以过去为鉴，可以使人明智；以现实为镜，可以令人警醒；以未来为念，可以催人奋进。《军事文化创意纵横》旨在以军事文化创意为研究对象，采取理论与实践、观点与事例、历史与现实相结合的方法，对军事文化创意的内涵外延、地位作用、特点规律、表现形态和发展趋势等进行初步探索，并进一步思考发展我军特色军事文化创意的理念与路径。鉴于军事文化创意本身就是一个开放性、发展中的课题，《军事文化创意纵横》重在探究基于历史实践的现实启迪，阐发一己之见，以期抛砖引玉，促进军事文化创意建设。

英国在侵华的鸦片战争中以少胜多，清朝开始看到“船坚炮利”是制胜之道，开眼看世界的中国人懂得必须“师夷长技”。但是《天朝师夷录：中国近代对世界军事技术的引进（1840-1860）》的作者兴河研究出第二次鸦片战争仍然惨败的原因，是清朝上下引进、学习近代军事化的心不够坚定，力度太小；而1840—1860年代恰恰是西方列强军事工业发；生革命性飞跃的时期。相比之下，中国的武器装备的落后程度更为明显。以史为鉴，呼吁中国今天必须抓住引进西方高科技武器的机会，做到兵会善甩、现代化武器，官会指挥信息化战争。

《军事理论与军事技能教程/普通高等教育“十二五”规划教材》是为贯彻我国《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》和《中国教育改革和发展刚要》的有关规定和精神，依据教育部、总参谋部、总政治部对高等学校开设学生军事理论课的要求，对国防和军事发展规律与特点，以及武装力量、武器装备和军事技术、当代高技术战争的发展趋势等进行系统的概括、研究与探索，对帮助学生形成学科能力和创新精神等方面具有一定的指导意义。《军事理论与军事技能教程/普通高等教育“十二五”规划教材》主要分为军事理论和军事技能两篇，内容包括中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争、解放军条令条例教育、轻武器射击与单兵战术、军事地形学和综合训练。《军事理论与军事技能教程/普通高等教育“十二五”规划教材》适合作为高等学校学生的军事课程教材，也可作为民兵预备役训练的参考教材。

《军事代表工作基础》内容主要包括：军事代表工作的性质、地位、任务、职责及军事代表工作的发展历程；军事代表业务工作，即装备合同管理、装备质量管理及装备成本价格审核。其中，装备合同的订立、履行及装备承制单位资格审查，是装备合同管理的相关内容；装备质量管理的理论与技术、装备全过程质量管理、检验验收、软件质量监督和装备质量信息管理，是装备质量管理的相关内容；装备成本核算、装备成本监控、装备价格审核及装备价格分析、协商与谈判，是装备审价与成本监控的相关内容。另外还简要介绍了外军军事代表工作的基本情况。《军事代表工作基础》体现了基础性、系统性与完整性的特点，既可作为初次进入军事代表系统人员的入门培训教材，也可作为军事代表的岗位学习指导书。

《中国的拳头：论长臂反击》提出了“长臂反击作战”概念，即面对21世纪可能来自敌对势力的中远程打击，特别是导弹突击和航空兵突击，需要具备长臂反击的有效作战能力。书稿围绕这一概念展开论述，主要内容涉及战略思想转变、经济社会动因分析、历史上的反击战略、国防能力建设、制胜指标分析、武器装备系统建设、防御反击的战役和战术、作战指挥、全球信息网建设、后方系统建设、作战训练，以及国防文化的发展完善等。

《孙子兵法解析》结构 上以《孙子兵法》十三篇为框架，每篇分为独立一章 。此外在正文之前设有绪论，主要讲述《孙子兵法》 的成书背景和作者简介；在正文末尾设有附录，主要 介绍作者对《孙子兵法》其他一些研究成果。在每章 内容中，具体包含三大部分内容： 1.原文、注释、译文。在每章的第一节，首先就 是对《孙子兵法》的原文加以翻译和解释。2.主要思想解析。这是本部教材的重点内容。3.具体事例解析。本部分内容中将选取大量的事 例，涉及军事、政治、商业、外交、体育等各个领域 。

随着军事运筹与系统工程理论、建模与仿真方法以及计算机与网络技术的发展，以现代作战模拟为基础的模拟训练逐渐登上历史舞台，成为世界各国提高作战效能和加强质量建军的必由之路。对作战模拟训练进行评估，分析其影响因素，找出制约当前模拟训练的瓶颈，指导作战模拟训练，是当前我军亟待解决的问题。作战模拟训练涉及的因素众多，是包括训练者、训练装备和训练环境的复杂开放系统。如何在保证客观有效的前提下对其进行评估是当前评估领域研究的难点问题。《作战模拟训练效能评估》给出了相关的概念，介绍了效能评估的常用方法。并从作战模拟训练的内涵着手，结合国内外作战模拟训练的现状，逐步建立起系统的作战模拟训练的评估指标体系，并提出了效能评估的模型，形成了包组训能力、系统效能和训练效果等全要素的作战模拟训练评估框架。

2013年11月23日，中国宣布设置东海防空识别区，并发布了航空器识别规则公告，要求在识别区飞行的航空器必须遵守规则，按照有关国际公约规定清晰地标示国籍和登记识别标志。然而，中国的这一正当举动却遭到美日等国的无理干涉和指责。为体现其不承认、不支持的立场和态度，美日等国军机先后在短时间内多次进人我防空识别区挑衅。双方围绕防空识别区展开了一番番较量，“防空识别区”成为一时热词。防空识别区虽然已有60多年的历史，但由于之前我国并未划设类似区域，因而我们对其关注甚少。防空识别区是什么，它是如何产生的，它有什么作用，它的划设依据是什么，它是如何运行的，世界上有哪些防空识别区，对这些问题，我们了解甚少。《管窥防空识别区》将围绕这些问题，为广大读者勾勒出防空识别区的大致轮廓。

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《军事训练与民防教育/上海市普通高等学校军事课统编教材》编录了条令教育、队列训练、轻武器操作、战术基础动作、军事地形学、野战生存、民防救生常识、自我安全防护方法、军训规章制度、军训歌曲等方面的内容。《军事训练与民防教育/上海市普通高等学校军事课统编教材》内容实用性、可操作性很强，既方便帮训官兵和参训学生使用，还有利于进一步规范军训官兵和参训学生实施集中军事训练。