本书分别写了加强国防和军队建设的重要指导方针、坚持贯彻以人为本的理念、努力推动部队建设全面协调可持续发展等内容。

本书论述了信息素质的特征与功能、军人的信息素质的要素、军人信息素质在军队信息化建设中的地位作用；军人信息素质的培养、评估；探讨了信息素质的发展趋势。

出其不意，攻其不备【原文】《孙子兵法·计篇》有云：“攻其不备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。” 【精译】要在敌人没有防备的时候发起进攻，在敌人意料不到的地方采取行动。这是军事取胜的奥妙，不可预先讲明。【分析】 “攻其不备，出其不意”，作为军事上著名法则之一，已成为了千古传诵的军事名言。三国时期，东吴名将吕蒙正是运用此计智夺荆州的。这一战，使得三国名将关云长败走麦城，也使得蜀国实力大损。面对名将关羽，名不见经传的吕蒙首先装病让陆逊代守陆口，陆逊修书一封并备厚礼遣人送给关公，当关公拆书阅后，见书辞极其卑谨，就更不把陆逊放在眼里，于是对东吴放松了戒备，撤掉了守荆州的主力去攻樊城。这时，吕蒙见时机成熟，便率精兵3万，快船80余只，选会水者扮成商人，皆穿白衣，在船上摇橹，却将精兵伏于船中，关羽派的守江边烽火台的将士误认为是商人，就让吕蒙的船队全部靠岸，结果吕蒙趁机偷袭了沿江各处守军，并用重金收买荆州的士兵，令其喊开城门。守荆州的将士以为是荆州之兵，就开了城门，于是吕蒙便趁机偷袭了荆州。轻而易举地夺取了孙权梦寐以求的荆州。 “出其不意，攻其不备”不仅适用于战争中，在商场中，如果能够“出其不意，攻其不备”，那么，也能收到很好的效果。天津第四铝制品厂因“出其不意”制造出了带哨声的铝壶，一时间，该产品供不应求。铝壶是每家每户都必须用的很普通的商品，很早就有人动铝壶的脑筋，但只不过是在样式上做点小小的改进而已，并没有多大的新鲜感。可是天津第四铝制品厂却出其不意、别出心裁地想出了一个妙招，即在普通铝壶上加上一个哨子，水一开，蒸汽就吹响了哨子，以提醒人们提水，仅此小小的出人意料的革新，就使这种“响壶”供不应求。在我们的生活中运用“出其不意，攻击不备”的智慧，往往也能达到意想不到的效果。比如，一男孩和他的女朋友吵架了，他们谁都不想先认错。但这样也不是办法。于是，这个男孩就先给女朋友发了个短信，说他要出差，要好几天才能回来。他女朋友也想合好，但只是拉不下面子。看到这个短信后，非常的失望，但也没有任何办法。第二天一大早，这个男孩就拿着鲜花站在了女朋友的面前，给了女朋友一个大大的惊喜。两人的小误会也随之消除，并且感情更进了一层。在这里，这个男孩用的就是“出其不意”的计策。攻其不备，出其不意，也正是宇宙间一切事物运行的普遍规律。唯物辩证法认为，宇宙间万事万物都是发展变化的，唯有发展变化的这个规律是不变的。出奇制胜强调的是变化，反对的是模式化。从这点看，“攻其不备，出其不意”不但是一个可以广泛运用的计谋，而且是一个永恒的法则。 P19-21

《航天器气动力辅助变轨动力学与最优控制》是一部全面、系统、深入的理论与应用专著，论述了气动共面、异面和推力协同变轨，气动拦截与交会，气动引力转弯，变气动外形飞行、着陆与返回，以及这些轨道转移在给定约束条件下，如燃料消耗、热流、过载、动压和飞行高度降等，最优轨道设计和其控制策略。

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本套丛书择取的是汗牛充栋的中国文史作品中最光辉灿烂的精华，它们不只文采斐然，更代表了所处时代思想先声。国内最权威的学术机构之一-中国社会科学院研究所的思想先声。国内最权威的学术机构之一-与才力对这些经典作品作出了深入浅出的注翻译、串讲与评析，引领读者进入更高远广阔的文史天地。《孙子兵法》是中国古代最著名的兵书，但它的应用范围不仅仅是在于军事方面，而是几乎包括了人类所有的“智术”活动，针对孙子的十三篇兵法，本书进行了详尽的注释和精辟的评述，并插入了部分历史图片，将帮助读者对《孙子兵法》这门“国际显学”有更全面深入的了解。

