本书简要介绍了军事法、军事法的本质、军事法学、军事法学的学科性质、军事法的基本范畴、军事法律关系的主体与客体等内容。

也许不慎，您无奈地成为了一名事故的当事人。这时如果万幸，您可能只是受了点小小损失，正好您又上了保险，那么您还可以找保险公司理赔（只要不是保险免赔事项）；可是如果您没有上保险，不幸还受了伤、住了院，甚至您的亲人因此而不幸伤残或者身故，那么，您应该如何找到赔偿人，如何确定哪些项目可以索赔、索赔多少，金额如何计算，如何收集证据，如何通过协商、调解、诉讼请求赔偿呢？当不得不因此而陷入一场官司里时，您又应该怎样最大限度得保障自己的合法权益呢？或者您作为一名司法工作人员在面临纠纷当事人的请求，需要您去秉法处理判定时，您又如何公平判定谁之过呢？本书正是为解决以上问题专门撰写，同时本书的编写作者大多都是著名法学院校的法学硕士、法学博士，有的则更是从事多年司法实务工作的法官或律师，他们有较深的法学理论和实务经验。相信该书可以在索赔的操作指南和有效索赔路径方面能为您提供一个好的参考。为了便于读者的查阅方便，该书在结构和体例上特作了一定的设计。与其他纠纷类图书相比，不同之处在于：1．本书的章节是按照索赔过程的前后顺序来编排的；①事故的概述，使您对事故有了一定的法律认识——②发生事故后，何种情况下可以索赔（事故的认定）——③伤残的鉴定（这是索赔的重要依据）——④如何确定赔偿主体（谁来负责）—⑤赔偿项目和金额的计算（索赔时，您胸中有数）——⑥证据的收集（各种相关证据的收集可以使您在索赔时胜算更大）——-⑦什么样的救济途径可以选择（事故解决途径）——⑧索赔过程中会遇到什么样的疑难问题，如何解决——⑨最后附上相关的索赔法律依据和索赔过程中使用的主要法律文书范本； 2．我们把索赔中涉及程序的内容，以【流程图】的形式直观得表现出来，这是为了让您能够在短时间内对整个过程有个大概的了解；3．书中表述力求通俗，同时尽可能地列出生动【案例】说明问题，并在一些案例后面对较为重要的问题给予专业【律师点评】，对索赔中的核心内容的疑点难点给以【专家解释】，以便使您更加准确理解一些艰涩的法律问题。　4．我们还对一些有价值而又容易忽略的问题给予专业【律师提醒】，并特意做了灰色方框的标志。<

中央司法警官学院经教育部正式批准成立后，紧紧抓住学科建设这个龙头，积极致力于教学科研水平的提高，力争早日实现司法部提出的将学院办成“全国监狱劳教后备人才培养基地，高级司法警官培训基地，监狱改造研究基地”的宏伟目标。进入二十一世纪之后，改革开放不断深入，经济高速发展，社会快速转型，而我国现阶段的监狱制度尚存在不适应社会发展的结构性问题。在司法部的领导下，监狱体制改革和监狱布局结构调整的试点已经启动，监狱工作法制化、科学化、社会化建设全面展开。现实对监狱科学理论提出了更高、更迫切的要求，中国监狱学学科建设与发展的艰巨任务历史性地摆到了我们面前。在此背景下，2003年10月30日至11月2日，由司法部法规教育司、司法部监狱管理局、中央司法警官学院共同主办，中央司法警官学院承办的第一届“全国监狱学学科建设与发展学术研讨会”在中央司法警官学院成功举行。研讨会经过精心筹备，收到学术论文36篇。全国30余所大学、科研机构、监狱管理机关和实际部门的70名代表参加了会议，研讨会取得了丰硕成果。应与会代表及有关部门的要求，我们将研讨会成果编辑整理，结集出版，以飨读者。监狱制度的文明与发展是依法治国，建设法治国家的重要组成部分，是国家政治文明的重要体现。我们相信，经过法学研究者、监狱理论工作者和实际工作者的不懈努力，有中国特色的社会主义监狱学必将与时俱进，不断繁荣，从而有效地推动监狱制度的文明与进步。

为适应全国公安院校本科学生刑事诉讼法教学的需要，在公安大学出版社的统一组织下，由六所院校的教师共同编写了这本《刑事诉讼法学》。编写本教材的指导思想是：试图既保持本学科的科学性和完整性，又要突出公安执法的针对性和实用性，力求做到理论与实践的统一，兼顾非法律专业本科生的实际需要，注重对刑事诉讼基本原理、基本概念和基础知识的传授，又要增强在实际执法中的可操作性。在文字上力求简明、洗练，易懂易记。每章的具体内容，根据不同情况，有详有略，重点分明。...

