目录 第一章 依法治国 建设社会主义法治国家 一、正确把握依法治国的科学内涵 二、科学认识依法治国的客观需要 三、努力推进依法治国的全面发展 四、全面落实依法治国的基本要求 五、努力实现依法治国的发展目标第二章 宪法制度第一节 宪法概述 一、宪法的概念和特征 二、我国宪法的指导思想和基本原则第二节 我国的国体 一、国体的概念 二、我国是人民民主专政的社会主义国家 三、我国的爱国统一战线和政治协商制度第三节 我国的政体 一、政体的概念 二、人民代表大会制度第四节 我国的经济制度 一、经济制度概述 二、社会主义公有制经济 三、社会主义非公有制经济 四、我国现阶段的分配制度第五节 公民的基本权利和义务 一、公民基本权利和义务概述 二、我国公民的基本权利 三、我国公民的基本义务第六节 我国是统一的多民族国家 一、我国是单一制的多民族国家 二、我国的民族区域自治制度第七节 我国的选举制度 一、选举制度的概念 二、选举制度的基本原则 三、选举的组织和程序第八节 我国的国家机构 一、国家机构概述 二、我国的国家机关体系第九节 我国的立法体制、法律体系和立法原则 一、我国的立法体制 二、我国的法律体系 三、我国的立法原则第十节 我国的特别行政区 一、特别行政区的含义 二、特别行政区的特点第三章 民事法律制度第一节 民事法律制度概述 一、民法的调整对象与基本原则 二、民事法律关系 三、民事法律行为 四、民事行为 五、代理 六、诉讼时效和期限第二节 婚姻家庭法律制度 一、婚姻家庭概述 二、亲属制度 三、结婚制度 四、夫妻关系 五、家庭成员之间的关系 六、离婚 ……

为贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，推动各级党政干部、公司企业管理人员以及广大人民群众学法用法活动更加深入地的开展，提高全民法律素质和依法行政水平，全国人大法工委、法制办、中国政法大学、中国人民大学法学院有关权威专家撰写了《全国“五五”普法教材》，作为“五五”普法期间各级党政干部、公司企业管理人员以及广大人民群众学习的教材。《教材》紧紧围绕“五五”普法规划提出的目标和基本要求，根据不同的普法对象，分为干部读本、企业管理人员读本和简明读本。《“五五”普法简明读本》围绕进一步增强公民法律意识，提高全民法律素质的目标，主要介绍普通群众应当了解和掌握的与公民自身权利义务关系密切的相关法律制度：我国的宪法及公民的基本权利和义务、我国的民商法律制度、我国的行政法律制度、我国的劳动就业与社会保障法律制度、我国的刑事法律制度、我国的诉讼法律制度等。为了便于学习理解，每本书还分别根据内容设计了若干思考题和100个法律知识测试题，是“五五”期间广大党政干部、企业管理人员和广大人民群众学习法律知识的深入浅出、通俗易懂的教材。

