本书以系统回顾我国三十年来和国外四十年来的相关研究成果为前提，以对我国中学生历史思维能力现状的调查为根基，建构起符合我国师生现有水平和发展需要的历史思维能力的理论模型，并尝试提出在历史教学中发展中学生历史思维能力的一般路径。本书具有以下特色。第一，探讨的是历史教育研究中最为基础的命题——历史思维能力。这个命题不仅举足轻重，而且尚待深入研究。第二，在实证研究的基础上，提出了中国版本的历史思维能力理论模型。该理论模型属于中层理论，旨在指导历史教师的教学实践。第三，实用性强。本书不仅有中层理论的建构，还对我国的历史课标和教科书做出了详细的论述，并提出了培养中学生历史思维能力的具体方略，对历史教育学者、课标专家、教材专家、中学历史教师均有一定的借鉴意义。

丛书按照“匠人、技艺、地理、历史、文化”五个维度来写，五者结合，展现中国手作艺人的精湛技艺，讲述中国手作艺人传奇故事，展现非凡匠心，深度挖掘传奇手作背后的地理、历史、文化渊源。从璀璨的中华文化中选择代表性的物品，挖掘其背后制作匠人的精神世界和高超技艺。通过挖掘物品背后的匠人故事，从传统匠心中既萃取精华，又提纲挈领，解读无数匠心背后的地理渊源、历史文化背景，展现中国人劳动的智慧，文明的传承。本分册内容主要介绍了广西三江侗绣、湖南通道侗锦、花瑶族挑花绣、黎锦、渤海靺鞨绣、蜀绣、水族马尾绣、苏绣、苏州缂丝共9大类绣艺。每种绣艺包括6部分内容，讲述一位匠人、一门手艺、一件作品、一方水土、一段历史、一袭传统。

《白沙先生诗近稿（一函二册）套装上下册》是陈献章晚年自选编年诗集，收录自成化二十年甲辰至弘治七年甲寅（1484-1494）的诗作，由顺德知县吴廷举刻印，此集大陆得残存孤本，珍藏于湖南省图书馆，另一完整本藏于台湾“中央”研究院历史语言研究所，《白沙先生诗近稿（一函二册）套装上下册》即此完整本的影印，经陈永正先生多番校定，是为善本。

丛书按照“匠人、技艺、地理、历史、文化”五个维度来写，五者结合，展现中国手作艺人的精湛技艺，讲述中国手作艺人传奇故事，展现非凡匠心，深度挖掘传奇手作背后的地理、历史、文化渊源。从璀璨的中华文化中选择代表性的物品，挖掘其背后制作匠人的精神世界和高超技艺。通过挖掘物品背后的匠人故事，从传统匠心中既萃取精华，又提纲挈领，解读无数匠心背后的地理渊源、历史文化背景，展现中国人劳动的智慧，文明的传承。包括《木作传奇》《泥火陶炼》《瓷器光华》《绣艺绮丽》《金艺呈瑞》《年画唯美》6个分册。每个分册由10～12章构成，每章包括6部分内容，讲述一位匠人、一门技艺、一件作品、一个地方、一段历史、一个文化。

本书旨在整合北京地区博物馆资源，展现北京文化事业发展成 果，增强人民文化生活获得感；同时，讲好博物馆故事，传承 中华优秀传统文化，坚定文化自信。《古都博览》这本书能够很好地展示北京地区博物馆的资 源与特色，增进公众对这些博物馆的认识和了解，为人们选择参观北京地区博物馆提 供借鉴与参考。该书图文并茂，介绍了北京地区 100 家博物馆的概况、常设展览、馆藏精品等， 同时附参观攻略，还嵌入二维码，搭载部分博物馆音频和视频介绍，极大丰富了图书 内容，增强了阅读体验感和获得感。希望这本书能够让读者更好地感受北京地区博物馆的魅力，进而想走进这些博物 馆一探究竟，开阔眼界，充实自我。

本书辑录的是作者近年陆续在各类报刊发表过的有关文化艺术类评论的文章。其中，有文化热门话题的理论思考，有文艺现象和思潮的脉络辨析，有具体人物和作品的鉴赏评点，也有参与政协网上读书活动的讨论札记等，所论皆有感而发，形式长短不拘。全书内容文笔流畅，分类清晰，结构严谨，是对作者近年学习思考、心路历程的一次回顾性总结，具有一定的文学价值。

