ig">《刑事诉讼法：案例与图表》一书，由教学案例与刑事诉讼法图表两部分组成，它是华东政法学院精品课程《刑事诉讼法学》建设项目的阶段性成果之一。案例是根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的编排体例，选取近几年来公安司法机关所办结的典型实例进行精心整理、编撰而成的。它以理论为支撑，以法律为依据，以设问为形式，达到以案说理，以案释法的教学效果。本书还以图表的形式系统地分析说明了我国现行刑事诉讼法的全部内容。图表的排列也是按照《中华人民共和国刑事诉讼法》编排体例，分为四编和附则：第一编总则，第二编立案、侦查和提起公诉，第三编审判，第四编执行，附则；共为113幅图表。这些图表对于广大学生、法律工作者学习我国刑事诉讼法，能起到加深理解和帮助记忆的作用。本书可以作为政法院校（系）刑事诉讼法课程教学的辅助教材，也可供司法实际工作者业务学习时参考。

为贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，推动各级党政干部、公司企业管理人员以及广大人民群众学法用法活动更加深入地的开展，提高全民法律素质和依法行政水平，全国人大法工委、法制办、中国政法大学、中国人民大学法学院有关权威专家撰写了《全国“五五”普法教材》，作为“五五”普法期间各级党政干部、公司企业管理人员以及广大人民群众学习的教材。《教材》紧紧围绕“五五”普法规划提出的目标和基本要求，根据不同的普法对象，分为干部读本、企业管理人员读本和简明读本。《“五五”普法简明读本》围绕进一步增强公民法律意识，提高全民法律素质的目标，主要介绍普通群众应当了解和掌握的与公民自身权利义务关系密切的相关法律制度：我国的宪法及公民的基本权利和义务、我国的民商法律制度、我国的行政法律制度、我国的劳动就业与社会保障法律制度、我国的刑事法律制度、我国的诉讼法律制度等。为了便于学习理解，每本书还分别根据内容设计了若干思考题和100个法律知识测试题，是“五五”期间广大党政干部、企业管理人员和广大人民群众学习法律知识的深入浅出、通俗易懂的教材。

面对生活中发生的各种法律纠纷，您是否能迅速找到处理纠纷的办法？在处理纠纷时，您首先需要知道，法律对此纠纷有哪些规定？这些法律信息对纠纷的解决起着至关重要的作用。可是法律条文不计其数，哪一条才是您真正需要的呢？为了让您迅速查找到所需要解决法律问题的准确法律规定，也即解决问题的答案，我们精心编辑了此套“常见法律纠纷即查即用”丛书。丛书具有以下特点：1．明确列出常见的各种纠纷或难题，力求覆盖相关领域可能发生的所有纠纷，以备您对号入座进行检索。2．针对问题，以准确的法律规定直接作解答，免去您在纷繁复杂法律规定中的寻找之苦。3．收入纠纷常用法律规定，以及纠纷常用法律文书，助您轻松应对纠纷。

《公安学若干基本理论问题研究》是作者在从事了十多年的公安学教学和研究的基础上，进行撰写的关于公安学基础理论问题的研究习作。尽管目前这方面问题的研究十分薄弱，但作者绝没有什么指导理论研究或填补空白的想法，况且在这方面已经有一些前辈学者和后起晚生的致力研究。与他们的理论胸襟和研究成果相比，作者的习作只能权且作为求教和交流之物。《公安学若干基本理论问题研究》没有按照一个严格的体系结构进行规范的写作，而是拣选了公安学中的一些基本的理论问题进行了专题性的研究，之所以这样做的原因是出于两点考虑：其一，公安学的体系结构问题至今还是一个悬而未决的问题。尽管所有研究者都认为这是公安学学科发展中必须解决的问题，但是关于这方面的研究一直没有真正深入地展开。这也许是由于公安学应用性、实践性的学科特点过于鲜明，而冲淡了研究者对基本理论研究的兴趣。正因为如此，作者避开了系统假设和论证理论体系的风险，选择了专题性研究的途径。同时作者在有关专题中论述了公安学理论体系的个人看法。其二，专题研究的方法本就是通常的研究思路，该研究思路尽管显得比较分散，但有利于对个别的、单一的问题深入研究。同时作者也认为，对公安学中一些最基本的理论概念、范畴进行细致的探讨，能够明晰不同理论问题的层次、内涵和地位，从而还有利于公安学学科体系的构建。