试卷一提示：本试卷为计算机阅读试卷，请将所选答案填涂在答题卡上，勿在卷面上直接作答。一、单项选择题，每题所给选项中只有一个正确答案。本部分1—50题，每题1分，共50分。1．下列有关法的特征的表述，哪一选项是正确的组合？①公司章程对公司股东、董事、监事、经理均有约束力，为公司提供了行为的标准，因而具有法的特征和效力②一位党的干部因为受贿被判处刑罚，同时被开除党籍，这些都是法的实施方式的体现③法是司法机关的办案依据，因此，可作为办案依据的典型判例、行政规章、国家政策都可列入法的范畴④法的适用范围具有普遍性，由于广东省的地方性法规只能在广东省有效适用，因而不是严格意义上的法A．①④B．②④C．④D．都不正确2．农民林某与松溪镇政府签署房屋拆迁补偿协议，拆迁后，该镇政府未给予足额补偿。林某向法院提起诉讼，经法院调解，双方达成一致，由该镇政府给予补偿。关于此案中的法律关系，哪一项表述是正确的？A．法院在调解中与农民林某形成的法律关系是调整性法律关系B．法院与林某、镇政府在调解中的法律关系是纵向法律关系C．农民林某与该镇政府签署协议所形成的关系是纵向法律关系D．农民林某与该镇政府签署协议所形成的关系是调整性法律关系3．下列哪项实例体现了法律价值冲突解决原则中的个案平衡原则？A．与利益和效率相比，自由是优先的价值原则B．在某一民事案件中，法官在考虑各方当事人利益的基础上，找到了最佳的解决方案C．为了维护公共秩序，必要时可以实行交通管制，但应尽可能实现“最小损害”或“最小限制”D．个人和集体利益服从社会或国家利益4．《合同法》第58条规定：“合同无效或者被撤销后，因该合同取得的财产，应当予以返还；不能返还或者没有必要返还的，应当折价补偿。有过错的一方应当赔偿对方因此所受到的损失，双方都有过错的，应当各自承担相应的责任。”这一规定体现了法律的什么作用？A．既体现了法律的确定性指引作用，又体现了法律的选择性指引作用B．既体现了法律的确定性指引作用，又体现了法律的个别性指引作用C．既体现了法律的确定性指引作用，又体现了法律的规范性指引作用D．既体现了法律的选择性指引作用，又体现了法律的规范性指引作用

本丛书所有章节的次序、内容都紧紧围绕《国家司法考试辅导用书（2006年修订本）》，作为其配套用书而量身定做，精心打造；以不同章节或节为单位，把考情分析、法条、考点、历年真题、练习题合理地糅合在一起，真正实现“一本全”。具体分设以下内容：[考情分析]在本部分，对自1999年至2005年之间6次考试中所涉及该章（节）的考点以及分值进行统计，对命题规律和趋势作简明扼要的分析，试图引导考生在全面复习的基础上有所侧重。[法条串联]在本部分，顾名思义，是对该章（节）所涉及法条依照内容的次序，以主法条为脉络，把所有大纲要求的相关法条、司法解释穿插其中，使得法条本身也成为比较完整的知识链条。[考点精讲]这是本套丛书的主要部分。考点分为两种：一种是已经考过的考点。编者通过对1996年至2005年之间的全部试题分类整合，提炼、归纳出考点，与10年来所涉及的试题结合起来做比较详细的讲解。另一种是这些年还没有考到但又属于比较重点的考点。当然，考点精讲完全不是教材的重复，而是从实战的角度进行剖析，并提示需要注意的地方。其中不少考点是跨章节甚至跨学科展开的。与目前市场上的专题讲座式辅导用书相比，本丛书涉及的考点既系统、全面，又体现重点，达到“地毯式轰炸”和“攻坚战”兼具的效果。[典型测试]在考点精讲的基础上，针对需要记忆或者加深理解的考点，设计难度相当的试题。本丛书分为六册，包括民法、刑法、民事诉讼法与仲裁制度、刑事诉讼法、商法·经济法·行政法与行政法、法理学·宪法·法制史·国际法·司法制度和法律职业道德。本丛书的编写人员都是高分通过国家司法考试，又从事司法考试辅导工作的年轻的法学博士，专业知识、辅导经验和考试住处都很丰富。在编写过程中，我们还参阅了一些学者、同行的果，吸取了同学、考生朋友们的宝贵建议。我们追求完美，考生追求成功，我们期望本书助考生一臂之力！

