1.作为学术论文集，本书本着贯通文史哲艺各人文学科的原则，不分畛域，广收并蓄，体现了编纂者的时代意识及学术理想。 2.文稿作者覆盖面广，照顾到学术大家与学术后进的平衡；文稿不限篇幅，使作者可以充分表达观点。 3.两篇讲座实录，除主讲人的发言外，还有同领域学者的争鸣，可以感受浓厚的学术氛围。 4.文稿选目极注重前沿问题，很多是国家社科基金项目的中期成果，具有相当重要的学术价值。 5.“学人回忆”栏目收录“汤一介哲学思想研讨会”发言实录。《学衡》是一部学术论文集，以“论究学术，阐求真理，昌明国粹，融化新知”为宗旨，编辑出版人文社会科学领域内的学术文章。共设六个栏目，其中“学者演讲”为辛德勇先生论读书与藏书的演讲；“学衡讲座”是谷继明、王正先生在北京大学《儒藏》编纂与研究中心的讲座实录；“经学专题”“学术前沿”“研究文章”三个专题所收入的作品以中西文化为对象，或发明隐奥，或商榷疑义，均言之成理、持之有故；“学人回忆”专栏是张学智、干春松、金春峰等名家对汤一介先生的回忆文章。

本书是一部品谈天下美食，抒写美食与文化、美食与乡愁、美食与生活方式、美食与审美、美食与饮食理念变迁的散文集。 全书分为“古人爱吃什么？”“大师的‘吃货哲学’”“巷子里的老味道”“餐桌上的艺术”四章，讨论古代饮食文化，探究现代美食大家的文字，探索商品经济大潮中怀旧与创新、标准化与个性化之间的张力，聚焦美国饮食文化，同时又谈及调料、口感、饥饱、食疗、餐桌礼仪等，内容丰富，精彩绝伦。

新中国成立70周年前夕，中共中央宣传部在全国36座省会以上城市，部署开展“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动，创新组织“国庆吃面 ？国泰民安”群众新民俗活动是其中一项重要安排。各地轰轰烈烈开展活动，全民共庆新中国华诞。推出国庆面1000多种，开展集中活动近2万场次，覆盖人口3.74亿，唱响祝福祖国的昂扬旋律，国庆黄金周成为名符其实的爱国活动周。中国人发明的面条，至今已有4000多年的制作食用历史，凝结着中华民族的创造智慧，体现着中华民族对生活的热爱，彰显着中华民族对世界的贡献。面条制作简单，食用方便，营养丰富，是一种既可主食又可快餐的健康保健食品，早已为世界人民所接受和喜爱。 国庆面活动形式喜闻乐见，群众参与性强，契合国庆主题，体现民族特色。一碗碗热气腾腾、香气喷喷、喜气洋洋的国庆面，烘托出喜庆热烈、欢乐祥和的气氛，表达了国家基业长青、国泰民安的喜悦心情。为进一步巩固国庆新民俗活动成果、持续扩大影响，在部分省市党委宣传部的支持下，我们组织编辑出版了《国泰民安 国庆面》一书。本书精选365种具有浓郁地方特色的面条，选配365幅特色面条图片和170多个制作参考视频，用通俗化的语言、生动的视频制作演示、详实的操作步骤，配合有用的小知识，让读者看得懂、记得住、学得会、用得上。这既可以在国庆活动期间集中精彩呈现中国面条的历史文化和制作技艺，又可以帮助大家丰富日常生活，做到全年“天天有面” “一天一面”。以此书出版为契机，我们将继续指导各地广泛深入开展“国庆吃面 国泰民安”新民俗活动，大力营造全民联欢、国泰民安的浓厚氛围。

本书立足史实与文本解读，大胆探索，谨慎求证，提出明代词史上“四派”（明初遗民词派、明代前期吴门词派、晚明艳词派、晚明柳洲词派）、“二体”（台阁体、理学体）之说，勾画出每一个群体或流派的时空边界与基本轮廓，使原本看上去一团混沌的明代词坛彰显出主次分明、群落清晰的格局，为更进一步的细化研究提供了新的坐标谱系。

《与儿童对话》记录了一位老师与小学生之间的11次课堂对话。对话的主题有“植物会不会快乐？”“奶酪是草做的吗？”“时光旅行到底可不可能？”，等等。每次讨论均采用“编写故事开头法”，以一小段原创故事做引子，激发孩子的兴趣，然后任孩子自由思维、天马行空般发言，最后融合所有孩子的讨论，将故事编完整。这样的课堂教学，其实就是用故事启发儿童的思维，孩子们在不知不觉中学会了倾听、思考和表达。 《与儿童对话》本书特色 1.由台湾著名儿童哲学家，资深亲子阅读专家、“故事爸爸”陈鸿铭翻译，译者曾以此书作为教材，讲授“故事讲述与亲子阅读课”、“儿童思考故事课”和“儿童哲学课”，得到家长和孩子的认可。 2.书中的课堂教学、对话交流对家长和教师都是一种很好的借鉴。

