本刊内容重点围绕特种部队和特战领域，分门别类，条理明晰。以专业性、真实性为主打，力图从多方面多角度还原世界特战领域的面貌，也使广大读者不再局限于以往刊物书籍对特种部队简单的笼统介绍。本刊一大独有特点就是：突出图解战术、“驴友”户外生存内容、军品民品收藏鉴赏等，增加娱乐性、知识性和可操作性。铜版纸印刷精美，精选图片，文字严谨，“特战”可读性与“户外”指导性一流！

“三十六计”或称“三十六策”，指中国古代三十六个兵法策略。“三十六计”是我国古代兵家谋略的宝贵遗产。《三十六计鉴赏辞典》按计名排列，共分六套：胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。提读部分浓缩“三十六计”要义，读者可以迅速掌握全书之貌。正文部分包括原文（注释）、译文、鉴赏、案例。原文依据通行版本，原文部分加注释并配有译文。鉴赏部分立足于中国兵家文化的特点，从为人与处世、营销与管理等方面进行赏析，对现代人有所启发和借鉴。采集精彩的历史故事、战略战术之道等案例对鉴赏部分进行补充。使读者详细了解三十六计的精髓。

《军事理论教程（第6版）》根据教育部、总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》所规定的内容，结合学校教学改革的特点，遵循科学性、针对性、导向性等教学原则，重点向学生传授军事思想、战略环境、中国国防、军事高技术、信息化战争等方面的基本理论知识，提高学生的国防观念、国防意识和国防精神，帮助学生掌握军事技能，提高自身素质。

本书对战争的原因提出了五点假设，并分别进行分析和论证。一、对危机和战争的结果持有错误的乐观主义情绪，或者低估战争所需要的成本，容易导致战争。二、如果首先有所行动或发起攻击的一方占有一定的优势，那么战争就容易爆发。三、相对权利的变化容易导致战争。四、当对资源的控制使一个国家要去保护其他一些资源时，战争更容易爆发。五、征服越容易，战争就容易爆发。在我们这个仍然存在战争和冲突的世界里，研究战争的原因不是为了宣扬战争，而是为了避免许多原本可以避免的战争。

孙武的《孙子兵法》被称为“武经”，早在7世纪就传入日本，18世纪以后，英、法、德、俄等国均作了翻译，影响巨大。《孙子兵法/国学经典解读系列》共十三章，每章分为四部分。第一部分为原文，第二部分为译文，第三部分为事典，第四部分为思悟。为给读者一个全新的感觉，也为了使读者更加容易理解《孙子兵法》的精髓，编者把重心放在了事典上，同时把思悟建立在对原文的理解上，以有利于读者更深入地理解《孙子兵法》的内容和精华。

为了便于读者能够活学活用，《三十六计/国学经典解读系列》编者郑春兴、王建国在对原文进行释义之后，又精心挑选了较为经典的战争事例，以此让读者领会到战场上显露出的人生智慧，最后结合现今社会生活的方方面面，深入剖析各计的巧妙策略，洞悉人生战场上取胜的心诀与克敌制胜的奇招、高招、妙招，以供读者参考。

“军队条令条例学”是军队管理学和军事法学专业的一门重要必修课。丛文胜主编的《军队条令条例学》重点选取了《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军纪律条令》《中国人民解放军队列条令》《中国人民解放军警备条令》《中国人民解放军安全条例》《中国人民解放军保密条例》《中国人民解放军现役士兵服役条例》和《军队基层建设纲要》四部共同条令、三部常用条例和一部纲要，在科学借鉴以往军队条令条例教材经验的基础上，力争及时吸收和充分体现上述条令条例最新修订版本的精髓，以便为各类大专院校相关专业学员和部队官兵提供全新的教材和参考书。

《云南省普通高校军事课教程》是云南大学军事理论教研室和中国人民解放军昆明民族干部学院学生军训教研室依据长期合作开展军事课教学训练的实践经验，结合当代大学生和云南省实际，共同组织编写完成的。《云南省普通高校军事课教程》分上下两编，内容包括军事理论和军事技能两部分。

《高等职业教育"十二五"规划教材：大学生军事理论》按照‘普通高等学校军事课教学大纲》的要求，以国防教育为主线，结合当今大学生自身特点，详细介绍了中国国防，中国军事思想，大学生军事素养，国际战略环境，军事高技术，军事地形学、野营拉练与野外生存等内容。通过对《高等职业教育"十二五"规划教材：大学生军事理论》的学习，可使高职院校在校学生系统地了解军事科学理论，树立正确国防意识，并掌握基本军事技能。

本书系统介绍了当代大学生应该具备的军事理论知识，主要包括我国国防、军事思想、军事高技术、现代战争、世界战略格局和我国周边安全环境、轻武器射击训练、战术基础知识、战伤救助与野外训练、野外生存、中国人民解放军三大条令、中国人民解放军优良传统。