本书是中国人民大学21世纪法学系列教材之一，以我国社会主义立法为重点，对立法原理、立法制度、立法过程和立法技术等立法学的基本内容，进行了全面、详细的论述。在参考国内外有关立法学著述的基础上，力图从理论与应用、历史与现实、国内与国外、静态与动态、宏观与微观等相结合的角度，对各种立法活动及其规律进行科学的说明和综合性的研究，也力图写出自己的特色。本书既可以满足高校本科生教学的需要，也适合在研究机构和实际部门工作的人员阅读。本书第二版在保持第一版内容基本不变的基础上，根据我国社会主义法治的进程和国内外立法的发展，由主编朱力宇和作者万其刚、董珍祥从以下几方面进行了修改：第一，为实现党的十六大提出的“到2010年形成中国特色社会主义法律体系”的立法目标和构建社会主义和谐社会的需要，增加了一些新的内容。例如，增加了“第十届全国人大常委会立法规划”的有关内容；又如，将立法协调的问题与构建和谐社会联系起来。第二，基于我国社会主义政治文明建设的实际，增加了“立法民主化与公众参与立法”一章。民主与法治，须臾不可分离，但是在立法中如何将两者结合，需要进一步研究。所以，第二版增加和增强了这方面的内容。例如，在新增的这一章中，专门论述了立法听证制度。第三，自2001年9月本书第一版出版以来，我国又对立法问题的法律、法规和规章进行了一些制定、修改和废止工作。所以，本书根据新的法律条文规定对原有内容进行了相应的改动。例如，国务院自2002年1月1日起颁布施行了《行政法规制定程序条例》、《规章制定程序条例》；据此，本书对第一版中“行政法规和规章的制定程序”的内容进行了相应的修改。第四，对第一版中存在的少数文字错误进行了订正；同时，对第一版中引用的某些数据进行了更新。例如，将我国的立法数量的统计更新到2005年底。总之，第二版的修改是为了更符合和贴近我国立法的实际，也是为了更准确地反映国内外立法理论发展的状况。我们衷心希望读者们和学者们提出意见和建议，使我国的立法学能够有更大的发展。

本书是中国人民大学21世纪法学系列教材之一，本书清晰阐述律师学应用的基本内容，律师从事律师业务的基本方法，探究了有关律师立法及司法实践中有待完善之处。相关资料、数据详细，适合多方面、不同层次的读者朋友阅读，既可以满足高校本科生教学的需要，也适合在研究机构和实际部门工作的人员阅读。《中国律师学》自2000年出版发行以来，曾经十余次印刷。然而，近年来，我国法律不断修改，如2001年《律师法》修改，废除全国律师资格考试，实行全国统一的司法考试制度，《商标法》、《专利法》、《公司法》、《证券法》等法律都曾不断修改，律师事务所体制变化也很大。所有这些变化，使得原版本内容已经显得陈旧。在这种情况下，作者对这本书进行了修订，在根据修订后的法律修改之外，作者还根据理论的发展对有些章节进行了重新编写。本书试图从体例、内容到写作风格上较过去所出版的关律师学方面的著作有所创新。从研究写作计划到书稿定稿，全体撰稿人员始终贯彻这样几点思想（1）律师学应用的基本内容，律师从事律师业务的基本方法，本书首先应当阐述清晰；（2）相关资料、数据尽可能详细；（3）探究有关律师立法及司法实践中有待完善之处，尽可能提出我们自己的主张；（4）提高律师学这门学科的理论含量。律师学是一门实践性强、理论性相对薄弱的学科，写作本书时，要提高理论深度殊非易事。

本MP3由北京万国学校司法考试的资深教师讲授，包括司法考试各科精讲和案例分析。重点突出，难点透彻，直击命题要点。同时赠送一本16万字由万国学校老师精心打造《国家司法孝试面授精要》。

本书主要介绍了关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划的全部内容。

法律硕士专业学位教育自1995年国务院学位委员会批准设立，1996年首期招收法律硕士专业学位研究生，1998年首期面向政法部门开展在职攻读法律硕士专业学位研究生教育工作以来，经过10多年的探索和发展，形成了法律硕士专业学位研究生教育和在职攻读法律硕士专业学位研究生教育两个渠道招生的培养模式。在职攻读法律硕士专业学位研究生教育，主要面向政法部门和其他部门大学本科毕业并具有3年以上工龄的在职人员，其招生工作由国务院学位委员会办公室（以下简称“国务院学位办”）统一部署。

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