本书是刘宁教授对俄苏学界和创作界十几位大师级人物的访谈录。刘宁教授于1984—1985年、1988年和1990年三度访苏，完成了对利哈乔夫、赫拉普琴科、鲍列夫等文艺学家文化学家的访问，对卡达耶夫、列昂诺夫、特罗耶波利斯基、瓦西里耶夫、邦达列夫等著名人物的访问。无论对于中国还是俄罗斯，本书都是不可再生的学术档案，它记录了那个时代俄苏文学界的活态历史，留下了俄苏文学界、文艺学界、文化界大师级人物的音容笑貌和生动思想，显示了中国学者艰辛、勤恳、虚心的跨文化研究轨迹。

科学方法是学生通往未知世界的有效路径，是科学教育的重要旨归。然而在我国，由于传统教育思想的禁锢和应试教育的影响，许多教师在教学过程中，只注重传授知识，忽视了知识获得过程及知识获得过程中所运用的科学方法。本研究基于历史的、现实的两个维度，构建了高中生科学方法能力形成的理论分析框架。学生科学方法能力的生成机制是：教师的有效指导，即对科学方法的深度解析和有效引导；学生的主体参与，即利用科学方法积极思维和行动探究；科学方法能力遵循差异发展与螺旋式上升的历程。

传统民俗学追寻故事的最初原型和地理历史分布；当代民俗学发生了转型，主要是将“民俗”重新概念化，着重探索民俗在当代社会文化建设中的价值。本书在这一方向上，创造性地建立了“信仰故事学”的研究分支。作者指出，信仰故事是历史上存续至今的民俗现象，它始终活跃，但也未曾独立；它始终与口头、文献在对话的关系中共存，但还需要从多学科、多角度加以阐释。作者从理论、学术史和个案三方面构建研究框架，揭示这类民俗现象怎样通过社会实践、风俗信仰、艺术交流、民众叙事和其他多元表现形式；怎样经过无休止的、不停歇的变异，反复的创造与再创造，又怎样经过群体打磨与共享，形成大众文化产品，成为当代社会文化的成分。在全球化和网络信息化时代，信仰故事学的研究，有助于揭示民俗怎样既遵循传统体裁模式，又参与现实社会文化活动，呈现出新精神文化建设的巨大空间。

这是法国学者塞纳和中国学者金丝燕共同就“阅读”或“读书”这个话题分别撰写的一部书稿。塞纳从童年的阅读重要性开始讲述，描述了特定文化、生活经历与本民族语言作品的阅读之间所构成的阅读价值。金丝燕淡远平实地讲述了自己少年时代在杭州的读书生活，那个生活的过程本身就是文化传统和知识学习特殊的生存过程，说明即便在对文化全面封杀的特定时期里，人在，读就在。

“‘文化创意’”传统产业融合发展研究系列丛书（第一辑）共12分册，即《“文化创意”农业产业融合发展》《“文化创意”电力工业融合发展》《“文化创意”旅游业融合发展》《“文化创意”健康业融合发展》《“文化创意”金融业融合发展》《“文化创意”服饰业融合发展》《“文化创意”动漫游戏融合发展》《“文化创意”广告业融合发展》《“文化创意”会展业融合发展》《“文化创意”产城融合发展》《“文化创意”生态环境产业融合发展》《“文化创意”国际贸易融合发展》。其余的课题，将会后续完成。本书是系列丛书中的一本，从六个层面逐渐进入文化元素：广告创意：品牌升级：人格化的“文化创意”广告产业之境地：一，文化创意与广告产业具备与生俱来的交融性；第二，广告传播自身的文化创意属性；第三，文化创意对广告受众，即广告客体品牌认知的建构作用；第四，文化创意对广告主、广告公司和广告媒介三大广告主体的影响力解析；第五，文化创意产业与广告产业的交互动能；第六，在数字媒介环境下新的文化体验与IP人格化的品牌素养新形态。

上海市建青实验学校小学部在长宁区区级重点课题《家校共育构建小学职业意识启蒙课程的行动研究》的四年实践研究中，整合学校、家长、社会教育资源，探索、开发并完善了以家校共育的小学生职业意识启蒙课程。本课程遵循小学生的年龄特点，通过“小企鹅大冒险（科学）”“蝴蝶园（自然观察）”“建青是座植物园（自然探索）”“金融财商（财商）”“儿童安全课程（安全教育）”“追逐梦想（人文）”等年级特色课程，帮助学生了解自己，认识自己，培养强大的自信心，树立对职业的敬仰感，引导学生确立目标后能付出努力，并学会规划自己，从而真正点燃学生的职业梦想。本书主要讲这套课程在建青实验学校小学部实践的情况和经验。

处于八达岭长城周边的延庆地区，多年来流传着众多的民间传说，zuizhuming的当属《孟姜女哭长城》的故事。民间传说属于口头文学，反映了劳动人民日常的生活劳作情景，寄托了人们的丰富情感和美好愿望。《北京非物质文化遗产传承人口述史：八达岭长城传说》记载了八达岭长城沿线群众的生产生活、岁时节令、风俗习惯和历史人物的传说，具有浓郁的神话色彩和传奇色彩，是中国长城文化的重要组成部分。本书在在田野调查的基础上，入户采访北京非物质文化遗产该项目的传承人，收集该项目相关内容的老照片，拍摄相关内容，将采访资料进行整理和编辑出版。

《国际文化市场报告2018》通过对近千份外文原版资料，包括市场统计、专题报告、行业资讯、著作和论文等的梳理、挖掘和研究，以高端、专业的文字，翔实准确的数据和几百幅生动直观的图表，对2015-2017年期间国际文化市场的规模、结构、市场主体、地区差异、市场偏好及未来走势等进行了概括、扫描和分析，指出2018年全球文化市场呈现的大趋势。

《语言文字规范十五讲》这本书，首先，概要介绍了语言文字规范的性质、意义及相关法律法规和汉字的基本知识；其次，详细讨论了汉字的标准化、汉字的规范使用（包括“简体字与繁体字”“正体字与异体字”“错别字、淘汰字和旧字形字”）、词语的规范、病句的修改以及修辞的正确使用等语言文字规范的具体问题；此外，还探讨了汉语拼音与语音规范、标点符号使用规范、数字与计量单位使用规范、科技名词使用规范、专有名词翻译规范以及字符排序规范等相关问题。在每一讲之后，我们还给出了一些相关的思考题和练习题。为了方便读者参考，我们在书末附录中收入了一些常用的语言文字规范性标准。希望通过本书，使读者对语言文字规范的知识有个比较全面的了解，从而便于遵行。

“一念心动，五荫俱生。”《思随心动/光启文库》作者对中国传统文化里的一些概念及其相互关系往复探索，期望通过揭示与阐释其间的对立与统一，引出更多思想上的理解与新意。随笔文章，皆属有感而发，如是而称之为思想活动之痕迹，亦是心绪被扰动之所致，故题名为《思随心动》。