中国学术史研究

　　《中国学术史研究》是中国学术史之史。对中国古代多部学术史典籍形成的历史背景、体例特点、主要内容及学术史批评方法等进行了研究，辨明了学术史著作产生、发展的源流，分析、探讨了学术史著作著述体例逐步完善的历史过程。

　　周春健，男，1973年7月生，山东阳信人。自1992年至2004年，分别就读于山东师范大学、湖北大学、华中师范大学，历获文学学士、文学硕士、史学博士学位。现为湖北大学文学院古籍所讲师、中国历史文献学会会员。在《光明日报》、《中国哲学史》、《孔孟学报》等报刊发表论文40余篇，著有《元代四书学研究》。主要研究方向：四书学、中国学术史、中国古典文献学。林久贵，男，1963年8月生，湖北大学文学院古籍所副教授。硕士生导师。主要从事传统学术史、湖北地方文献及古籍整理与研究工作。在《中国典籍与文化》、《文献》、《文史知识》、《中国文化月刊》（台）、《语文建设》、《湖北大学学报》等刊物发表论文二十余篇，另参编著作多部。

序
导论
一、“学术”与“思想”
二、学术史与学术史之史
三、中国学术史的主要特征
四、中国学术史研究的意义
第一章　中国学术史的早期建构
一、春秋战国诸子学说的兴起
二、五篇学术史论：先秦诸子学术的成功总结
三、五篇学术史论：早期学术史研究基本体系的建构
四、早期学术史论的评价及其影响
五、早期学术史论的其他篇章
第二章　汉唐正史《儒林传》及目录著作的学术史特性
一、正史《儒林传》、目录著作：由汉至唐学术史的主要承载体式
二、汉唐正史《儒林传》的学术史特性
三、汉唐目录著作的学术史特性
四、简短的余论
第三章　传统学术史著作的发端之作--《伊洛渊源录》
一、从《高僧传》、《景德传灯录》到《伊洛渊源录》
二、《伊洛渊源录》的编纂与成书
三、《伊洛渊源录》的内容与取材
四、《伊洛渊源录》与学案体
五、《伊洛渊源录》的价值与影响
六、《伊洛渊源录》“新增”及“续录”
第四章　“学案体”的集大成之作--《明儒学案》与《宋元学案》
一、《明儒学案》与《宋元学案》产生的文化背景
二、黄宗羲、全祖望的学术思想与《明儒学案》、《宋元学案》的编纂宗旨
三、《明儒学案》的主要内容及《宋元学案》的成书经过
四、《明儒学案》与《宋元学案》的体例特点
五、《明儒学案》与《宋元学案》的文献价值
六、《宋元学案》的学术史批评方法
七、《明儒学案》与《宋元学案》的不足
第五章　中国学术史研究的现代转型--章太炎、梁启超的学术史研究
一、章太炎、梁启超与晚清学术界
二、章太炎与《旭书·清儒》
三、从《新民说》到《论中国学术思想变迁之大势》
四、清学史的经典名著：《清代学术概论》与《中国近三百年学术史》
五、章、梁与中国学术史研究的现代转型
主要参考文献
后记