《经济法（第2版）》共分五编。第一编主要介绍经济法基础理论，包括四章，这部分内容在吸收以往研究成果的基础上，对其进行整合与重塑，突出结构合理、写作思路清晰、说理充分。第二编至第五编分别为市场主体法、市场规制法、宏观调控法、劳动和社会保障法。这部分内容紧扣社会实践，以法条为依据，依立法意图而展开，强调应用性、实用性、时代性和针对性。本教材的编写注重理论联系实际，立足通俗易懂、曲径通幽，增强应用性和实用功能，以期望对经济法的教学有所帮助。

古文字资料的大量出土和古文字考释的日益科学化，为古音学研究提供了更大的资料库，也为在旧的研究基础上重新构建上古音系统提供了便利。而古音学研究的进一步深入，也使得古文字考释的方法和手段变得更为严密和准确。古文字考释和古音学研究是相辅相成的关系，犹如车之双轮和门之两扇，缺一不可，互补互利。古文字的考释实践表明，字音在字的构造和演变中具有非常重要的作用，古代文字的构成和演变，许多情况下都是以声音为枢纽来进行的。有许多不被我们认识的文字变化，其实都是与音的变化相关的。因此重视音的关系，重视音在文字构造和演变中的重要作用，重视通假手段的运用和使其进一步科学化，是古文字考释成败的关键。而以往在古文字考释中那种缺乏对字音的深入考察，就字形论字形的做法，是不正确的，是亟需改变的。因为古文字是记录古代汉语的，而语音在语言中具有最为重要的地位，所以有关古文字的研究，包括对后世文字的研究，始终要把对普的关注放在重要的位置。

《修辞学：言语行为之视野》立足于“言语行为修辞观”，以新的研究范式对修辞学进行“言语行为”的阐释，即以言语行为作为视角基点，多角度、多层面地考察言语行为的构成、言语行为的类型、言语行为运用的规律、原则、手段、环境、体式等方面的问题，尝试从另一种角度对修辞研讨做一点拾缺补漏工作。 《修辞学：言语行为之视野》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

本书为上海市优秀教材《法律基础》第二版（陈大文主编，复旦大学出版社出版）配套的习题集。该习题集根据教材体系设计，覆盖了教材所包含的法理、宪法、行政法、行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法（含婚姻法、继承法）、合同法、知识产权法、经济法、民事诉　讼法与国际法的内容，每章均有重点提示。基于近年来相关水平测试和公务员招考的实际，基本题型为：填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释、判断分析题、简答题、案例分析题、论述题。为了方便读者，参考答案附在每章习题后，另附两套综合模拟试题。 本书结构合理，重点突出，题型完整，适用性强，既可供法律知识水平测试和公务员招考参考，也可作为相关课程、法制宣传教育、职业培训用书。

审判一线的法官，以清晰简洁的逻辑体例，为您揭示真实案例背后的法律……·“案例”精心选择审判实践中的典型案例。·“结果”简要梳理法院审理过程和裁判结果。“分析”结合法条和法理全面分析法律焦点问题。“提示”提醒读者在纠纷处理中应注意的问题。“胜败关键”高度概括胜诉或败诉的关键点，让读者最快抓住问题的核心。

《人民调解教程》从理论和实践结合上介绍了人民调解的历史沿革、法律地位、主要特征、组织制度、工作方法和国外经验等，涉猎面广，知识性强。它贯彻中央关于加强矛盾纠纷排查调处的思想，结合实际，介绍了公民与公民、公民与法人、公民与其他组织矛盾纠纷调处的基本方式，操作性、实用性强。文字简洁朴实、通俗易懂。

《交通运输法律基础理论》根据我省基层交通执法人员的工作需要，编者编写了这套《安徽省交通运输行政执法人员培训系列教材》。此套教材仅在我省交通行政执法人员内部使用。交通执法人员既可以把它当作培训学习教材，也可以把它作为日常管理工作的参考资料。《交通运输法律基础理论》为该丛书之一，全书主要从法律基础知识、行政法基本知识、交通行政法律、交通行政执法等十一个方面进行了系统的介绍。

《杜其容声韵论集》共收曾发表于《台大文史哲学报》、《史语所集刊》、《中研院国际汉学会议论文集》、《书目季刊》、《香港中文大学联合书院学报》等刊物之声韵研究论文十篇，大致可见本人治学之方向领域。另《说（诗经）死尘》一篇，原载《台大中文学报》，以其兼及声韵文字训诂，附列为外编。

《台湾Amis语常用词缀与动词词根手册》内容为：一、《台湾Amis语常用词缀与动词词根手册》（以下简称《手册》）是一部关于台湾Amis（汉语译名：阿美）语常用词缀以及动词附加构词法研究的辞书，适宜台湾南岛语系语言尤其是Amis语学习者和研究者阅读和使用。二、《手册》记录的语言点以通行台湾台东地区的Amis语南部方言为本，兼收通行台湾花莲、台东等地区的北部方言、中部方言的部分词语。三、《手册》借以记录的语音符号，主要依据中央民族学院（中央民族大学前身）高山族语言文学教研室（南岛语言文学教研室前身）制订的书写符号（1959年），参照台湾“教育研究委员会”审订的《台湾南岛语言的语音符号系统》中的“阿美语（Amis）语音符号”（1991年），同时参考基督教台湾圣经公会制订并推行的阿美语符号方案，修订为21个符号。

自乔姆斯基发表《句法结构》以来，从认知角度研究语言成了语言学的一个主要进路：同时，语言学本身也成了认知科学的基础学科之一。在生物演化中，语言活动是心智和认知发展的一个新水平，然而除了语言活动，人类还有其他的心智活动和认知能力。一般说来，认知科学是语言学、哲学、心理学、计算机科学、人类学和神经科学为了全面探究人类基本的心智活动和认知能力，以及人工实现这些能力而形成的一个交叉整合的学科群。为了推动国内认知科学的交叉整合和深入研究。浙江大学语言与认知研究中心和社会科学文献出版社共同策划了《语言与认知研究》辑刊，并将连续出版。