苏州城历史悠远旷渺，命运波澜壮阔，风物饶艘丰富，故事跌宕起伏……本书是文字意义上的城市“考古”，也是当代生活层面的“考现”，所谓“不薄今人爱古人”才是正心正信正行正道。是对一个城市历史隐秘和现实呈现的关联观察与剖析，“考现”也就自然而然地衍化成眺望未来……阅读本书，可了解苏州的前世今生，了解苏州绝美的山川景色、灿烂的历史文明，了解苏州的浪漫和它的故事，从而更加热爱苏州。

本书主要围绕自然国学、人文国学、中国传统文化、中外哲学与文化比较、中外哲学与文化交流等多学科的学术动态、理论研究与实践探索，收录14篇学术成果。全书分为“整体论研究”“比较华学”“格式探讨”“古学发微”“前沿探索”“经典释读”“哲学批评”“跨文化视角”“旧文新刊”“书评”“学术观察”11个版块，为读者提供参考和借鉴，力求开掘文化资源、积淀文化力量、凝聚文明共识、促进文化发展，为坚定文化自信、实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展做出努力。

鸿都门学创设于东汉灵帝光和元年。这所学校不同于其它以儒学为主的官学，它讲求辞赋、小说、绘画、书法等，因校址位于洛阳鸿都门而得此名。鸿都门学是中国也是世界上第一所文学艺术专科学校，在教育史上具有开专科学校先河的意义。在政治、教育、文学等诸多方面对后世产生了深远的影响。 本文着重于综合研究，将“鸿都门学”放置于汉末文学、政治的大背景下作全面客观的观察，从文学与儒学、文学与艺术、选举制度、政治斗争态势等方面进行多维度的考察，以期得出一个相对接近史实的认识和比较公允的结论。与此同时，阐明汉末世人对赋体文学、艺术的社会评价，以便从更深层次理解“鸿都门学”。

七夕风俗是我国形成很早，在西汉初年传至长安宫中、演变为乞巧为主的节庆活动。两千多年来，不但传播国内大部分地方，而且传至日本、韩国、越南、东南亚一带。同时，它也与我国四大民间传说之一的“牛郎织女”传说联系在一起，更同中国几千年的农业社会联系在一起（时在夏收之后、秋收之前），各地乞巧歌真实、生动地反映了不同时期、不同地域的社会文化状况。但以往对七夕节极少有人关注，有的书中、文章中也多是一般介绍，缺乏深入、全面的研究。

我们坚持立德树人的根本任务，努力践行“文化育人”“课程育人”的育人理念，创造性地开展了珠海历史文化创新体验活动，将“活动育人”融入到课题的开展之中，融入学生的日常生活之中。

《南大日本学研究》是以日本语言文学、社会文化为主，兼顾历史学、经济学等其他日本学研究领域的中文学术论文集。依托南京大学日本学研究中心（筹），吸收中心主办或承办各类学术会议的优秀论文，亦收录国内外学者、科研人员关于日本语言文学和日本社会文化研究的优秀学术成果。重点关注的议题包括：日本国语史研究、日语语言学研究、中日比较文学研究、日本社会文化研究、区域与国别研究等。 本辑《南大日本学研究：日本文学中的城市书写》共收录13篇学术论文、1篇名人访谈，既有2020年11月由南京大学外国语学院主办的“日本文学中的城市书写”国际学术研讨会的会议论文，也有很多活跃在日本研究第一线的科研人员的优秀成果。作者包括日本权威学者财前谦、南京大学荣休教授何慈毅等资深学者，也有一部分在国内外获得博士学位、走上独立科研道路的青年学者。文章分为“日本思想文化”“特辑：日本文学中的城市书写”“比较文学”“日本法学”“融通论坛”5个专题，从丰富的角度展现了当代日本学研究的优秀成果。

《长安学术》为中国语言文学研究方面的综合集刊，服务中国语言文学学科的建设和发展。集刊收录的内容涉及中国语言文学一级学科下属的各二级学科的内容，包括语言研究、文学研究（古代文学、现当代文学、文艺理论和外国文学等）、文献学等，此外还有书评等内容。书中主要刊登中国语言、文学等各学科的新研究成果，旨在加强学术交流、展示前沿成果，推动中国语言文学研究的发展。本书为第17辑，分为“古代文学”“现当代文学”“文化传播”“译稿”“书评”五个栏目。

《中国文化精神》以古今中外为参照，在历史的长河中对中国文化的特质、体系、核心、发展、得失、论争等进行了通俗又十分专业的讲述，并阐明了中西方文化的异同。它深入浅出、言简意赅、简明系统地对中国文化做了突破性的概括，蕴含着历史的智慧与哲理的启迪，行文一气呵成，叙述引人入胜。本书是学习中国文化传统、理解中华精神品格经典的普及读物，它对中国人继承优良传统、创造未来新文化有巨大的现实作用。是值得每个中国人拥有的国民常识书。

本著作以马克思主义思想政治教育理论为理论基础，以习近平总书记关于思想政治教育的重要论述精神为指导，以“思想政治教育学科发展史”这一核心问题为主线，以思想政治教育学科发展演进的历史过程为经，以思想政治教育学科的内在逻辑结构为纬，运用以史带论、史论结合的方法，从纵横两个方面对思想政治教育学科发展史进行了系统研究。本书是第一部思想政治教育学科发展史的学术著作，深入研究并解决了思想政治教育学科发展史相关的一系列重要理论问题，力图客观地阐述与揭示思想政治教育学科产生和发展的历史，探索思想政治教育学科形成变化发展的规律。

本书以《翁心存日记》《翁同龢日记》为主体，参照《翁曾翰日记》《翁斌孙日记》，并借助翁氏诗文集、书信、题跋、年谱、方志、手稿、传记等相关材料作为补充，突破以往以历 史、政治角度看待翁同龢日记的局限，试图以文献对读、书籍史、文化史、阅读史等视角观照，掘发翁氏父子二人的阅读史对翁氏家族绵延兴盛的内在动因，进一步认识翁氏家族，并 勾勒出晚清书籍世界的轮廓和样貌，展现晚清医疗图景，从而丰富日记文献的多层次价值。