本书是公安高等专科学校相关教材的一种，专门针对公安专业、法律专业学生编写的。本书编写过程中贯彻了理论联系实际的原则，紧跟立法的进程，对2002年施行的《最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定》、2003年施行的《最高人民法院关于执行（中华人民共和国行政诉讼法）若干问题的解释》和最高人民法院2004年印发的《关于审理行政案件适用法律规范问题的座谈会纪要》作了详细的阐释，意图全面反映14年来行政诉讼法的理论和实践。编写过程中力求突出公安行政诉讼的特点，增强对公安机关的行政诉讼的指导作用。

当前，“立警为公，执法为民”的新型理念已在各级公安机关和广大民警中形成共识。然而，要真正做到“立警为公，执法为民”，对各级公安机关领导和广大民警来说，既有一个执法理念的问题，也有一个执法本领的问题。如果仅有执法为民的理念和愿望，没有过硬的执法本领，特别是程序方面的执法本领，那么，即便有最好的愿望，“立警为公，执法为民”活动也难以收到好的效果，甚至是空话一句。对我们公安教育工作者来说，教育、帮助广大公安民警掌握时代所要求的过硬执法本领是职责所在。而教材是教师传授执法本领的重要蓝本。本教材是为公安专科院校非法律专业的《刑事诉讼法》教学而编写的。公安专科院校的刑事侦查专业、经济犯罪侦查专业、毒品犯罪侦查专业、刑事技术专业、公安专业、治安管理专业（承担95类刑事案件侦查任务）等非法律专业的学生，其毕业后大多是直接从事公安刑事执法一线工作的。因此，他们在刑事诉讼法方面的知识需求，与普通高校非法律专业的学生相比有很大的不同，与普通高校和公安院校法律专业的学生相比也不完全一样，有其自身的特色和侧重，更多地侧重于刑事证据、强制措施、立案、侦查、移送审查起诉等贴近公安刑事执法实践的内容，并注意这些内容与刑事侦查学、刑事证据学的结合和衔接；限于专科层次的培养目标、课时安排和篇幅，对刑事诉讼的有关理论、刑事审判程序和执行等方面的内容只能作一定的压缩和删减，以更好地适应公安刑事执法的实际工作需要。由于各国法律制度和诉讼制度的不同，国外没有出版过适合我国刑事诉讼法教学的教材。从国内现有的刑事诉讼法教材看，大都是针对我国普通高等院校法学或法律专业学生编写的，还没有一所非公安的高等院校组织编写过针对公安院校学生使用的刑事诉讼法教材。在公安院校内部，也没有人组织编写过专门供专科院校非法律专业专科学生使用的刑事诉讼法教材。因此，迄今为止，在公安专科院校非法律专业的《刑事诉讼法》教学中，还没有一本公安部统编的教材，更没有一本具有公安特色、体现刑事侦查特点、适应当前公安刑事执法实践需要的教材。

本套教材的编写，我们特别注重“高水平”和“实践性”的有机结合，切实落实第二次公安高等教育工作会议提出的“公安专业教材要逐步向高质量、整体优化的方向发展”的要求，具体来说有以下特点：1．吸收最新成果，反映时代特色，面向21世纪。教材的内容力求以国家最新的方针政策、法律法规为依据，充分反映现行法律法规和主要规章的内容，吸纳本学科和相关学科的最新研究成果，站在21世纪初的学术前沿，以最新的观念、知识和方法充实、丰富各门学科。2．与时俱进，勇于创新，不因循守旧，开拓各门学科的新领域。本套教材力争在学科体系的建构上有所创造和突破，从实践中来，又高于实践，不断推动整个学科体系的发展和完善。3．从注重知识传授向重视能力培养转化，适应警务实战的需要。贴近实战，为公安实战服务是公安高等教育工作的宗旨和灵魂，因而我们在编写教材的过程中，特别注重知识、方法的实用性和可操作性，着眼于培养公安院校学员对法学理论的应用能力，以提高他们的实战本领，铸造高素质的复合型公安高级专门人才。4．强调学术性、新颖性和可读性的有机结合，突出案例教学。本套教材注重经典案例的选用，针对21世纪公安高等院校学生的特点和教学的新模式，运用生动的案例、简明活泼的语言阐释相关的理论。5．注重法学体系和学科内容的完整性、准确性。在编写和审稿过程中，作者和编校者认真查阅核对相关的法律、法规和规章。本套教材的作者对主要的法律、法规和规章的条款从概念到内容，以及操作程序，均逐条予以阐释，力求准确、有据。