《传播法概论》以全新的视角审视传播活动中的法律规范与法律实践，从法学角度全面阐述了传播法的内涵、法源、体系、历史发展、基本原则、法律关系及法律适用等诸多问题，深入浅出地探讨了传播法的理论与实践问题，既有较强的理论分析，也有典型的实践判例，具有较高的学术价值和前瞻性。该书既可以作为传播学、法学等大学专业学科的基础教材，也可以作为在实践中从事新闻传播工作或法律工作专业人士的重要参考资料。

暂缺简介...

目录 第一章 依法治国 建设社会主义法治国家 一、正确把握依法治国的科学内涵 二、科学认识依法治国的客观需要 三、努力推进依法治国的全面发展 四、全面落实依法治国的基本要求 五、努力实现依法治国的发展目标第二章 宪法制度第一节 宪法概述 一、宪法的概念和特征 二、我国宪法的指导思想和基本原则第二节 我国的国体 一、国体的概念 二、我国是人民民主专政的社会主义国家 三、我国的爱国统一战线和政治协商制度第三节 我国的政体 一、政体的概念 二、人民代表大会制度第四节 我国的经济制度 一、经济制度概述 二、社会主义公有制经济 三、社会主义非公有制经济 四、我国现阶段的分配制度第五节 公民的基本权利和义务 一、公民基本权利和义务概述 二、我国公民的基本权利 三、我国公民的基本义务第六节 我国是统一的多民族国家 一、我国是单一制的多民族国家 二、我国的民族区域自治制度第七节 我国的选举制度 一、选举制度的概念 二、选举制度的基本原则 三、选举的组织和程序第八节 我国的国家机构 一、国家机构概述 二、我国的国家机关体系第九节 我国的立法体制、法律体系和立法原则 一、我国的立法体制 二、我国的法律体系 三、我国的立法原则第十节 我国的特别行政区 一、特别行政区的含义 二、特别行政区的特点第三章 民事法律制度第一节 民事法律制度概述 一、民法的调整对象与基本原则 二、民事法律关系 三、民事法律行为 四、民事行为 五、代理 六、诉讼时效和期限第二节 婚姻家庭法律制度 一、婚姻家庭概述 二、亲属制度 三、结婚制度 四、夫妻关系 五、家庭成员之间的关系 六、离婚 ……

十届全国人大常委会第十七次会议于2005年8月28日通过了治安管理处罚法。该法既是公安机关维护社会治安，保障公民权利的法律武器，也是规范公安机关执法行为的重要依据。.治安管理处罚法突出强调了维护社会治安要坚持综合治理的方针，化解社会矛盾，增进社会和谐，维护社会稳定；进一步明确了实施治安管理处罚法必须遵循的基本原则，包括处罚法定原则，公开、公正，尊重和保障人权，保护公民人格尊严的原则，以事实为依据的原则，过罚相当的原则等等；增加了一些应给予治安管理处罚的行为；该法还适当提高了罚款的数额，同时缩小了对行政拘留处罚的自由裁量幅度。该法将拘留处罚的规定，按照不同的违法行为和情节进行了细分，缩小了行使拘留处罚权的自由裁量空间，以避免在执法中可能产生的随意性。这些都有利于更好地体现处罚法定的原则和“过罚相当”的原则，更符合法治的要求。..程序公正是实体公正的保证。治安管理处罚包括了限制人身自由的拘留处罚，从这个意义上说，治安管理处罚是行政处罚中相对最为严厉、对公民权利影响最大的一类处罚。为了既保障公安机关及其人民警察能够有效地履行治安管理职责，又防止因权利使用不当造成对公民权利的侵害，该法在第四章专章对治安管理处罚的程序作了更为严格和具体的规定。从对治安案件的受理，证据的依法收集，涉案物品的扣押、保管、处置，传唤的批准权限和传唤的时限，询问笔录的要求，对与案件有关的场所、物品、人身的检查，处罚的决定权限，决定书应当载明的内容，一直到罚款处罚的罚缴分离原则、拘留处罚的暂缓执行、不服处罚决定的行政复议和行政诉讼等，都作了明确规定。此外，该法还强化了对公安机关和人民警察执法行为的规范和监督。专设“执法监督”一章，规定了公安机关及其人民警察办理治安案件应当遵守的规定和禁止实施的行为，以便加强对办理治安案件的公安机关及其人民警察的监督，保护相对人的合法权益。总体上说，这些规定，既充分赋予了公安机关及其人民警察为履行治安管理职责所必须的权力，又对警察权的行使作了更严格的规范；既要使违法行为人应受到必要的惩处，又特别注意防止因权利的不当使用甚至被滥用造成对公民合法权利的侵害，堪称一部具有中国特色，能够适应公安机关及其人民警察加强社会治安管理的需要，符合尊重和保护人权的宪法原则，体现我国社会主义民主法制建设发展成就的好法律。为了宣传、贯彻实施治安管理处罚法，我们约请参与或熟悉治安管理处罚法立法讨论的专家学者共同撰写了《治安管理处罚法理论与实务丛书》。本套丛书力求准确把握立法原意，全面反映治安管理实践和法律具体适用。...

