军事理论
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军事思考录李德生《军事思考录:对我军治军方略和作战艺术的回顾与探讨》是作者一生所经历和思考的建军、作战方面的经验总结。通过他自己的回忆、学习和思考,把他半个多世纪从战争和建军实践中感受到的,以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家、军事家创建我军与领导我军建设、指挥我军进行人民战争的高超的领导、指挥艺术和丰富经验较系统地作些探讨。 -
外国军事家论军事教育训练聂皞《外国军事家论军事教育训练》是编者从近70位外国知名军事家的著作中,精心选择了有关军事教育训练的论述汇聚成一书。《外国军事家论军事教育训练》中深入分析了军事教育训练的人力资源、后勤保障和环境条件,特别是深刻分析了军事教育训练的科技动力和推动军事教育训练的创新发展。 -
当代军事体制变革研究胡光正《当代军事体制变革研究》是“十五”国家社科基金军事学项目,是贯彻军委新时期军事战略方针,积极推进中国特色军事体制变革的重要研究课题,全书以党的创新理论为指导,以基础理论研究与解决现实问题的有机结合为突破口,着眼打赢信息化条件下局部战争和实现我国军事体制战略转型的客观需要,从分析信息时代、信息化战争、新军事变革等基本概念和军事体制发展的一般规律入手,系统梳理了世界主要国家军事体制变革的基本脉络,认真剖析了当代军事体制变革的特点规律,在充分借鉴外军体制创新的成功经验和有益做法,深入研究我国军事体制变革实践的基础上,对推进我国军事体制变革诸多问题进行了深入思考。 -
三十六计演义初晓“三十六计”是中华民族智慧之花结出的硕果,集中历代“韬略”、“诡道”,从统军作战到治国兴邦,从兴办企业到商业经营,从人际交往到体育竞技,无不蕴涵三十六计的谋略,书中不少计名、语汇妇孺皆知,吟诵如流。从古至今,无论帝王将相,还是凡夫俗子,无不倚重智谋计策去达到预定的目的。本书按照“三十六计”的顺序,对其进行阐释,并以清新的文笔,动人的情节,讲几则故事,介绍一种计谋,议论一点道理,便于读者理解其中深邃的思想,并从中获得教益。 -
孙子战争论世界名将治兵语录萧天石孙子在其十三篇兵法中,除力陈“治道”、“治计”、“治谋”、“治形”、“治势”、“治变”、“治交”七治之外,复提出“治气”、“治心”、“治力”三治之法。初视之,治气、治心固为形而上之学,治力则为形而下之学;深究而穷极其用,则力亦有“有形之力”与“无形之力”存乎其YB71善为将春,除神于“治气”、“治心”之外,尤必善于“治力”,善于“治无形之力”,方为上之又上者也。此十治之法,千古来无人指出,实则乃欲为名将者,概宜深参而详究之。体其无形而用其无极,变而通之,神而化之,则其法与其用,不可胜穷矣!世之言孙子兵法与注释之春众矣,未有及于此“十治”之法,及特重于“治道”、“治心”、“治气”等无形之用春!此所主论,实开千古来前人未开之口,下千古来前人未下之笔! -
大学生军事教程王向方 编在普通高等学校开展学生军事训练工作,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求,是为国防和军队建设培养和造就大批高素质后备兵员的重要措施。《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于强化教育改革全面推进素质教育的决定》对此都有明确的规定。《大学生军事教程》分为军事理论篇和军事技能篇两大部分,共十一章。《大学生军事教程》是以教育部、解放军总参谋部和总政治部2002年颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》为基本依据,并结合20年来高等院校学生军训的实际情况和教学需要而编写的。 -
孙子兵法与现代战略军事科学院战争理论和战略研究部,中国孙子兵法研究会 编《孙子兵法与现代战略:第七届孙子兵法国际研讨会论文集》收录了2006年5月在杭州召开的第七届孙子兵法国际研讨会上的讲话、致辞、学术报告、代表提交的论文等,并附录第七届孙子兵法国际研讨会综述。广饶县孙子研究中心刘金海、王廷文向大会提交的论文《试论孙子的“民本”思想及在现代企业管理中的运用》被收录其中。 -
大学生国防教育霍凤鸣 主编只要国家存在,就有国防。数千年中外历史表明,国家的昌盛、民族的兴旺,离不开全民的国防意识的增强。国防意识强了,一旦外敌压境,就能同仇敌忾、奋起御侮、战胜敌人。国防大学编写的《大学生国防教育》就是试图通过“中国国防”教育,使我们的年轻一代了解我国国防历史和现代化国防建设的现状,增强国防观念;通过“军事思想”教育,使我们的年经一代了解古今中外各种军事思想的内容、形式与发展过程,树立科学的战争观和方法论;通过“国际战略环境”的教育,使我们的年轻一代了解当前战略格局和世界安全形势的基本情况,正确认识我国安全环境的状况,增强国防观念与国家安全意识。 -
大学生军训手册新时期学校国防教育课题组 组编学校国防教育是一个系统工程,既要对学生进行国防精神、国防意识、国防常识、国防理论、国防法制和国防科技知识的教育,还要对学生进行战备形势、国防经济、国防体育等方面的教育。国防教育形式要力求多样化,还要利用课堂将国防教育融汇到其他有关科目的授课中去,在传授各种基础知识的同时,培养学生的爱国主义、革命英雄主义精神。本手册是根据2002年3月新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求编写的。全书共十章,介绍中国人民解放军的组织体制,军兵种编制序列及武器装备常识,军事航天系统知识,非常规武器常识和学生军训基本常识,还简要介绍了战术训练、队列训练、射击基础和共同条令等。 -
齐鲁兵典齐鲁兵学研究中心、等泰山南北,黄海之滨,自古为中华文化的重要发祥地,也是历代军事家展示战争艺术的重要舞台。在几千年刀光剑影、硝烟战火之中,诞生或活跃在齐鲁大地上一的众多名人名家用浓墨重彩书写了中国的厚重历史,描绘了中国古近代波澜壮阔的战争画卷,也创造了充满着惊人智慧和博大精深内容的齐鲁兵学。如果说泰山自古以来被封为五岳之首,代表了中华山水文化的极高境界,齐鲁兵学则是“百家争鸣”伟大时代里兵学发展辉煌的象征。无论是从历史年代还是地理环境来看,作为中华文武之道的两位代表一一文圣孔子与武圣孙子都相距最近。以泰山为界,他们一鲁一齐,阳阴,倾毕生心血打造了推动中华传统文化发展的两只巨轮:儒学与兵学。《论语》以道德文教治理天下,勾画了中华文明礼仪之邦的蓝图;《孙子》以智慧勇毅平定天下,阐明了东方兵学用兵制胜的途径。它们相辅相成,相互影响,成为齐鲁传统文化中两个最具光彩的亮点。
