化创意产业除了人均GDP要达到一定水平才有可能发展以外，社会的复杂化以及科技的进步也是必不可少的条件。复杂社会为人们的交流和交往创造了更多的机会，人与人之间的思想碰撞更加频繁，丰富多彩的社会生活孕育出各种各样可以商业化的“新思想”（约翰·霍金斯），这为创意产业的生长发育提供了土壤。而简单社会则不可能产生丰富的创意、创意也不可能成为产业。同时，科技的进步在推动社会生活更加复杂的情况下，也便利了人们分享思想，而且这种分享往往可以以感性化的方式（社交化、媒介化、感官化、娱乐化）来呈现。没有科技的进步，思想无法以感性化的形式存在，创意产业化就会遭遇重重困难。科技不仅为创意产业化创造了手段，而且为创意产品提供了规模化消费的可能，这就为创意产业的发展壮大预备了道路。

当今社会已进入一个“媒介化生存”的时代，是否具有较高的媒介素养是衡量一个国家民众现代化程度的重要标准之一，而青少年媒介素养教育更是必由之路。本书在介绍当前媒介环境的基础之上，着重聚焦于信息泛滥、网络谣言、娱乐消费、隐私泄露、内容生产、共享文化、网络游戏和线上教育等议题。希望通过本书的浅论，能够增强青少年在使用媒介时的选择、理解、质疑、评估、创造生产力和思辨反应力，切实提高媒介素养。

你认识这些汉字，因为它们是我们日常生活中再常见不过的了；但你确定真的认识这些汉字吗？看似*常见的汉字，却有着你我不知道的读音和释义。《字字有来头》全书共五册，收集了一千来个容易混淆误读的汉字，加上附带介绍的同音字、形似字，约三千余字。每个汉字大多介绍其形体变迁，追溯其意义来源和变化，并列举其在古代文学作品（如诗词歌赋、戏曲小说、散文杂记）或国学典籍中的多重意义。本书将成为向大众普及传统文化的汉字书、帮助大众掌握博大精深的中华汉字的绝佳奥义。

本书是记载上海颐和苑老年服务中心开业三年来，在养老模式与管理工作方面所做的探索与实践。全书从养老理念、人物采访、中外交流、现场报道、社会影响等方面，集中地反映了该服务中心艰苦创业，开拓非营利性养老事业的创举，以及震撼人心的历程与不凡的业绩，多层面地展示了入住长者们在自己的家园里悠闲养老、幸福快乐的高品位生活，由衷地赞美了颐和苑管理人员和所有服务人员为老人的快乐而无私奉献的精神。颐和苑的养老模式也为当前政府解决养老的社会难题，提供了一种解决思路。

本书对新时代我国的文化建设进行了分析与展望，共分十二个章节，从国家、城市、文化生产、文化事业、文化体制机制等六个层面系统阐述中国的文化建设现状以及对策建议。对十八大以来我国文化建设的成就进行了系统性梳理，对新时代文化建设的重点、难点、突破点和政策支撑进行了深入分析，并从不同层面提出了若干建议。

本书由五部分构成：一部分着眼于高校辅导员立德树人的根本任务，从意识形态的领域对高校辅导员在培养和引领青年大学生要扣好人生的一颗扣子的过程中，引领青年大学生坚定不移跟党走的科学信仰，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实高校党委主体责任，把青年大学生培养成为中国特色社会主义事业的可靠接班人和合格建设者。第二部分着眼于依制育人，从高校辅导员制度、高校辅导员专业化、高校辅导员制度和高校辅导员职业生涯的基本内涵出发，从理性界说的层面厘清了高校辅导员制度对高校辅导员队伍专业化建设的规约。第三部分着眼于以文化人，文化是一个国家、一个民族的灵魂。着眼于我国高校辅导员队伍专业化建设的国家战略，撷取了校园文化在思想政治工作，在高校育人工作中的作用。倡导高校辅导员既做“人师”又做“经师”，用先进文化引领高校校园文化建设，营造良好的公寓文化育人氛围，弘扬社会主义核心价值观融入校园人向社会人培养进程中的主旨作用。第四部分着眼于以网导人，在人手拥有双机的时代，通过实证研究，从观照青年大学生的网络素养出发，从青年大学生的对博客、微信、“QQ”媒介利用现状出发，提升高校辅导员在提升大学生网络素养过程中的导员作用。第五部分着眼于以爱润人，高校辅导员是青年大学生成长路上的引路人，如何实现高校辅导员与青年大学生成长成才成人成熟过程中的同频共振，高校辅导员必须从职业理想、学科成长、公共服务、文化传播、课程建设等方面真正实现手擎红旗旗不湿，心驻信仰行有向，立德树人添新功的情怀。希望从行动研究和实践智慧反思的角度，为实现高校辅导员专业化实践发展提供借鉴，特别是对刚入职的辅导员和进入职业瓶颈期的辅导员同行带来实践信仰的支撑和前行的动力。

新知文库整体风格由著名书衣设计师陆智昌设计。丛书以“新兴话题、传奇故事和普遍感兴趣的专门史”为旨趣，既是新知识，也是新知己。我们既希望读者能在愉悦的阅读中获取新知，开阔视野，启迪思维，激发好奇心和想象力，也盼望读者能通过知识的演进领悟其理性精神，通过问题的索解学习其治学门径。

本书为《科场现形记》的续编，由郑也夫教授汇编北京大学及其他学校学生的社会学课程调研论文而成，从具体案例出发对中国教育存在的怪现象进行深入反思，深刻剖析了中国教育的误区和弊端。 本书包括五编，分别为：“高考与中考”“体美与科举”“大学的多副面孔”“高中的现在进行时”“留守、陪读及其他”。通过身处中国教育深处、前沿者对自身经历的回顾、反思和观察、剖析，以小见大地反映了当今中国教育的综合面貌。关于中考、高考，招生、入学，大学学习和生活，落榜生的艰难选择，偏远地区学生的留守和寄读，作者们以切近的观察和思考，进行了即使不够全面但仍然真实而震撼人心的“报道”，引人注目，发人深思。：：：：郑也夫作品系列（见识城邦出品） 《科场现形记续编》，2018 《论文与治学》（再版），2018 《城市社会学》（第三版），2018 《后物欲时代的来临》（再版），2016 《文明是副产品》，2015 《代价论》（再版），2015 《信任论》（再版），2015 《吾国教育病理》，2013 《科场现形记》（编），2013 《语镜子》，2013

实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代以来1伟大的梦想。在此历史征程中，由文化自觉而文化自信，由文化自信而文化自立，由文化自立而文化自强应该成为当代大学生的共同选择。本书收录了李学勤、张岂之、陈来、陈众议、陈剑澜等多位著名学者在“新人文讲座第十一系列”“文化传承与创新”中的演讲全文，内容涉及文化和文明的传承与碰撞、传统和现代的继承与超、中国和世界的交流与对话，覆盖历史、文学、哲学、艺术、教育、经济及国际关系等诸多领域。

《文化理论与大众文化导论》（第七版）是国际知名文化研究学者约翰斯·道雷所著之经典教材，在西方学界产生的影响经久不衰，是公认的媒介与文化研究领域的综述性著作之一。　本书对文化研究这一学科的历史、传统及当下的发展状况进行了深入、细致的分析，广涉文化主义、结构主义、马克思主义、女性主义和后现代主义等诸多的社会科学思潮，梳理了国际学界对这一领域的新研究成果，是文化研究、媒介研究、大众传播学、文艺批评以及新闻学等领域的学者与研究生阅读、参考的重要文献。