文化理论
-
中国网络剧产业发展研究李星儒,张晓丽,云庆本书采用宏观视角,对2014-2021年间网络剧产业整体格局进行了系统研究分析,这一视角可以让研究浮出网络剧变革的湍急涡流,从而更为清晰地看清其发展的脉络与规律。本书定位于一本既具有实践意义也有着相当的理论价值的高品质研究专著,能够为网络剧乃至影视剧领域的管理者、参与者、研究者和学习者提供参考和启示。在写作风格上,书稿兼具专业性、学理性与易读性,数据详实,资料丰富。 -
唯美爱情张公武《唯美爱情——中国古典式浪漫》是一本关于中国古代爱情诗词的释读赏析之作。本书收录从上古时期到清代的有关爱情的古诗词,以求呈现古人的两情相悦的纯美、坚贞、哀怨,同时展现中国传统的爱情婚姻观念、社会风尚。本书对这些古诗词进行简单的解释,帮助读者理解文义,也对诗词中的关键文句进行标注,提醒读者体会其深刻内涵、赏析其美学意义。作者的释读,既有诗词的解释,也有艺术性的体悟,旨在为现代“爱的宣言”。这既是一本以爱情为主题的诗词集成,也是一本关于古代中国社会发展史的缩影。 -
当代美国华裔儿童文学的文化叙事研究余美本书是一部美国华裔儿童文学研究专著。全书以美国华裔儿童文学家杨志成、叶祥添、林珮思、杨谨伦和马严君玲等的代表作为主要研究对象,深入分析作品的叙事特征和思想内涵,揭示在多元文化语境下美国华裔儿童文学作家如何从文化视角出发,借助华人文化身份和中国文化资源,在作品中凸显自身的中国文化特性和审美价值,为我国儿童文学创作走向世界提供有益借鉴。本书适合华裔文学研究者、儿童文学研究者、文学专业研究生及儿童文学爱好者参考使用。 -
中国高等教育学研究的知识图谱分析于小艳 著暂缺简介... -
文化贸易蓝皮书李小牧,李嘉珊,刘霞在世界百年未有之大变局加速演进的时代背景下,文化贸易作为文化强国建设的重要内容,对提高国家文化软实力和增强文化国际传播效能具有重要意义。近年来,我国对外文化贸易发展成效显著,2022年对外文化产品进出口贸易总额为1802.7亿美元。本书分为总报告、行业篇、专题篇和实践创新篇四个部分,全面梳理和分析了2022年国际文化贸易的发展现状和应用实践。书中既有对不同细分行业、细分领域的文化贸易发展趋势、特点、问题以及未来趋势的呈现,也有对精选典型案例的分析、研究与探讨,为我国对外文化贸易的高质量发展奠定了研究基础,提供了重要的参考和借鉴。 -
中华经典研究舒大刚《中华经典研究》以突出中华经典文化为特色,着力打造 外 以中华经典研究为主体内容的学术型期刊。本辑由“专题研究”“中华经典海外传播”“书评”共10篇文章组成,其中“专题研究”包括刘复生的《谯定易学:被转换了的角色》,黄海德的《中国古代民间 与上层 的历史轮回》,陈石军的《以理治经:王柏〈尚书〉学述论》,黄开国的《董仲舒对晚清今文公羊学的影响》,舒大刚的《孝为德本与〈孝经〉为“六经之宗”》,许宁、高贵朋的《人类命运共同体视域下的“民胞物与”思想》,陈寒鸣的《〈四书说约〉与鹿善继的儒学思想》,“中华经典海外传播”包括唐明贵的《丁若镛〈论语古今注〉的诠释特色》、邓红的《谢无量“中国哲学史系列著作”与日本》,“书评”包含秦洁的《〈 象数学史〉简介》。 -
纯粹·古邑嘉禾沃野 等本书以江南运河嘉兴段的主航道以及嘉兴境内的分支水系为线索,由“越水兴古邑”“苏州塘之魂”“城与河,交相辉映”“千年主干杭州塘”“长水玉映珠”“四徙六析话海盐”“地嘉人善,嘉风习习”“平湖通沧海”八个章节组成,对嘉兴运河古镇中孕育的自然风光、乡土人情、名人典故等极具嘉兴地方特色的文化、历史进行细致而深刻的描绘,字里行间都透露着这座江南古城悠然、恬淡的历史文化气息,是一部领略嘉兴古镇古今厚重历史与文化风貌的游览手册。 -
西南联大国学通识课冯友兰、朱自清 著西南联大多元自由的学术、教学环境,为师生提供了成长和发挥的巨大空间;西南联大开创的中国通识教育系统,创造了教育神话,为中国教育现代化奠定了基础。《西南联大国学通识课》分为国学纵览与国学典籍两大部分。冯友兰先生以时间顺序为纲,主讲“子学时代”“秦汉儒学”“魏晋玄学”“隋唐佛学”“宋明道学”“清学”,系统性论述国学发展历程,脉络清晰。朱自清先生逐本讲解重要国学典籍,内容翔实,使读者获得多角度的国学理解和思考。 -
林泉积瑞李天铭本书首次将文化景观作为一种方法论,系统地论述麦积山古往今来周边环境、人地关系的变化情况。在时间维度,麦积山石窟于北朝开凿完成之后一直在持续地发生着人地关系的变迁。它作为佛教圣迹、人文景观、文物古迹、世界遗产,涉略的人群对象、社会行为各不相同。在空间维度,本书分别从宏观的道路交通、风格传播,中观崖面开凿的选址、技术,微观的泥塑单体造像的风格、技术方面,进行了全方位的梳理。 -
闽南书院与教育王日根 李弘祺书院与教育对闽南文化的形成影响深远,《闽南书院与教育》从唐五代闽南教育的初兴写起,比较完整地描述了闽南教育在宋代的大发展、在元代的中落,以及明清两代闽南地区官学、民间办学的互补。该书既以翔实的资料勾勒了闽南地区教育的发展历程,又注意将之放在时代的大环境中进行阐述,尤其注重梳理书院的变迁,并以详尽的史料体现了闽南以社会力量创办教育的良好传统,以及教育制度对闽南、台湾的教化作用,体现了闽台教育一体化的倾向。
