语言教学论

　　基础教育课程改革对高师院校的课程与教学提出了严峻的挑战，学科教学论既是高师院校体现教师专业特点的重要课程，又是直接反映基础教育课程改革要求的重要载体，当前，我国学科教学论教材建设带后于基础教育课程改革，“学科教学论”教学基本上沿用了传统的教学内容，没有渗透新的教育历年，不能满足高师院校对未来中学教师培养的需要。

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序
第一章 语文课程理念与语文课程目标
第二章 语文课程设置
第三章 语文课程管理与语文教材建设
第四章 语文教学原则
第五章 语文教学方法
第六章 语文教学范式
第七章 阅读教学
第八章 写作教学
第九章 口语交际教学
第十章 语文选修课程教学
第十一章 语文综合性、研究性学习与指导
第十二章 语文课程评价
第十三章 语文教师专业素养
主要参考文献
后记