本书在编著的过程中，注重系统性、科学性、全面性、实用性、有针对性等原则特点，既可作为高等师范院校音乐系科的艺术实践教材，又可作为非师范类或非音乐专业学生的公选课教材，使学生毕业后能在各级学校，各文化部门以及各个系统单位胜文艺演出的组织工作；也可作为各级文化部门、群众文艺部门，工会、共青各级文化部门、群众文艺部门，工会、共青团等基层文艺活动的组织者的参考书，尤其适合于指导群众性、业余性文艺演出的组织与排练及演出工作，同时也可作为各级学校教材特别是音乐舞蹈教材的参考资料，期望此书能对各级学校文艺活动的开展起到一定的积极作用。在学校教育中，艺术教育是美育的重要内容，文艺活动中学校艺术教育最集中的展示，它们常常采用的各种文艺表演形式，其意义远远不仅限于在舞台上的表演，而是通过一系列的活动，体现学校艺术教育中的寓教于乐、丰富多彩的原则及特点，使课堂教学与课外实践活动有机结合，达到提高学生基本素质，发展学生创新能力的目的，为培养德智体美劳全面发展的新型人才而作出贡献。

本书根据《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国专利法实施细则》以及专利局的审查指南，全面详细地介绍了专利的基础知识、专利申请前的准备、申请文件的撰写、专利申请手续、专利审批程序、专利权的维持和专利收费的规定等，可使读者能在短时间内迅速掌握专利申请方法。

网络是个苦合的孩子，它从出生的那天起就没落下什么好名声。妖魔化网络的言率从来不绝于耳，栽倒在它石榴裙下的更是前赴后继。如果你看了本书以后从此就远离网络，那绝非作者的初衷。因为网络本身只是一种工具。虽说都是网络惹的祸，但教唆犯是网络后的人。

我们的生存往往总是历史、文化、社会的产物。诚然，不可否认，在这个世界上，我之所以存在，是我在存在中所产生的生存意识把“我”僵死的物质世界中分离出来的结果。可也正是这个最初的、最原始的分离，却迫使我们追随我的思维我的感情我的梦去寻求生存的幻想。几十万年前的时间长河中，涛涛涌涌生生死死着无数个生存的我；几十万年来这些个无穷无尽的我的生存，同样留下了无数关于“我与生存”的童话、神话、好话、坏话。

报纸，对于每个人来说都非常熟悉，我们几乎每天都会接触到报纸。当我们手棒一份编排合理、版式新颖、印制精美的报纸时，会给人一种舒心的愉悦感，引起强烈的阅读兴趣。因此，报纸的编排设计也是一门艺术。不管是大报，还是小报，其编排设计都是由报纸自身的特性来决定的。因此，我们一定要通过调查研究来确定读者对象，并结合自身定位，确定版面的形式与整体感。当今，校园小报纷涌而出，成为校园师生学习和生活中一道亮丽的风景线。这些报纸或由教师、专业编辑人士编报，或由教师与学生联合编报，或由学生组织编辑力量自行编报。如师大报、青年报、中学生报、娃娃天地、校讯等等。虽然这些校园小报没有大报那样具有影响力或有气魄，但是校园小报也有其特有的魅力，同样能是到校园内外读者的喜爱。随着科技进步和社会的发展，电脑桌面排版系统逐渐普及并应用到报纸的排版设计中，使报纸版式焕然一新。校园小报的版式设计用电脑排版软件来完成，能确保版式设计形式的变幻多样与整体统一，使校园报纸也变得格外引人注目，并且符合校园文化的特点。

生活·读书·新知三联书店素来重视国外学术思想的引介工作，以为颇有助于中国自身思想文化的发展。 自80年代中期以来，幸赖著译界和读书界朋友鼎力襄助，我店陆续刊行综合性文库及专题性译丛若干套，在广大读者中产生了良好影响。第二次世界大战结束后，随着世界格局的急速变化，学术思想的处境日趋复杂，各种既有的学术范式正遭受严重挑战，而学术研究与社会一文化变迁的相关性则日益凸显。 中国社会自70年代末期起，进入了全面转型的急速变迁过程，中国的学术既是对这一变迁的体现，也参与了这一变迁。迄今为止，这一体现和参与都还有待拓宽和深化。由此，为丰富汉语学术思想资源，我们在整理近观代学术成就、大力推动国内学人新创性著述的同时，积极筹划绍介反映最新学术进展的国外著作。“学术前沿”丛书，旨在译介二战结束以来，尤其是本世纪60年代之后国外学术界的前沿性著作 （亦含少量二战前即问世，但在战后才引起普遍重视的作品），以期促进中国的学科建设和学术反思，并回应当代学术前沿中的重大难题。“学术前沿”丛书启动之时，正值世纪交替之际。而现代中国的思想文化历经百余年艰难曲折，正迎来一个有望获得创造性大发展的历史时期。我们愿一如既往，为推动中国学术文化的建设竭尽绵薄。谨序。生活·读书·新知三联书店1997年11月

陈序经为中国现代思想史上“全盘西化”论的首倡者和代表人物，本书系对其西化思想的系统研究。作者利用丰富的第一手材料，较为深入地探讨了陈序经的文化理论、中国文化观、中西文化比较观等多方面的内容，力图从具体的历史语境中展现一代爱国知识分子急切救国的良苦用心和历史贡献，在学理的“批判”中辨析其是非得失。并进而从一个侧面体现现代中国思想发展的历史进程。

多年来，我一直从事比较文学理论方面的研究，侧重有关比较文学认识论、本体论、方法论等形而上方面的问题。今次对徐志摩做较多全面系统的个案研究，对于我来说是一中尝试。要深入地研究作家、作品，必须充分占有多方面的第一手材料；立根于原典性资料是非常重要的。对原典资料的悉心梳理作切实可行实的思考和探索，掌握人生的重要历程和作品的来龙去脉，才能获得真实的研究成果。要达到这样的目的，首先一切要以事实为根据，以徐志摩的人生经历、思想过程、文学作品、交友游记为根据，信而有证。其次是在深入体察徐完蛋摩的思想和行为的基础上，做出价值判断，期望能较公正地反映徐志摩的创作思想和理论意蕴的发展、演变轨迹。\t\t

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《弘扬科学精神100题（社会科学版）》最后一部分仍以拒绝邪教为主题：即从社会科学的角度出发，高举弘扬科学精神的大旗，剖析伪科学及邪教组织炮制的新邪说，揭露国内外迷信邪教用于迷惑人的伎俩及对社会造成的危害。需要指出的是，科学精神是人类精神文明的精华，有着丰富而又深刻的理念，通过两卷书的有限篇幅不可能涵盖科学精神的所有内容。但对于这样一个具有重要理论意义和现实意义的议题，如何将其弘扬，如何让每一位市民感受到科学精神，是我们广大科普工作者一个紧迫而重要的任务，这也是《弘扬科学精神100题（社会科学版）》的主要宗旨，希望《弘扬科学精神100题（社会科学版）》的出版能够在这方面尽自己的绵薄之力。