白桂梅，北京大学法学院教授，北京大学法律系和加拿大达尔豪斯大学法学院法学硕士（1982年），北京大学法律系博士（1997年）；主要研究领域为国际法、国际人权法和妇女权利保护；主要著述包括《国际法上的自决》，《国际人权与发展：中国和加拿大的视角》等。自1983年至现在教授国际法、国际人权法、国际法英文原著选读、国际人权保护机制研究等课程。本书分为六个部分：第一部分由三篇关于反腐败与人权保护关系的论文构成：艾若.孟德斯（ErrolMendes）教授通过世界范围内的案例研究试图证明腐败既是对世界范围内人民的基本的公民和政治权利的威胁，也是对比较贫穷国家的发展进步，包括生活在这些国家的人民的经济和社会权利的威胁。第二部分是关于表达自由与社会发展的关系：龚刃韧教授在论文中结合中国历史上的具体实例，对限制和剥夺表达自由对于社会发展的影响进行了实证分析，并讨论了表达自由的内在价值和社会功能，认为表达自由是维护人的尊严和社会健康发展的前提，而言论自由的保障具体到现实中仍然需要依靠法律制度。第三部分的两篇论文是对中国的劳动教养制度中存在的侵犯人身自由的种种问题的剖析。第四部分是关于私有财产权利与人的自由之间关系的论文。第五部分是关于妇女和儿童权利的五篇论文，作者从国际法、国际政治、国内法等不同角度围绕对妇女暴力行为的法律责任、市场经济和全球化对妇女的影响、性别政治与市民社会、儿童权利的实施以及儿童的出生登记权等问题进行了从理论到实践的深入分析和探讨。第六部分的两篇论文从宏观的角度分析了中国和加拿大在国内实施国际人权公约方面的理论和实践。

《清代回疆法律制度研究（1759-1884年）》主要内容包括：清代回疆地区法律典章研究、《回疆则例》的几个问题、回疆官署藏大清法律典章研究、清代回疆的伊斯兰教经典研究、回疆法律体系的特点、清代回疆行政法规研究（上）、清代回疆管理体制的形成、中央派驻回疆军政机构及其管理法规、清代回疆行政法规研究（下）、伯克及其相关法律制度、清代回疆行政法规的历史总结等。

本教材力求保持发展的连续性和传承性，同时又吸纳了最新的法学科研成果，并结合高等职业技术教育培养同现代化要求相适应的亿万个高素质的技术人才的目标，力图既具有高水准又具有实用性。法律是现实社会的调节器，它是通过国家强制力来确认人的不同社会地位的有力杠杆。它来源于社会生活，而且真实地反映了现实的要求。法律是一种具有国家强制力、约束力的社会规范。它以一种最明确的方式，对当时社会成员的行为作出规范与要求。法律是人类社会文明、进步的显著体现。从历史上看，在西方、东方各主要国家，伴随着社会变革的潮起潮落，法律改革运动也一直呈现着方兴未艾之势。

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刘红婴，1962年生，中国政法大学法学院教授。长期从事法律语言学、法律与文化的教学与研究工作，现主要研究方向为法律语言学和世界遗产法。著有《弹性法律语言论》、《世界遗产概论》、《中华精神》等独著、合著十余种；在国家级、省部级学术刊物上发表《立法技术中的几种语言表述问题》、《法律词语构成法浅探》、《成文法中的“或者”问题》等学术论文二十余篇，在综合类报刊上发表学术随笔、评论、新闻专稿百余篇。本书以法哲学的视角、语言学的方法，对法制定、法研究、法实践中的专业语言现象进行了全面的分析和定位，总结了专业语言符号系统的生成、运用及徨的规律及规则，阐述了这个语言系统存在的实用意义和文化价值。作者通过系统挖掘、把握法律语言的性质、功能及在不同语境下的应用特点，归纳了它们的法定规则和习惯规则，并适度分析了应用中的得与失。全书内容由法律语言学的基本理论和法律语言的应用体系两大部分组成，共分14章，将相关内容有序地分层次进行了诠释。贯穿全书的基本态度是：注重法律语言自的运作规律，并尊重其存在的事实合理性和学术合理性。同时，多角度运用比较的手段，辨析语言质量的优劣高下。

儒家法律传统是中国古代社会历史发展的产物。农耕生产方式、以父系为核心的宗法家庭组织以及与其相适应的国家政权形式构成了中国古代社会的基础。儒家法律传统深深的扎根于这一基础，并且成为知道中国古代法律实践活动的官方正统价值观。本书考察详尽的有关史料，论述儒家法律思想的产生、变化、发展。

本书不仅可以帮助读者更好地理解和执行ISM规则，而且对于航运公司建立、实施和保持安全管理体系有很强的指导作用。

为了学习完全党的“十六大”精神，贯彻“三个代表”重要思想和依法治国的基本方略，认真落实党中央、国务院关于“四五”普法工作的一系列指示，配合“四五”普法规划的实施，在青少年中广泛深入并有针对性地开展法制宣传教育，全国人大教科文卫委员会教育室、国务院法制办秘书行政司、教育部关心下一代工作委员会联合组织编写并由中国法制出版社和福建教育出版社联合出版了《青少年法制教育读本》（分大学版、中学版、小学高年级版、小学低年级版）。这套读本内容充实、体系完备、语言生动、浅显易懂、针对性强，适合不同年龄段的青少年阅读，是众多从事青少年法制教育工作的专家，学者集体智慧的结晶，也是近年来出版的青少年法制读物的善本之一，特向全国青少年读者推荐使用。

本书收集了作者在法学领域教学与研究的论文，从论证依法治国开始，到论证依法治国是治国方略的最佳选择。

刘蔚铭，男，汉族，1956年生于西安，1983年毕业于西安外国语学院？⒂锵担？1987年至1988年在西安交通大学研究生院外语系研修语言学与教学法硕士研究生课程，1998年毕业于中国社会科学院研究生院法学系民商法专业，1983年至1985年在西安音乐学院外语教研室任教，1985年至今在西北政法学院法律外语系任教，现为该系副教授、系副主任及国际法律语言学家协会（lAFL）会员。主要研究方向为法律语言学，英语语言学、英语教学法，先后在《中国翻译》，《外语教学》、《西安外国语学院学报》、《西北大学学报》和匈牙利罗兰大学法学院国际刊物ANNALES等学术期刊发表论文32篇，出版编著20部，创办个人学术网站：法律语言学研究（http：／／englishresearch．8u8．com）。E-mail：liu5385041@163．net本书分为两篇。第一篇以国外法律语言学为主要脉络，结合我国本土法律语言学研究，试图全方位及宏观地对国外和国内法律语言学进行对比研究。本编共有六章。第二篇从语音分析、语体分析、话语分析、语义分析和法庭口译来探讨和研究法律语言学。将语言学和法律有机的结合在一起。