《儿童参与权研究/光明社科文库》基于权利哲学、社会学、教育学等学科视角，对当前儿童参与权的实践状况、儿童参与权的基本认识、儿童观、儿童发展观、儿童参与权的思想历史、儿童参与权的理解、儿童参与权的正当性、儿童参与权的性质、实现条件与限度、社会生活、学校、家庭中的儿童参与权、儿童参与权面临的挑战、儿童参与权的实现，如原则、模型、途径等进行了深入分析。阅读《儿童参与权研究/光明社科文库》可以了解的儿童参与权概貌，也可以据此对国外儿童参与权研究有进一步的了解。

《华东地区通用航空产业促进立法研究/光明社科文库》在广泛开展调查问卷和实地考查的基础上，分析了华东地区各省市通航产业发展现状及其存在的问题，着重分析影响华东地区通航产业发展的政策法律因素是，通过对中美通用航空发展及立法比较研究，总结出通用航空产业促进立法的美国经验借鉴，并从通用航空管理立法制定与实施、通用航空产业政策立法、通用航空法规标准制度体系之完善三个方面，提出促进我国通用航空产业发展的立法思路与对策。

本书基于权利反腐的路径转换，对网络时代权利反腐的建构、权利反腐的在地化实践以及腐败治理的公私合作等法律问题进行了探索性研究。本书可作为高校学术研究的参考用书，也可作为国家机关进行实务操作的选择性读物。

高等法律职业化教育已成为社会的广泛共识。2008年，由中央政法委等15部委联合启动的全国政法干警招录体制改革试点工作，更成为中国法律职业化教育发展的里程碑。这也必将带来高等法律职业教育人才培养机制的深层次变革。顺应时代法治发展需要，培养高素质、技能型的法律职业人才，是高等法律职业教育亟待破解的重大实践课题。目前，受高等职业教育大趋势的牵引、拉动，我国高等法律职业教育开始了教育观念和人才培养模式的重塑。改革传统的理论灌输型学科教学模式，吸收、内化“校企合作、工学结合”的高等职业教育办学理念，从办学“基因”——专业建设、课程设置上“颠覆”教学模式：“校警合作”办专业，以“工作过程导向”为基点，设计开发课程，探索出了富有成效的法律职业化教学之路。为积累教学经验、深化教学改革、凝塑教育成果，我们着手推出“基于工作过程导向系统化”的法律职业系列教材。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确指出，高等教育要注重知行统一，坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。该系列教材的一个重要出发点就是尝试为高等法律职业教育在“知”与“行”之间搭建平台，努力对法律教育如何职业化这一教育课题进行研究、破解。在编排形式上，打破了传统篇、章、节的体例，以司法行政工作的法律应用过程为学习单元设计体例，以职业岗位的真实任务为基础，突出职业核心技能的培养；在内容设计上，改变传统历史、原则、概念的理论型解读，采取“教、学、练、训”一体化的编写模式。以案例等导出问题，根据内容设计相应的情境训练，将相关原理与实操训练有机地结合，围绕关键知识点引入相关实例，归纳总结理论，分析判断解决问题的途径，充分展现法律职业活动的演进过程和应用法律的流程。

本书主要围绕律典和条例的构造、功能及适用原则等问题对明清律典在国家法律体系中的地位和作用加以系统性地探讨。首先从概念和体系入手，对涉及我国传统法律价值观的若干概念作了阐释并粗线条地勾勒出明清发源体系地宏观框架。接下来对律例的修定、体例、版本、律例关系及实用状况作了详尽的描述和分析。最后透过晚清以来西法东渐所造成的思想震动和制度变迁，探讨了传统律典的崩解过程及其影响。

南京师范大学中国法治现代化研究院自2015年开始，依照在全国范围内有广泛影响、具有法治意义、表现中国法治现代化的进程等标准，每年评选“年度中国十大法治影响力事件”。入选和提名的法治影响力事件涉及宪法实施、国家权力的行使、公民权利保护、社会法律意识等法治领域，是中国近代以来，尤其是中华人民共和国成立以来法治发展的结果，也是走向未来法治发展的历史起点。 本报告对研究院发布的“2016年中国十大法治影响力事件”（包括10项入选事件和10项提名事件）所涉及的法治问题进行系统的梳理，试图展示事件所表达的中国法治发展的理论和实践进程，揭示中国法治发展的路径和动力，探索法治发展的未来方向。

本书旨在通过对中外法学教育的历史考察和现状梳理，从历史研究和国际比较的视角出发，思考如何更好地开展法学实践教学，探讨实践教学课程的方案设计和具体实施，以实现法学教育与法律职业的最后一公里对接。并对法学实践教育的创新发展与时代发展相结合，思索在培养“德法兼修”法治人才的大背景下，法学实践教育的改革与创新。全书由法学实践教育原理分析、法学实践教育模式研究、法学实践教育发展创新、法学本科应届毕业生实践能力调查报告四个部分组成，涵盖实践教学的各个方面，既有理论高度又有具体案例支撑，是有关法学实践教学的研究和教学参考用书。

本书为上海师范大学法学院主编的司法制度研究文集，从学术界与实务界互动的角度，建设一个卓有成效的交流阵地，以研究司法前沿问题，推动理论与实践的互动。本书突出的特色是通过对域内外法律文献资料、司法案例资料等方面进行理论分析、评论、翻译等研究，为理论与实务部门提供更多的研究或实践参考依据。

司法改革论评第27辑由天津大学法学院张卫平教授和厦门大学法学院齐树洁主编，西南政法大学唐力副校长执行主编。全书含括民事法律专论、司法制度研究、执行法律制度研究、刑事法律前沿、宪法与行政法以及比较法研究等，内容翔实，资料丰富。

澳大利亚高等法院的法官Michael Kirby曾指出：“法律在促进国家与国民之间的交流方面发挥着极其重要的作用。在21世纪，国际法治是各国都将面临的巨大挑战。若各个国家的法学界和语言学界均局限于自己的领域而故步自封，则实现上述目标的难度势比登天。因此，甚有必要跨越语言障碍，培养法律翻译专门人才。”从这个意义上说，本书乃是培养法律翻译专门人才的极*载体。本书对我国的法律法规与英美法系的法律法规在宏观层面（法律法规的宏观组成部分）和微观层面（句法、语篇等）上的差异进行了系统考查，并以翻译目的论为指导，对如何翻译法律法规名称、法律规范的逻辑结构、法律法规的宏观结构等内容进行详细地研究。具体而言，本书涉及下列内容：（1）法律文化概述；（2）英汉立法语言在词汇（词类、语义和结构等）、句法（句式、句型和句类等）、语篇（结构和功能等）层面的异同；（3）法律文本及其功能分类；（4）法律法规翻译的理论视角；（5）英汉语法律法规的宏观结构及其翻译；（6）英汉语法律规范的逻辑结构及其翻译。本书旨在使法律翻译爱好者了解英汉语法律文本在文化、语义、句法以及语篇等层面上的异同，加深其“翻译是语际交流中沟通不同语言的桥梁，是一种实践性很强的跨文化交际活动；翻译不单是语言的转换，更是文化的转换”这一认识，使其对英汉法律文本翻译中拟运用的翻译理论和翻译技巧加深了解，进而提高其英汉语的书面表达能力，*终提升其英汉法律文本互译的技能，使其翻译作品能达到翻译服务市场的质量要求，能在政府部门、企业或律师事务所等机构胜任法律翻译工作。本书适合对法律法规翻译感兴趣的涉外法治工作者、法律英语学习者和从事法律翻译的工作人员阅读和收藏。