本书分四篇，赛会篇深度还原了1924年以来历届冬奥会的精彩图景，项目篇趣味描绘了花样滑冰、短道速滑、高山滑雪、单板滑雪等冰雪项目的前世今生，国家篇生动展现了挪威、芬兰、瑞士、加拿大等国的冰雪魅力，人物篇浓缩讲述了速滑“全能王”埃里克·海登、冰球大帝韦恩·格雷茨基等十余位国际传奇冰雪运动员的非凡人生。是一部可读性颇高的“冰雪百科全书”。

时人不识田园乐，只羡相如驷马归。“书画琴棋诗酒花”与“柴米油盐酱醋茶”，是古人日常居家生活的真实写照。这是一本全方位展现古人家庭生活的兼具趣味性与知识性通俗读物。主要介绍了古人的居住环境、家居陈设、居家游艺娱乐、士人的休闲生活以及家风家训等，力求较为全面细致地展现古代不同阶层人群的日常生活，带你全景式漫游古人的居家生活。

从2003年算起，中国的非物质文化遗产保护工作已经整整地走过了16个年头。在这16年中，我们既取得了前所未有成就，也出现过许多令人烦恼的问题。而究其根本，说到底还是理论准备不足。我们的伟大实践，常因缺乏理论指导而停滞不前甚至误入歧途。为从根本上解决这一问题，我们决定组织全国的非物质文化遗产研究力量，共同编撰《中国文化遗产保护“北斗”丛书》，用以指导今后的中国非物质文化遗产保护实践。一、 丛书名称《中国文化遗产保护“北斗”丛书》（工作指导手册系列）二、 学术总监冯骥才三、 丛书主编苑 利 顾 军三、丛书内容该丛书采用一问一答的形式，针对文化遗产保护工作出现的问题，提出具体的指导意见。本丛书初定20本，共探讨20个方面的问题：（一）《中国非物质文化遗产保护工作指导手册》苑利顾军 √（二）《中国非物质文化遗产数据库建设工作指导手册》杨红（三）《中国非遗传承人口述史编撰工作指导手册》郭平苑利（四）《中国非物质文化遗产进校园工作指导手册》王福州苑利（五）《中国文化生态保护区建设工作指导手册》周建明苑利 √（六）《中国非物质文化遗产传承人管理工作指导手册》苑利顾军（七）《中国非物质文化遗产展览展示工作指导手册》杨红（八）《中国非物质文化遗产创意工作指导手册》杨慧子（九）《中国非物质文化遗产保护容易出现哪些问题》顾军苑利（十）《中国传统村落保护工作指导手册》苑利蒲娇 √（十一）《传统村落旅游开发工作指导手册》何燕苑利（十二）《小故事 大道理——非物质文化遗产传承密码解读》苑利齐易（十三）《中国乡土教材编写工作指导手册》苑利毕瑞 √（十四）《非物质文化遗产项目申报工作指导手册》苑利齐易 √（十五）《中国农业文化遗产保护工作指导手册》苑利顾军 √（十六）《中国工业遗产保护工作指导手册》穆森（十七）《新版中国文物保护法解读工作指导手册》穆森 √（十八）《非物质文化遗产调查工作指导手册》苑利（十九）《中国吉祥图案活用工作指导手册》朱青峰 √（二十）《中国非遗田野调查工作指导手册》苑利三、丛书体例（一）本丛书将设计成便于携带的“口袋书”，每本6万字。（二）本丛书将采取问答体方式，通过一问一答，形象生动地解答文化遗产，特别是非物质文化遗产保护工作者们所关注的每一个问题。每个问题的解答篇幅在300-400字（一页纸）左右。四、丛书作者（一）丛书作者必须懂得非物质文化遗产学基本原理，以确保本丛书表述理念的正确。（二）丛书作者必须懂得相关专业知识，必须有前期研究成果，这样才能举重若轻，做好该领域的专业性指导工作。（三）丛书作者必须具有循循善诱的讲述能力，以确保这套丛书的通俗性。

本书自研究至成书，耗费十余年时间，修改十余遍，于2020年4月全部完稿。总体约28.5万字，形成“1+7+1”内容结构，即：一篇序言、七章内容，一篇后记。本书定位为研究《中国古代经济发展战略》的原因在于，截止目前，尚无作者系统、深入做该项研究工作。因此，本书新颖，而且致力于填补研究空白。与吴晓波先生的《历代经济变革得失》、钱穆先生的《中国经济史》等著作相比，本书是从战略新视角切入，故而差异大。 本书的研究重点聚焦于三个关键词：中国古代、经济发展、战略，故而本书具有历史价值、经济研究与实践参考价值与战略借鉴价值。由于战略涉及全局性、长远性与根本性，故而本书通过崭新视角确保内容创新，通过战略思维确保思想高度。