中国童蒙文化研究旨在整合学界力量研究中国童蒙文化，传承传统文化，结合现代儿童教育理念，为当代儿童教育、传统文化教育提供借鉴，对童蒙文化的研究和推动意义重大，其学术意义不可估量。首届大会邀请了国内外、海峡两岸研究童蒙文化的代表性学者，跨越历史学、教育学、文献学和语言文学等多个学科，因此，本集的论文充分体现了多学科协作研究的特点，从敦煌童蒙读物、童蒙教育与童蒙文献和童蒙生活等层面多角度探讨了中国童蒙文化的内容、特点和现实意义，为童蒙文化进一步深入研究迈出了重要一步，必将推动童蒙文化研究的蓬勃发展。

妈祖信仰是海洋文化史中很重要的民间信仰之一。莆田作为妈祖的故乡地，出版这本图书具有特别的意义。本书共九章，由莆田学院教材编写小组撰写完成。主要内容包括妈祖与妈祖文化、妈祖文化与中国海洋文化、与社会主义核心价值观、与构建和谐社会、与海上丝绸之路等。

在国家认同成为一种潜在政治力量之际，本书揭示了经济、公民、文化和种族形式的民族主义之间的关系，同时也揭示了这些形式的民族主义与记忆政治和民主修辞之间的互相作用。尽管对于国家认同通过话语进行协商这一事实已经得到广泛认可，但是对具体的协商过程进行研究却十分罕见。作者在自己的理论框架基础之上，首先将读者带回到冷战时期的欧洲，国家认同在尚未统一的德国将发挥双重作用，既要消除国家社会主义的痛苦记忆，又要促进西德成为民主资本主义的先锋—因此德国人被描述成第二次世界大战的受害者。紧接着读者将看到1993年新宪法颁布之前俄罗斯的情景，当时俄罗斯提出的国家认同的首要作用是促使国家从中央经济向市场经济的过渡，同时苏联人和民主被定性为不被新国家所兼容。最后，读者的目光将转向1995年试图脱离加拿大的魁北克，作者解释了在魁北克的分裂主义支持者如何在短暂失利之后从民族和文化国家主义转向公民国家主义。总之，本书的研究表明国家认同建构的重要作用将在21世纪继续得以发挥，同时也需要对与此相关的修辞手段进行持续不断的批评。

亳州文化厚重，博大精深，研究其文化发展，既是一个具有鲜明地方特质的区域性课题，又是一个历史文化名城带有普遍共性的课题。《亳州旧志与地方文化研究/博学文库》选定从古代地方志的角度解读地方文化。其主要内容有以下几个方面：首先，详细介绍亳州旧志的研究概况和亳州地方文化；其次，对历代《亳州志》的编纂源流、编纂理论和体例结构进行分析，从社会经济、名胜古迹、文化教育、人物事迹等方面深入探讨《亳州志》的史料价值；再次，分专题对亳州旧志与地方文化进行分析，如对亳州旧志与古代建筑、亳州旧志与地方文献等问题进行专章分析。亳州市位于安徽省西北部，黄淮平原腹地，涡河之滨，正处于南北文化融合和碰撞的结合部，对这里文化的研究，对于如何振兴周边区域和相似区域的文化旅游业具有很强的辐射优势和借鉴意义。

宋王朝两度亡于北方少数民族入侵，“弱宋”几成历史定论。但两宋长达三百一十九年，以文治立国，在国家治理、制度文化、文学艺术等领域取得了辉煌成就；北宋皇帝大都是有作之君，三度推行变法，王安石变法影响尤为深远；宋代名士辈出，将星闪耀，士人风骨*盛，成就了我们民族精神发展史上的史诗般的记忆。在杀伐、武力、开疆拓土方面，宋人留给后人引为自矜的功业甚少，但在国家治理，以及精神与文化之域，宋人留下了浓墨重彩。所谓的“弱宋”，其实堪称“盛宋”：她创造了中国古代政治文明的高峰。她掀起了波澜壮阔的改革浪潮。她涵养了风骨凛然的士人。她是一个值得我们驻足回望的非凡王朝。

《唐五代入蜀诗与巴蜀文化研究》以唐五代时期的入蜀诗为切入点，从地域文化与文学互动关系的角度，研究唐五代入蜀诗人对巴蜀文化的接受及受其影响下的诗歌创作，探讨唐诗与巴蜀文学繁荣下的巴蜀文化因素，以及唐五代入蜀诗人对巴蜀文学和文化发展的重要贡献。

本书以“让文物活起来”为主题，以第三方评估角度，比较客观系统地分析了文化遗产事业的发展态势、存在问题和制度成因，并针对主要的制度成因进行了探讨，给出了文物及相关系统在若干方面全面深化改革的制度建设方案，希望借此使文化遗产在文化建设、生态文明建设中的作用以更好、更全的形式充分显现，为国家增强软、硬实力助力。

汝信、李惠国主编的《中国古代科技文化及其现代启示（上下）（精）》梳理出中国历史上科学技术文化发展的脉络及其特点；通过选取对数学、天文学、农学、医药学和工程技术等学科领域发展的研究，探讨中国古代科学技术文化具有怎样独特的认识论、方法论和价值取向；揭示传统文化中的儒家文化、道家文化、佛教文化和科学技术文化的关系；考察中外文化交流对我国科学技术发展的影响，这些方面研究可以进一步昭示我国古代科学技术文化对我们当代科学技术的发展和社会的进步有哪些启示和借鉴。

该书稿以戏曲班社在戏曲传播中的多重角色为核心，系统地分析了河南戏班在传播空间、搬演语境、传播形态变迁下面临的生存与发展困境，探索性地阐述了河南戏曲文化的发展。研究中原经济区特色文化的传承、发展和产业开发，对于提高民族文化产业的竞争力，传承中原文化，创新中华文化，充分满足广大人民群众的精神需求，建设社会主义和谐文化有着非常重要的学术研究价值和现实意义。

《丝路文化概要/“十二五”职业教育国家规划教材》一书根据丝绸之路新疆段的历史文化特点，并充分考虑广播电视大学学生的学习特点而编写。本教材试图以丝绸之路新疆段作为历史的见证，重新深入认识丝绸之路，进而，从其所发挥的沟通东西方物质与文化交流的纽带作用方面挖掘其文化内涵和特质。《丝路文化概要/“十二五”职业教育国家规划教材》共分八章：第一章，丝绸之路与丝绸之路文化；第二章，丝绸之路上的民族；第三章，丝绸之路上的社会经济生活；第四章，丝绸之路上的语言文字和文献；第五章，丝绸之路上的宗教；第六章，丝绸之路上的科学与技术；第七章，丝绸之路上的艺术与文学；第八章，国内外的丝路探险与研究。全书力求通俗易懂，深入浅出，以满足社会上各类读者获取知识和拓展知识结构的要求。