教育部公布的《刑事诉讼法学教学大纲》是根据刑事诉讼法典和成人教育考试的特点、要求编写的，它是教材写作的依据，又是教材内容的提 要，反映了教材的思路脉络和主要内容。因此，自学时首先要看大纲，大纲看懂了，对教材的整体脉络也就搞清楚了，为学好教材打下了良好基础。大纲是一种纲要性的东西，它只提出了问题，没有回答问题。要想弄清大纲提出的问题还必须阅读教材。教材是大纲的具体化和细化，对大纲中提出的问题具体说明理由，回答是什么、为什么、怎么办。只有认真地、反复地阅读教材，才能把大纲中的问题弄懂、弄明白。读教材要认真地读、反复地读，切不可粗枝大叶，一目十行。教材中的每 一个概念，每一项内容都是经过精心思考

编写司法考试模拟试卷是一件非常困难的工作，它要求编者对司法考试指定的必读法律、法规了然于胸，对法学理论有深入的研究，对法律实务中的疑点、难点和热点问题十分了解，对司法考试知识点有准确的把握。编写模拟试卷又是一件非常严肃的工作，它要求题目符合法律逻辑，符合生活真实，它要求答案准确，又要求表达规范。严谨、科学和充满智慧是好的司法考试模拟试卷的最高标准。 一本好的司法考试模拟试卷是考生测试自己学习和掌握知识程度的镜子，它可以引导考生如何学习，如何复习，如何应对中国第一难考--司法考试。一本好的司法考试模拟试卷可以激发考生的激情，发现枯燥法律条文背后的逻辑之美、思辨之关。 我们就是本着上述原则和本着对考生负责的精神，精心挑选对我国司法考试有研究的权威专家编写这本司法考试模拟试卷。在2003年《国家司法考试模拟试卷》的基础上，充分听取广大考生的意见，按照今年司法考试的改革和新大纲将试卷分值、试卷题型加以调整，在试题的选择上贴近司法考试实际，在试题的安排．上，尽量包括主要的司法考试知识点，在试题的选用上，主要选用的是最新创作的试题，并对每套试题配有答案和答案解析，以利考生真正掌握司法考试的重点，弄清司法考试的难点，辨析司法考试的疑点。为了保证试题的科学性和权威性，我们还聘请了一些专家对试题进行了审查和润色，以求得完美的结果。今年为了进一步完善此书，特请了司法考试培训名校，北京三校名师司法考试培训学校的老师。经过近一年的努力，今天将要付梓出版，特此感谢上述的命题专家和审题专家以及为本模拟试卷付出辛劳的同仁们(为了尊重上述专家的意愿，在此不将专家姓名一一刊出)。 这本模拟试卷是完全仿真司法考试试卷编写的，其知识点结构，其体系安排是对司法考试试卷的"克隆"。它应当成为今年司法考试书籍市场的亮点和考生的必备。惟有如此，才对得住上述专家的辛劳。 当然，这本模拟试卷也可能存在着一些疏漏或不当之处，对此，广大考生或读者的批评指正，我们将十分欢迎。