编写军事训练学二级学科理论专著，是继2003年1月我军第一部军事训练学科论著《军事训练学》问世后，由总部统一组织，集中全军智慧实施的军事训练基础理论建设主体工程。编写工作坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设理论、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛主席关于加强军事训练的一系列重要指示为指导，以新时期军事战略方针为统揽，着眼有效履行新世纪新阶段我军历史使命，不断提升信息化条件下防卫作战能力，认真总结我军各军兵种、各系统军事训练经验，充分借鉴外军训练的有益成果，紧密结合中国特色军事变革的新形势和新要求，创新发展军事训练理论，建立了以军事训练学为一级学科，下设联合训练学、陆军军事训练学、海军军事训练学、空军军事训练学、第二炮兵军事训练学、武警部队军事训练学、军队后勤军事训练学、军队装备军事训练学、预备役军事训练学和军队院校教育学共10个二级学科的军事训练学学科体系。

编写军事训练学二级学科理论专著，是继2003年1月我军第一部军事训练学科论著《军事训练学》问世后，由总部统一组织，集中全军智慧实施的军事训练基础理论建设主体工程。编写工作坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设理论、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛主席关于加强军事训练的一系列重要指示为指导，以新时期军事战略方针为统揽，着眼有效履行新世纪新阶段我军历史使命，不断提升信息化条件下防卫作战能力，认真总结我军各军兵种、各系统军事训练经验，充分借鉴外军训练的有益成果，紧密结合中国特色军事变革的新形势和新要求，创新发展军事训练理论，建立了以军事训练学为一级学科，下设联合训练学、陆军军事训练学、海军军事训练学、空军军事训练学、第二炮兵军事训练学、武警部队军事训练学、军队后勤军事训练学、军队装备军事训练学、预备役军事训练学和军队院校教育学共10个二级学科的军事训练学学科体系。

军事训练学二级学科理论专著的出版，完善了具有我军特色的军事训练学理论体系和学科体系，标志着我军对各军兵种、各系统军事训练特点和规律的认识达到了新境界，对各军兵种、各系统军事训练理论的发展确立了新起点，对各军兵种、各系统军事训练的实践指导进入了新阶段，必将为推进我军信息化条件下训练变革，促进战斗力建设，为打赢信息化条件下的局部战争，应对非传统安全威胁，为军事训练领域贯彻落实科学发展观，推动新世纪新阶段国防和军队建设又快又好地发展发挥重要作用。

陆军军事训练是和平时期陆军部队的基本实践活动和中心工作，是生成和提高陆军部队战斗力的根本途径，在军事斗争准备中具有重要的战略地位。正是由于其地位和作用的特殊性，使得陆军军事训练理论独立形成一门科学已成为必然。可以说，编写《陆军军事训练学》是陆军构建我军陆军军事训练学学科体系的重要任务，对于积极推进我军陆军军事训练学学科建设，丰富和完善我军军事训练理论体系，有着积极的作用和意义。因此，编写《陆军军事训练学》是陆军军事训练理论领域的一项奠基性、创造性和填补空白的工作。本专著作为全军重要理论研究课题，由石家庄陆军指挥学院承担。学院对该课题研究非常重视，组成了由崔亚峰副院长挂帅，科研部李梦鹤副部长为组长，部队训练教研室张英辰主任为副组长的课题组。在课题组的共同努力下，现已完成编写任务。各章撰写人员为：第一章，李梦鹤大校、张谦一中校；第二章，张英杰中校；第三章，吴学军上校；第四章，王树林大校；第五章，张英辰大校；第六章，潘少英上校；第七章，王树林大校；第八章，韩洪亮大校；第九章，肖炳涛大校；第十章，马令行大校；第十一章，肖炳涛大校。全书统稿总成工作由肖炳涛、李梦鹤、张英辰教授和王树林副教授完成。