非物质文化遗产保护的显著特点是共享。非物质文化遗产融入现代生活，实现文化惠民、文化富民，既是出发点，也是落脚点。《文旅融通传承创新：杭州市非物质文化遗产保护理论文集》不仅站在学术研究的角度，更站在新时代和经济社会发展的高度，来研究和探讨文化和旅游的深度融合与高质量发展。结合美丽乡村建设，结合非遗旅游特色小镇建设，结合农业生态文明，结合江南水乡文化、大运河文化与海洋文化，“后G20”、“前亚运”文化现象等研究。

我国的江南地区，风光旖旎、人杰地灵，温山软水的环境不仅最宜人居，也是历代文人墨客的精神家园。江南文化是在吴越文化基础上，经长期吸纳融合、取舍扬弃而逐渐形成的诗性特色极为鲜明的区域文化。这种诗性特质超越了束缚人性的实用主义和功利主义，成为中华民族舒解心灵、追求诗意栖居的内在动力，使人的生活更人性化，也更具情调、趣味和意义。本书从十个不同的向度和层面，对江南文化的诗性特质进行了解读，并力图揭示出这种文化对历史、社会和生活的深刻影响。

本著主要论述明清时期中国、日本、朝鲜、琉球等国家之间双边及多边的服饰文化交流关系，精选国内外一些稀见的文献资料与图片画像，史论结合，从多角度阐述了中国对日朝琉三国的衣冠制度影响，并以东亚视域俯瞰了东亚诸国之间在服装材料、服饰品、纺织技术上的相互关系，对各国之间以服饰文化为观察视角的外国印象也作了较为详细的论证。

书院诞生于唐，发展至清代臻于极盛，不同层级与类型的书院成为兴贤育才的重要场所。位于湖南醴陵的渌江书院始建于乾隆十八年（1753），是清代书院制度成型后的产物，其教育理念与运行模式体现出县级书院的典型特征。《渌江书院的兴盛与变革：清代地方书院运行实态》意在从多方面对渌江书院进行剖析，首先以时间为序，纵向探讨渌江书院的创建、迁建及改制三个历史阶段的沿革变化，展现渌江书院从古代走向近代的转型历程。其后为横向专题研究，对书院的制度、人物以及与地方社会的互动进行探讨，力图从个案中窥探其蕴含的普遍意义。

本书以“当代中国文化模式的选择与构建”为主题，主要探究两个问题：一是改革开放以来中国文化的模式选择历程，二是构建适合当代中国文化发展的理想模式。梳理改革开放以来中国文化模式的选择历程并提出构建“层级化和谐”这一理想的文化模式，其意在增进多元文化共生与和谐的自觉，让中国文化不仅成为中国人的生存方式的“表征”，而且成为指引人的发展的“设计”，让我们的美好生活充满阳光与希望。

本套练习册适用于已经具备基本控笔能力、可以完成界内涂色的儿童。练习册根据儿童的认知发展规律及特殊儿童的身心发展特点设计。通过涂色练习，不仅能提升儿童色彩识别、画面效果判断、图意理解、用笔等方面的能力，更重要的是，根据涂色线索的具体要求进行识别、判断、理解、选择、比对等思维活动，能够有效促进儿童视觉神经及认知系统的发展。

本套练习册涉及儿童感觉与知觉、观察与注意、分类与排序及数学思维能力培养等方面的内容。练习册以贴图的形式展现，可操作性极强，非常方便儿童家长及专业教师根据儿童的具体情况来使用。“找规律”可以帮助儿童改善学习方式，提升儿童视觉观察、识别判断和逻辑思维等方面的能力。在练习的过程中，儿童通过生动形象、造型可爱的各种贴画，练脑与动手相结合，在益智的同时，不断体验成功的快乐，获得美感和自信。

《空谷足音：寻访世间最美寺院》是由作者青青十年遍访名山大川，名刹古寺，历尽艰苦，以亲身经历写下的现代版“洛阳伽蓝记”。 从寒山寺到大昭寺，从金阁寺到浅草寺，或访寺问情，或寻道味理，或探幽明心，六十二个访寺故事，记录了作者为寻求内心的超拔，心灵的平静所经过的六十二段心路历程。 全书语言圆润清净，典雅安宁，文笔佳善，每一篇都像晶莹剔透又圆润无比的美玉，不管是纯净的忧伤的还是温暖的光明的，全都写得出神入化，自然通透，干净脱俗，让人一读无不动容。

2016年12月至2017年4月，作者作为访问学者在美国生活了四个月。在此期间，作者融入美国当地的社区，与美国的老师和学生有了深入的接触。对中美教育、文化有了更深入的体验和思考，得以创作出本书。作者创作本书，一个目的是对这段工作生活经历进行总结，另一个目的是希望能对对中美教育、文化传播做出自己的贡献。

《佳人爱我乎》是青年作家、评论家王辉城的一部文化随笔集，作者自《聊斋志异》《夷坚志》等古典笔记小说中撷取素材，别出心裁地解读与阐释志怪文化。上辑“街头终日听谈鬼”写魑魅魍魉。在志怪文化里挖掘最为动人的爱情、友情等故事。下辑“此情不关风与月”写风花雪月，于传说故事、传奇小说中，挖掘与书写日常生活里感人至深的情感与爱情。见识深刻、文笔活泼。