三十年代的上海。一个身着粗布衣衫的少年独自伫立在热闹嘈杂的上海外滩，眺望着江上忙碌过往的各种军舰和外国轮船，若有所思：我听人说过“人各有命”这名话，我也常在思忖，为什么偏偏我就生长在这样一个飘摇动荡的年代？妈妈告诉我，当我还在她肚子里时，爸爸就给我取名叫林汉强。我没见过爸爸，只听妈妈说，爸爸曾是职业军人，可惜啊：他在东征战场上献出了年轻生命！我常常有这样的感觉，似乎在自己的身上仍流淌着父亲刚直骁勇的热血，在感伤多病的母亲的关爱下，度过我穷困的少年时代。唉！那时的中国大地，到处是骚动不安，似乎... 本书讲述我党一名高级特工的传奇经历 。·他曾是位赴德受训的军统特务；·他在潜伏延安时幡然省悟；·他利入两栖身份屡次打入敌穴； ·他为我军获取了大量情报；

A01日本昭和天皇裕仁1926年即位，1989年逝世，在位63年。由于日本皇室和政府的严密封锁，有关他的一生，世人了解甚少，尤其是他与那场以他的名义发动的侵略战争的关系则知之更少。裕仁逝世后，世界对他的关注程度不仅没有减弱，反而越发高涨。关注的焦点集中在裕仁与日本发动的侵略战争的关系上。随着昭和时代的结束，裕仁身边的一些工作人员的日记和回忆录逐渐公之于世。另外，美国国家档案馆也公开了许多有关太平洋战争以及裕仁个人的机密资料。终于，躲在铁幕后面长达半个多世纪的裕仁被拉到了前台。《真相——裕仁天皇与日本侵华战争》一书聚焦了日本这位不同寻常的政治领袖的性格、行为和思考方式，目的是为了更好地解读20世纪的日本社会和政治。全书关注的中心在于昭和天皇是如何在近臣的帮助下为自己开创了一方政治空间，并从此（在这片空间里）逐渐成为一股独立的政治力量，在决策过程中行使了领导者的权力。作者明确指出，裕仁对日本侵华战争以及日军暴行负有直接责任，他在制定日本战争战略方面发挥了决定性作用，并指挥了对中国的所有军事行动。作者简介比克斯，1938年出生于美国马萨诸塞州。哈佛大学历史学及东洋语言学博士。长期从事日本近现代史研究。1997-2001年，曾行日本一桥大学大学院社会学研究科教授，现为纽约州立大学教授。编辑推荐美国普利策大奖传记作品。美国普利策奖颁奖委员会认为：“这是改写传统看法，揭示历史真面目，对日本有历史警示的好书！”美国《洛杉矶时报》在评论这本书时说：“内容具有爆炸性，粉碎了日本战时天皇只是消极被动，甚至是‘傀儡’的一贯说法。”美国《出版周刊》评论说：“展示了引人争论的日本天皇的惊人一面，是同类政治传记中最出色的一本书。”美国《外交季刊》评论说：“这本书的巨大贡献在于：推翻了现有的错误认识，来了个底朝天！”

科学技术的迅速发展，推动着战争形态的急剧演变。但是，人们对于战争形态变化的认识，往往是在某一场或几场标志性战争结束之后。当中东战争、马岛战争、海湾战争结束之后，人们发现战争的高技术含量日益增大，形成于第二次世界大战的机械化战争，呈现出前所未有的高技术特征，世界各国立即加强了对高技术战争的研究，并加快了军事变革的步伐；当科索沃战争特别是伊拉克战争结束之后，人们又发现信息技术作为战争技术手段的核心已成为战争的主导，战争的技术特征正在向信息化的方向发展，信息化战争将成为信息时代战争的主体类型。战争形态的演变是客观的，不以人们的意志为转移；而人们能否及时感知和发现战争形态的些微变化，对军事理论创新、军队建设乃至整个军事斗争准备则关系极大。

本书作者：：卡皮塔涅茨，苏联海军元帅，他是一位既有理论又有实践经验的海军将领。苏联解体前曾任海军第一副司令，1995年起任军事科学院名誉院士，著有一系列有关海军理论方面的文章和书籍。本书阐述了当代最大的两个海上强国：：苏联和美国从1946年至今进行对抗的历史。详细分析了苏联时期海军建设的历史及海军作战方略的发展。特别是苏联解体后，由于国家领导人指导思想的变化，以及政治体制的改变，导致海军走向衰败的教训。书中还详述了美国和北约组织针对俄罗斯实施的争夺海洋的战略计划，以及21世纪俄罗斯新的国家海洋政策。