本书以各个部门学科的约100余个重要法律制度为主线，以尽可能小的篇幅，覆盖了司法考试最为重要的内容，不求面面俱到，却为考生理出了司法考试的常见考点内容所在，并从应试角度对这些内容进行了精细入微的个案式分析。

内容介绍：本书是与中央人民广播电台直播节目“现在开庭”互动而编辑出版的，将法庭开庭实况转移到纸媒上的一种新的出版形式。书中所辑录的每一个案例都包括以下内容：现在开庭、法庭调查、法庭辩论、法院判决、记者笔记、编辑提示。使读者能够如同亲临法庭般的感受，从中学习法律、理解法律，从而懂得法律、遵守法律。

葵花《国家司法考试全真题库分类详解》将1996年至2004年的历届律考及司考真题，依据试卷顺序，以科学的编排体例进行了汇总，是迄今同类书籍中最为完整、详尽的真题题库解析。很多经历过考试的人都深有体会：多做试题是考试复习一个很好的捷径，试题本身即是考试的最佳复习材料之一，而历届真题显然又是最值得信赖，最具有导向性，也最具有借鉴和分析价值的，如近两年重复考查1996年、1997年真题的次数就非常频繁。现仅将葵花《国家司法考试全真题库分类详解》的特点介绍如下。一、本书的每次再版都经过全面的修订，以最新的法律法规全面重述历届真题。本书每年出版的时间都是同类书中最晚的，原因在于：由于我国法律的不断变化，很多真题的答案及解析在往年可能是正确的，而在今年却是面目全非。对于再版的新书，付英、王丰两位老师不是简单地将新一年的真题解析补入即可，而是将最近一年里新出的法律法规与以前的法律法规相比较，根据条文中产生的变化、立法者理论倾向的变化，对历届真题答案进行全面仔细的考察，及时修改过时答案及解析。如此避免了其他同类书中常出现的依据已经过时的法律条文，作出错误的答案，还仍然分析得条条在理，以及不同年份的类似真题，在同一本书中的答案解析却南辕北辙的现象发生。二、本书对每一道真题的所有选项、参考答案皆列出法律根据，指出法条和题目的结合，以及为什么如此结合，并从理论、实际应用及对错界限等方面提出法理依据。一题的解析不但起到让同学们理解一道题的效果，且对相关知识点的学习都能起到提挈纲领的作用。三、虽然2003年、2004年司法部公布了真题的参考答案，但该答案中仍存有相当的错误，其他同类书籍大多围绕该错误答案将错就错、自圆其说，而两位老师每年在司法考试结束后都率先提出异议并在专业权威报媒上发表。本书针对这部分试题，不仅给出了正确答案，而且还就错误的原因所在进行了细致分析。四、本书对试卷四的案例分析题，除按标准答案格式给出历年司法考试、答案外，对难点和疑点进行了透彻阐释，更为关键的是传授答题步骤及技巧。案例分析除了在理论上保证权威外，更能结合实践来做出合理、合法的分析，符合司法考试越来越注重实务的趋势。对于近年出现在司法考试中的论述题，本书进行了针对性的讲授，并提供了大量的范文。五、本书坚持按照教材的结构体例来编排真题，不是如同一些类似编排的真题集那样简单地按部门法归为一大块，而是直接细化到教材的每一小节，将该小节在历年考试中曾经出现过的考题精确地编排其中。这样同学们在复习完教材某个章节的内容后，可以马上对照真题查漏补缺，并且由于同样的考点会分布在具体小节中，同学们将会一目了然，一下看出相应内容是否为考试重点。如果您在学习本书的过程中遇有疑难问题，可登录两位老师主持的葵花法律论坛（葵花宝典司考论坛www．khbd．com．cn），您的问题会得到及时权威的免费解答。葵花法律论坛集合了一大批充满热情的法律人，这是一个奋发向上、团结互助、充满希望的团体，期待您的加入。<