《燕赵文化研究》由河北大学燕赵文化高等研究院集结出版，以区域文化为主要研究对象，通过对燕赵文化等区域文化范畴中具有鲜明特色的历史文献、文学作品、民俗、方言、政治经济等文化资源要素进行研究，深入发掘区域文化的建构本源和精神内涵，凝练区域文化的鲜明符号和独特价值，传承和弘扬区域文化中的精华内容和优秀因子，为中华优秀传统文化传承创新奠定历史理论基础。同时深入开展区域文化与经济社会发展问题研究，探求区域文化的形成、演变轨迹和规律，把握地域文化与经济社会发展的互动关系，开发利用好区域文化资源，培育新的经济增长点，推动相关区域经济社会持续、快速、协调发展。《燕赵文化研究》由河北大学党委书记郭健教授、长江学者过常宝、中国民协副主席、中国民俗学会常务理事万建中教授共同任编委会主任，将邀请相关领域知名专家以及国内主要研究机构的学术骨干作为主要撰稿人，遴选相关领域高水平论文集结出版。

选入《数字时代的文化发展：文化产业案例集》的16个文化产业案例，从总体上指向“跨界发展”“内容生产”与“产业模式”三个产业的核心问题，在对象上，力图涵盖数字文化产业的多层面，既包括网络影视与视频文化、电子游戏与数字音乐等数字文化内容的生产，也包括偶像团体、弹幕视频网站等青年文化的形态模式，同时还包括工业遗产、文博文创等跨界融合的实践。在议题上，既立足文化遗产的保护与传承、创新与传播，又关注数字内容生产类型模式的创新与发展、文化价值的评价与反思；既注重对产业发展模式进行归纳与比较，又力图讨论其本土化发展中的模式改造与应用。

本书内容包括软实力概念的介绍和研究；美国大众文化的发展历史和生产机制；美国大众文化涵括的各个方面，如体育、音乐、广告、电影、音乐剧等方面的介绍，以及与软实力输出的关系。本书以软实力概念为核心，结合具体案例分析，把理论运用于实践，通俗易懂地介绍美国大众文化并进行一定程度的分析，既阐述了美国大众文化的历史发展过程，也对美国的价值观进行了批判，指出其问题所在。本书能够为一般读者了解美国大众文化以及研究性读者深入理解美国大众文化软实力提供帮助，还能够为中国发展自己的软实力提供借鉴。

金句集锦 一、在上古时代，人们把自然看得很神秘，认为整个宇宙有一个至高无上的主宰，就是帝或上帝。 二、杜甫《赠卫八处士》所说的“人生不相见，动如参与商”，就是这个意思。 三、我国古代的历法不是纯阴历，而是阴阳合历。 四、每月的第一天叫做朔，最后一天叫做晦。 五、一年的最后一天叫“岁除”，所以那天晚上叫“除夕”。 六、所谓八音，是指上古的八类乐器，即金石土革丝木匏（páo）竹。 七、我国古代中央的监察官，可以追溯到战国时代的御史。 八、科举是封建时代最高统治阶层收买士人为之服务的一种手段，汉代的察举也是同样的性质。 九、贵族中女子称姓，男子称氏，这是因为氏是用来“明贵贱”的，姓是用来“别婚姻”的，二者的作用不同。 十、上古的粮食作物有所谓五谷、六谷和百谷。内容介绍 《中国古代文化常识》是著名语言学家王力教授主编的一部关于中国古代文化常识的简明读本，本书分为天文、历法、乐律、地理、职官、科举、姓名、礼俗、宗法、宫室、车马、饮食、衣饰、什物等十四章节，简明扼要、条分缕析地向我们讲明了中国古代的基本常识和大致轮廓，是一本国人了解中国古代文化的权威定本，也是每个中国人须学习的基础必读书。 一本书走近中华古老文明，读懂古人的制度与日常。

《肯尼亚文化教育研究》系国家社会科学基 金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全 球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大 学“双一流”建设重大标志性项目“‘一带一路’ 国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容 包括肯尼亚的国情概览、文化传统、教育历史、 学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成 人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及 中肯教育交流等。本书从不同方面、不同维度论 述肯尼亚教育的发展历史、现行体系、教育政策、 发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等， 为读者了解肯尼亚的文化教育概貌提供窗口和视 角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教 育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域 国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解 肯尼亚的教育特色，并对中国教育改革和发展提 供参考与建议、思考与启迪。

打动千万人的经典《蒋勋说红楼梦》推出“青春版”，这一次蒋勋先生将数十年阅读《红楼梦》的心血之作献给青少年。蒋勋读红楼，林青霞、海清、林怀民等一众名人倾力推荐，著名教育家叶嘉莹先生称赞“不但细致，而且非常深刻”。 跟蒋勋读《红楼梦》，从青春与美的角度出发，带领青少年读者逐字逐句地细读小说，感受少年人的成长，看懂每个人在自己处境的不易，发掘人性的闪光点。 蒋勋曾说：《红楼梦》对他的帮助是让他能够回到十二三岁，《红楼梦》最想表达的是，活出你生命最美好的部分，让这个生命发光。它是最好的青少年读物，甚至西方写青少年的书，都没有像《红楼梦》写得这么好。 《蒋勋说红楼梦》（青春版），在蒋勋包容和善意的解读中，让青少年感悟美，感知中国传统文化的魅力。

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本书在数字经济视角下，通过剖析文化投融资和文化资源之间的契合性、贯通性及共同发展趋势，进行量化与质化结合的实地调查，实证评估我国文化投融资来源与文化资源发展的现状，渐进展开文化投融资的治理路径，有针对性地提出文化投融资协同文化资源发展的机制，包括初始条件与动力来源、发展路径和对接模式，以及二者之间的转化、动员和牵引，并着重研究部分细分领域的具体策略以及治理，为文化繁荣与资本增值探索协同发展之道。

赣西北共跨五市十九个县市区，总面积3.39万平方公里，总人口1 054.75万，有客、赣两种方言，赣方言分属于宜浏片、吉茶片、昌都片三个片区，客家方言属于铜桂片。 本书以赣西北十七个赣语调查点和五个客家方言调查点的口语为研究对象，从词语构成、虚词功能、句法分布、语义表现、语音影响、认知解释、历史层次、方言比较、方普比较、语言类型等方面发掘了赣西北客赣方言的词缀、构词法、代词、副词、介词、连词、结构助词、体貌范畴、程度范畴、主观量范畴、处置与被动范畴、疑问范畴、否定范畴与比较范畴等十三个专题的语法现象，并进一步比较了赣西北客赣方言语法现象的异同，揭示了客赣方言语法接触演变的部分特点和规律。

本书是金丝燕教授的跨文化学研究理论著作，探讨跨文化学形成与发展的学术史、理论与方法。通过长时段多重空间框架下的研究个案，提出该学科的研究意义与前景。全书理论阐释清晰、个案丰富、语言简练，篇幅虽短小，但深入浅出，理论结合实际，不仅是了解跨文化学的入门佳作，也为从事跨文化学、文艺学、语言文字学、民俗学、民间文学、古汉语、比较文学与世界文学等学科研究提供重要参考。