《中国元帅将军授衔全纪录：中国人民解放军1955～1964年元帅将军近观衔全记录》生动记述了1955年至1944年授衔的10位元帅、10位大将、57位上将、177位中将和1359位少将的传奇和轶事；对他们的大智大勇非凡经历进行了精彩描写，对他们的多彩生活、人生变故进行了娓娓叙述，对他们无私无畏、立党为公的高风亮节进行了热情赞颂；全方位、多角度地反映了功名显赫的将帅战星传奇的战争阅凡高超的指挥艺术、凛然的英雄气慨、高尚的道德情操、怡人的情趣爱好和笃深的婚恋之情。读来饶有情趣，引人入胜。开国元勋，功彪青史；一代将帅，风貌犹存。相信您一定能从《中国元帅将军授衔全纪录：中国人民解放军1955～1964年元帅将军近观衔全记录》中得以启迪智慧，有所感悟，有所收获。

本书主编之一刘义昌同志，从2002年上学期应北京理工大学教务处之邀，为北京理工大学本科生开设《现代兵器和现代战争》选修课。在校教务处和任课教师的共同努力下，选课学生对现代兵器与现代战争知识有着浓厚的兴趣，学到了比较全面、系统的有关知识和理论。特别在2003学年实施教学中，紧密结合世人瞩目的伊拉克战争实际，广大学员以极大的热情，了解了伊拉克的国度、这场战争的动因、双方参战部队、战场上使用的高技术兵器的战术技术性能、战争进程及作战的方式特点，战争对世界格局和国防建设带来的影响等。大部分学生在结业论文中，以知识性、趣味性、可读性的形式，回答了上述问题。教务处和任课教师对结业论文进行了认真地筛选和加工，编辑了这部《伊拉克战争之谜》，它既是广大学员的学习成果汇报，又可供今后选修《现代兵器和现代战争》课的同学作参考。

本书以全新的视野和工具，纵观人类军事形态的历史演变，系统地揭示了战争中介系统的革命对战争形态的全方位、深层次影响，建立了信息化战争形态理论的基本框架，全书共分三部分。第一，阐释战争形态的基本要素及其当代战争形态转型的标志，第二，全面论述信息化战争形态要素在内的结构及其性质，如信息平台的数字化意蕴，信息结构力的动力学机制，“虚拟-现实”二元作战空间、“控制-进攻-防御”三维军事运动等，第三，阐述我军应对世界新军事新革命及其战争形态转型的措施，提出“隔代跨越”的战略构思，把军队建设跨越式发展的战略目标锁定在“介观化军事革命”。本书是我军有关信息化战争基础性、原创性、系统性研究的最新成果。作者站在哲学的高度、综合运用哲学、军事学、国际关系学等，为读者展示了信息时代基本战争形态的图景。该书为认识信息化战争的本质特征，开展信息化战争和作战理论创新提供了思维工具，值得广大指战员特别是高级指挥员和关注世界新军事变革的各界人士一读。

在人类历史长河中，战争始终蔓延不断，并构成人类历史的一个独特的篇章。据统计，从地球上出现文明以来的5000多年中，人类先后发生了15000多次战争，有几十亿人在战争中丧生，在这5000多年中，人类共有300年是生活在和平环境中。也就是说，每100年中，人类最少有90年是生活在战争状态中。20世纪90年代以来，全世界发生100多场战争，有90多个国家卷入其中……第一代战争的典型——恺撒两征不列颠。其特点是使用刀、箭、矛等冷兵器和笨重盔甲近距离格斗。第二代战争的典型——拿破仑战争。其特点是进入火器时代，火药、滑膛式器投入战争。第三代战争的典型——两次世界大战。其特点是坦克、飞机、战舰和现代化运输工具已全部使用。第四代战争的典型——美国向日本广岛投下原子弹，其特点是毁灭性的玉石具焚的后果。第五代战争的典型——科索沃和伊拉克战争。其特点是远距离发射高精确度、大镣伤力的突击和防御武器、新物理原理武器及信息武器等。

战士必读。全书共八章。内容包括：战士从入伍到退役所应把握的各种实际问题。如怎样尽快完成从社会青年到合格军人的转变，怎样正当优秀士兵，怎样敲开军校深造的大门等。

反恐怖斗争涉及政治、经济、军事、科技、法律、心理等方方面面，其中军事打击历来是与恐怖主义作斗争的重要手段。世界许多国家在反恐怖斗争特别是反恐怖特种作战中积累了丰富的经验，也付出了惨痛的代价。无论是战火与硝烟催生的经验，还是鲜血和生命换取的教训，都是人类反恐怖斗争的宝贵财富，值得我们认真汲取和借鉴。本书为我社特种部队系列图书中的一本，其独特之处在于具体介绍了俄罗斯特种部队“阿尔法”、“信号旗”在此次和其他解救人质事件中的行动，以实例来说明特种部队的英勇行为，和解救人质过程中可能出现的各种情况，同时也介绍了一些他们训练的情况。作者运用准确可靠的材料，通过独特的视角，生动传神地再现历史事实，力求做到可读性、趣味性和真实性兼备。