在这本非常成功的新版中，哈罗尔德·勋伯格通过一连串引人入胜的传记性篇章，将作曲家——从蒙特威尔第到20世纪90年代的新调性主义作曲家逐一做了介绍。作者认为，音乐是一门不断演变的艺术，没有哪个天才（无论他有多么伟大）不曾受到其前辈的影响。在这里，伟大的作曲家是作为一个人来呈现的，他们生活着，并与周围的现实世界发生着联系。《伟大作曲家的生活（套装全2册）》把“严肃音乐”相关的所有重要人物都囊括其中——巴赫、亨德尔、莫扎特、贝多芬、肖邦、威尔第、瓦格纳、马勒等等。作者将他们的生平编织成一幅其细节和逸事都很丰富的织锦。此外，还有一些章节讲述了民族乐派，对维也纳的施特劳斯家族、阿瑟·沙利文爵士、奥芬巴赫等人的所谓轻音乐也有涉及。在此新版中，勋伯格对后来的序列音乐作曲家、极简抽象主义作曲家以及20世纪90年代的新调性主义作曲家都有清楚的描述。

《童年哲学》是马修斯儿童哲学三部曲中Z新的一部，也是其童年哲学思想的集大成之作。作为专业哲学家，马修斯将童年与哲学联系起来，论述了哲学家的童年观、童年的理论与模型、儿童道德发展、儿童权利、童年健忘症、童年与死亡、儿童文学、儿童艺术等，为童年哲学建构了一个初步的理论框架。马修斯认为，成人与幼童之前进行的哲学对话，不只是让幼童受益，而且也让成人同样受益。如果你没有同一个或一群幼童一起探讨过哲学问题、真正的哲学问题，那你错过了人生Z大的乐趣之一。我建议你尽早弥补这一缺憾。 《童年哲学》本书特色 1.本书由儿童哲学研究名家刘晓东教授翻译，译文精准而流畅，深得作者加雷斯·马修斯神韵。 2.通过孩子的问话、日常小事、儿童文学经典、儿童故事、儿童绘画等形式引发思考，兼备生动的例子，本书将哲学与童年联系起来，对童年进行哲学探究。 3.本书告诉读者：以哲学的方式阐述童年、认知儿童的哲学潜能，有助于反思成人对孩子的观念，解放儿童的同时也解放成人自身。

《哲学与幼童》是一本“大家小书”，收集了3—12岁孩子提出的漂亮问题和三十来个有趣的生活故事。孩子对自身有着最为纯粹的好奇心，对自然有着极为敏锐的观察力，所提出的问题几乎是哲学式的：宇宙有边际吗？午餐会长在树上吗？我有两只眼睛，为什么看不见两个你？……对孩子来说，想象力比知识更重要，问题比答案更重要。成年人只有提升自我哲学修养，才能了解孩子、引导孩子，成为孩子够格的哲学玩伴，保护孩子的天真与烂漫。 《哲学与幼童》本书特色： 1. 本书最初由钱锺书先生推荐给三联书店，并荐人翻译。 2. 此版对译文进行了修订，可读性强，后附《儿童哲学书目》和《加雷斯·B·马修斯的儿童哲学研究》。 3.书中收集的孩子问题、儿童趣事、童话故事生动有趣，好读好懂，给家长和成人以启发。

本书围绕“乡愁认同”这一文学认同的特定概念，从三个方面切入现代中国文学的故乡书写实践：一是立足中国现代文学视野，通过梳理鲁迅、沈从文、萧红等代表性作家的故乡书写，深入阐发其认同建构的价值，归纳出三条具有典范意义的“乡愁认同”路径：反思性的、肯定性的和女性的；二是在20世纪中国文学的视野中，探讨了“乡愁认同”的实践在当代文学，如莫言、徐则臣、甫跃辉等作家创作中的流变；三是在华语文学/文化视野下，对汉语乡愁书写的美学与诗学，及其建构华语/华人文学认同的形式与方法，作了初步总结。

中国的古树名木是中华民族悠久历史与文化的象征，是绿色文物，是自然界和前人留给我们的无价珍宝。书中60棵古树是由中央广播电视总台和国家林业局通过组织专家、学者从全国百几种古树名木中选取具有典型性、故事性、科普性和深厚历史文化内涵的60棵古树名木。所选古树地理范围覆盖了西藏、新疆、福建、浙江等20个省（区、市）及香港地区，栽种朝代包括汉、唐、宋、元、明、清等。其中有与华夏文明同生长、具有5000多年历史的“轩辕手植柏”，展示儒家文化的“孔子手植银杏”，一木成林、因著名作家巴金作品《鸟的天堂》而闻名于世的古榕树，……通过讲述它们连接古今、承载历史记忆、传承生态文明的故事，系统介绍了中国古树名木的文化积淀、历史传承、保护现状和生态意义。